Razes e propores

Profa. Dra. Denise Ortigosa Stolf

Sumrio Pgina
Razo............................................................................................................................... 1
Razes inversas ........................................................................................................ 4
Algumas razes especiais ............................................................................................... 5
As razes escritas na forma percentual .................................................................... 6
Calculando a porcentagem ....................................................................................... 7
Proporo ........................................................................................................................ 8
Propriedade fundamental das propores ....................................................................... 9
Outras propriedades das propores ...................................................................... 10
Referncias bibliogrficas............................................................................................. 14
 1

RAZES E PROPORES

Razo

Sendo a e b dois nmeros racionais, com b 0, denomina-se razo entre a e b

a
ou razo de a para b o quociente do primeiro pelo segundo: ou a : b .
b

a
A razo ou a : b pode ser lida de uma das seguintes maneiras:
b
Razo de a para b ou a est para b ou a para bb

Quando escrevemos uma razo na forma fracionria ou na forma de diviso, o

primeiro nmero denomina-se antecedente e o segundo nmero, conseqente.

Exemplos:

8 4
1) A razo entre 8 e 6 = ou 8 : 6 .
6 3

20 4
2) A razo entre 20 e 15 = ou 20 : 15 .
15 3
 2

3) Numa partida de basquetebol Rafael fez 15 arremessos, acertando 9 deles.

Nessas condies:
a) Qual a razo do nmero de acertos para o nmero total de arremessos de
Rafael?

9 3
= (3 para 5, ou seja, para cada 5 arremessos dados, Rafael acertou 3)
15 5

b) Qual a razo entre o nmero de arremessos que Rafael acertou e o nmero de

arremessos que ele errou?

15 9 = 6

9 3
= (3 para 2, ou seja, para cada 3 arremessos acertados, Rafael errou 2)
6 2

4) Calcular a razo da rea do retngulo 1 para a rea do retngulo 2.

Para calcular a razo entre as reas, devemos antes pass-las para a mesma
unidade.

Vamos calcular a rea de cada retngulo: (1 m = 100 cm )

rea do retngulo 1: A1 = 60 40 = 2400 cm 2

rea do retngulo 2: A1 = 120 100 = 12000 cm 2

A1 2400 1
Razo: = = (1 para 5, ou seja, a rea do retngulo 2 5 vezes a
A 2 12000 5
rea do retngulo 1)

A razo entre duas grandezas de mesma espcie o quociente dos nmeros que
exprimem as suas medidas sempre tomadas na mesma unidade.
 3

EXERCCIOS A

(1) Escreva, na forma de frao irredutvel, a razo entre os nmeros:

a) 1 e 5 c) 6 e 3 e) 100 e 80
b) 3 e 6 d) 15 e 10 f) 48 e 72

(2) Determine a razo entre as medidas abaixo (no se esquea de reduzir para a
mesma unidade, quando necessrio):

a) 5 cm e 20 cm c) 12 l e 15 l
b) 10 cm e 0,5 m d) 800 g e 2 kg

(3) Num teste de 20 questes, Roberta acertou 16. Nessas condies:

a) Qual a razo do nmero de acertos de Roberta para o nmero total de

questes do teste?

b) Qual a razo do nmero de erros para o nmero total de questes do teste?

c) Qual a razo entre o nmero de acertos e o nmero total de erros de Roberta?

(4) Um retngulo A tem 10 cm e 15 cm de dimenses e um retngulo B tem 8 cm

e 12 cm de dimenso. Qual a razo entre os permetros dos dois retngulos?

2
(5) A razo entre as idades de um filho e seu pai de . Se o filho tem 24 anos,
5
qual a idade do pai?
 4

Razes inversas

4 5
Considere as razes e .
5 4
4 5
Observe que o produto dessas duas razes igual a 1, ou seja, = 1.
5 4
4 5
Nesse caso, podemos afirmar que e so razes inversas.
5 4

Duas razes so inversas entre si quando o produto delas igual a 1.

Exemplo:

3 7
Verifique se e so razes inversas.
7 3
3 7
=1
7 3
3 7
Portanto, e so razo inversas.
7 3

Verifique que nas razes inversas o antecedente de uma o consequente da

outra, e vice-versa.

OBS.:
1) Uma razo de antecedente zero no possui inversa.

2) Para determinar a razo inversa de uma razo dada, devemos permutar

2 5
(trocar) os seus termos. Por exemplo: o inverso de .
5 2
 5

Algumas razes especiais

distncia percorrida
Velocidade mdia =
tempo gasto

comprimento no desenho
Escala =
comprimento real

massa do corpo
Densidade de um corpo =
volume do corpo

nmero de habitantes
Densidade demogrfica =
rea

EXERCCIOS B

(1) Um automvel percorreu 400 km em 5 horas. Qual foi a velocidade mdia

desse automvel no percurso?

(2) Qual a escala de um desenho em que um comprimento de 3 m est

representado por um comprimento de 5 cm?

(3) Uma pedra preciosa tem 67,2 g de massa e ocupa um volume de 16 cm 3 .

Qual a densidade dessa pedra preciosa?
 6

As razes escritas na forma percentual

Alm da forma fracionria e da forma decimal, uma razo tambm pode ser
representada na forma percentual, com o smbolo %.

Podemos dizer que:

a
Toda razo , na qual b = 100, pode ser escrita na forma de porcentagem.
b

Assim, temos:

Para representar uma razo na forma percentual, temos dois casos a considerar:

1 Caso: O conseqente b um fator natural de 100.

1 1 50 50
= = = 50%
2 2 50 100

2 Caso: O conseqente b no um fator natural de 100.

3 0,375 100 37,5

= 0,375 = = = 37,5%
8 100 100
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EXERCCIOS C

(1) Escreva na forma de porcentagem cada uma das seguintes razes.

51 11
a) c) e) 0,03
100 20

12,7 7
b) d) f) 0,045
100 5

(2) As razes a seguir esto escritas na forma percentual. Escreve-as na forma de

nmeros fracionrios.

a) 55% c) 10%

b) 8% d) 120%

Calculando a porcentagem
No exemplo a seguir vamos usar a razo escrita na forma percentual, ou seja,
vamos calcular porcentagens.

Exemplo:
Um desconto de 7000 reais sobre um preo de 20000 reais, representa
quantos por cento?

7000 7
Inicialmente temos a razo =
20000 20

Usando equaes equivalentes temos: Na forma de nmero decimal, temos:

75 35 7 35
= = 35% = 0,35 = = 35%
20 5 100 20 100
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EXERCCIOS D

(1) Numa prova foram dadas 40 questes. Cristina acertou 34 dessas questes. O
nmero de acertos de Cristina representa quantos por cento do nmero total de
questes?

(2) (PUC-MG) Dos 13000 candidatos inscritos no ltimo vestibular da PUC-MG,

verificou-se que 1400 deles tinham menos de 18 anos. Aproximadamente
quantos por cento dos candidatos desse vestibular tinham 18 anos ou mais?

Proporo

6 2
A razo entre 6 e 15 = ou 2 : 5 .
15 5
10 2
A razo entre 10 e 25 = ou 2 : 5 .
25 5

6 10
Nos exemplos acima, verificamos que as razes e so iguais:
15 25
6 2
=
15 5 6 10
= (L-se: 6 est para 15 assim como 10 est para 25)
10 2 15 25
=
25 5

Uma sentena matemtica que expressa uma igualdade entre duas razes
6 10
chamada proporo. Dizemos, ento, que as razes e formam uma
15 25
proporo.

Ento:

Proporo a igualdade entre duas razes.

 9

Quatro nmeros a, b, c e d, diferentes de zero, nessa ordem, formam uma

proporo quando a razo entre os dois primeiros igual razo entre os dois
ltimos.
a c
a : b = c : d ou =
b d

a c
Na proporo = , temos:
b d
a e d
extremos

b e c
meios

Propriedade fundamental das propores

De um modo geral, em toda proporo, o produto dos extremos igual ao

produto dos meios e vice-versa.
a c
= a{ d = b{ c
b d produto produto
dos extremos dos meios

Exemplo:
Sabendo que os nmeros 6, 24, 5 e x formam, nessa ordem, uma proporo,
determine o valor de x.

6 5
=
24 x
6 x = 5 24
6 x = 120
120
x=
6
x = 20
Logo, o valor de x 20.
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EXERCCIOS E

(1) Aplicando a propriedade fundamental, verifique se os seguintes pares de

razes formam uma proporo:

2 6 13 4 4 6
a) e b) e c) e
3 9 16 6 10 4

(2) Verifique se os nmeros abaixo formam, na ordem em que aparecem, uma

proporo:

a) 4, 6, 20 e 30 b) 1, 6, 3 e 12 c) 3, 5, 20 e 12

(3) Calcule o valor de x nas seguintes propores:

x 8 2 14 1 5
a) = b) = c) =
3 12 x 21 6 x

Outras propriedades das propores

Vamos estudar duas propriedades das propores que so bastante utilizadas na
resoluo de problemas.

1 Propriedade:
Em toda proporo, a soma ou a diferena dos dois primeiros termos est para o
primeiro (ou para o segundo), assim com a soma ou a diferena dos dois ltimos
termos est para o terceiro (ou para o quarto).

a c a+b c+d a+b c+d

= = ou =
b d a c b d
a c a b cd ab cd
= = ou =
b d a c b d
 11

2 Propriedade:
Em toda proporo, a soma (ou a diferena) dos antecedentes est para a soma
(ou a diferena) dos conseqentes, assim como cada antecedente est para o seu
conseqente.

a c a+c a a+c c
= = ou =
b d b+d b b+d d
a c ac a ac c
= = ou =
b d bd b bd d

Exemplos:

x 3
a) Determinar x e y na proporo = , sabendo que x + y = 28 .
y 4

ou

x 3 x 3
= aplicando a 1 propriedade = aplicando a 1 propriedade
y 4 y 4
x + y 3+ 4 x + y 3+ 4
= x + y = 28 = x + y = 28
x 3 y 4
28 7 28 7
= =
x 3 y 4
7 x = 3 28 7 y = 4 28
7 x = 84 7 y = 112
84
x= x=
112
7 7
x = 12 x = 16

Como x + y = 28 : Como x + y = 28 :
x + y = 28 x + y = 28
12 + y = 28 x + 16 = 28
y = 28 12 x = 28 16
y = 16 x = 12
Portanto, Como x = 12 e y = 16 .
 12

a b c
b) Determinar os nmeros a, b e c na proporo = = sabendo que
3 5 2
a + b + c = 200 .

a b c
= = aplicando a 2 propriedade
3 5 2
a+b+c a
= a + b + c = 200
3+5+ 2 3
200 a
=
10 3
10a = 3 200
10a = 600
600
a=
10
a = 60
Tomando as igualdades duas a duas:

a b a c ou:
= = a + b + c = 200
3 5 3 2
60 b 60 c 60 + 100 + c = 200
= =
3 5 3 2 160 + c = 200
3b = 5 60 3c = 2 60 c = 200 160
3b = 300 3c = 120 c = 40
300 120
b= c=
3 3
b = 100 c = 40

Logo, a = 60, b = 100 e c = 40 .

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EXERCCIOS F

(1) Aplicando as propriedades, determine os nmeros x, y e z em cada uma das

seguintes propores:

x 1
a) = , sabendo que x + y = 90
y 2

x 5
b) = , sabendo que x y = 12
y 4

x y
c) = , sabendo que x y = 15
6 5

x y z
d) = = , sabendo que x + y + z = 90
8 5 2

(2) A razo entre as massas de alumnio e de oxignio na substncia xido de

7
alumnio igual a . Calcule as massas de alumnio e de oxignio necessrias
8
para formar 51 g de xido de alumnio.
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Referncias bibliogrficas

ANDRINI, lvaro; VASCONCELLOS, Maria Jos. Novo praticando

matemtica. So Paulo: Brasil, 2002.

BIGODE, Antonio Jos Lopes. Matemtica hoje feita assim. So Paulo:

FTD, 2006.

DANTE, Luiz Roberto. Tudo matemtica. So Paulo: tica, 2005.

EDIES EDUCATIVAS DA EDITORA MODERNA. Projeto Ararib:

Matemtica. So Paulo: Moderna, 2007.

GIOVANNI, Jos Ruy; GIOVANNI JUNIOR, Jos Ruy. Matemtica: pensar e

descobrir. So Paulo: FTD, 2005.

GIOVANNI, Jos Ruy; CASTRUCCI; Benedito; GIOVANNI JUNIOR, Jos

Ruy. A conquista da matemtica. So Paulo: FTD, 1998.

GUELLI, Oscar. Matemtica em construo. So Paulo: tica, 2004.

GUELLI, Oscar. Matemtica: uma aventura do pensamento. So Paulo:

tica, 1998.

IMENES, Luiz Mrcio; LELLIS, Marcelo Cestari. Matemtica paratodos. So

Paulo: Scipione, 2006.

MIANI, Marcos. Matemtica no plural. So Paulo: IBEP, 2006.

SOMATEMTICA. Disponvel em: <http://www.somatematica.com.br>.

Acesso em: 5 de outubro de 2008.