A ideia de frações

Observe alguns exemplos a seguir.

• A figura representa um inteiro, que foi dividido em seis

partes iguais, em que cinco partes foram coloridas de azul.
Representamos a parte azul por (lemos: “cinco sextos”).

• A figura representa um inteiro dividido em oito partes iguais,

em que três partes foram coloridas de verde. Representamos
a parte verde por (lemos: “três oitavos”).
• As frações também podem transmitir a ideia

de resultado de uma divisão (quociente). Por

exemplo, para dividirmos 3 goiabas entre 4

pessoas, podemos cortar cada uma das goiabas

em 4 partes, em que cada parte representa de

goiaba. Distribuindo a cada pessoa 3 partes,

cada uma receberá de goiaba.

Dois números naturais a e b, com b ≠
0, quando escritos na forma ,
representam uma fração, em que:

• a (numerador) indica quantas dessas

partes foram tomadas;

• b (denominador) indica em quantas

partes iguais o inteiro foi dividido.

Lemos: Cinco sétimos.

Exercícios
• Qual é a fração que representa a parte • Represente graficamente as
laranja de cada uma das figuras abaixo? frações abaixo.

a)

b)

c)

d)
Exercícios
• Qual é a fração que representa a parte • Represente graficamente as
laranja de cada uma das figuras abaixo? frações abaixo.

a)
5 18
9 36
b)
3 5
5 8
c)

4 2
8 5d)
• Responda às questões a seguir. • Paulinho retirou quatro peças de
a) Que fração do dia representa um cubo formado por diversos
sete horas? E 12 horas? cubinhos iguais. Observe a figura
abaixo.
;
b) Que fração da semana
representa cinco dias? E sete dias?
c) Que fração do ano representa
um bimestre? E um semestre?

Que fração do cubo ele retirou?

Que fração do cubo sobrou? ;
• Responda às questões a seguir. • Paulinho retirou quatro peças de
a) Que fração do dia representa um cubo formado por diversos
sete horas? E 12 horas? cubinhos iguais. Observe a figura
abaixo.
;
b) Que fração da semana
representa cinco dias? E sete dias?
c) Que fração do ano representa
um bimestre? E um semestre?

Que fração do cubo ele retirou?

Que fração do cubo sobrou? ;
Leitura de frações

Na leitura de uma fração, pronunciamos inicialmente o numerador e, em

seguida, o termo correspondente ao denominador, que recebe um nome
especial. Observe:
• Frações com denominador de 2 a 9
• Frações com denominador que é uma potência de base 10

• Nos demais casos

Lemos o numerador e, em seguida, o denominador seguido da palavra
“avos”.
Porcentagem
A ideia de probabilidade está relacionada ao número que expressa
(estima) a chance de algo acontecer. E, para que algo aconteça, muitas
vezes, existe mais de uma possibilidade.
e acontecer determinado evento A, representado por P(A), é
a divisão entre o número de casos favoráveis e o número de casos
possíveis. Podemos representar, então, a chance de ocorrer o evento A
por:

P(A)=
• Exemplo

Vamos determinar a probabilidade de tirarmos uma bola branca em uma urna com
10 bolas brancas e 20 bolas vermelhas.

Para isso, vamos inicialmente determinar o número de casos favoráveis e o

número de casos possíveis.

• Casos favoráveis → 10 (bolas brancas)

• Casos possíveis → 10 + 20 (bolas brancas + bolas vermelhas)

Veja que os casos favoráveis são os casos que nos interessam – nesse caso, a
quantidade de bolas brancas – e casos possíveis representam o total de elementos
do espaço amostral. Vamos chamar de A o evento em questão, assim:
P(A)=
• O gráfico abaixo representa os valores estimados
Com base no gráfico, responda
para os anos de 2018 e 2022 para o Produto Interno
• Com base no gráfico, responda. a) Qual era o PIB do
Bruto (PIB) das três maiores economias mundiais e
Brasil estimado para 2018? 2,24 trilhões de dólares.
do Brasil.
• b) Qual é o valor do maior PIB apresentado? A qual
país e a qual ano se refere? Estados Unidos, em
2022, 23,76 trilhões de dólares.

• c) Com relação a 2018, podemos dizer que o

crescimento do PIB da China será o maior entre os
países listados, segundo a estimativa feita pelo FMI.
Você concorda com essa afirmação? A afirmação
está correta, pois a diferença entre os valores do PIB
da China é maior.
• O gráfico abaixo representa os valores estimados
Com base no gráfico, responda
para os anos de 2018 e 2022 para o Produto Interno
• Com base no gráfico, responda. a) Qual era o PIB do
Bruto (PIB) das três maiores economias mundiais e
Brasil estimado para 2018? 2,24 trilhões de dólares.
do Brasil.
• b) Qual é o valor do maior PIB apresentado? A qual
país e a qual ano se refere? Estados Unidos, em
2022, 23,76 trilhões de dólares.

• c) Com relação a 2018, podemos dizer que o

crescimento do PIB da China será o maior entre os
países listados, segundo a estimativa feita pelo FMI.
Você concorda com essa afirmação? A afirmação
está correta, pois a diferença entre os valores do PIB
da China é maior.