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Violncia Domstica:
Reflexes sobre o Agir
Profissional
Violence against children: reflexions of practice

Mariana Porto
Ruwer de
Azambuja

Pontifcia
Universidade
Catlica do Rio
Grande do Sul
Artigo

PSICOLOGIA CINCIA E PROFISSO, 2005, 25 (1), 4-13

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PSICOLOGIA CINCIA E
PROFISSO, 2005, 25 (1), 4-13

Resumo: A partir da experincia como estagiria de Psicologia

Comunitria, a autora discute as dificuldades no manejo dos maus-tratos
infantis, em especial do abuso sexual. Apesar de o Estatuto da Criana e
do Adolescente prever obrigatoriedade de notificao ao Conselho
Tutelar at mesmos dos casos de suspeita, a subnotificao uma
realidade que ocorre como conseqncia do despreparo dos
profissionais, da falta de uma estrutura de apoio, do temor de
envolvimento com questes legais bem como da atuao nem sempre
satisfatria dos conselheiros tutelares. Isso gera um desconhecimento
da real dimenso do problema, bem como a impunidade dos agressores.
Palavras Chave: maus-tratos infantis, abuso sexual, manejo profissional.

Abstract:Based on an experience of Community Psychology practice,

the author discusses the difficulties of management of child abuse
situation and, more specifically, sexual abuse. In spite of the Child and
Adolescent Law (document in Brazil) determination that any case of
child abuse, even if its only a suspicion, must be notified to authorities,
it does not really work. It occurs because professionals are unprepared,
it does not exist a framework support and there is fear of legal evolvement.
This situation produces ignorance about the real dimension of the
problem and no punishment of the aggressors.
Key Words: child abuse, sexual abuse, professional management.

A idia de realizar um artigo relacionado infncia. As mes buscavam o servio de

s dificuldades encontradas por
profissionais que lidam com casos de
violncia contra crianas partiu da
experincia como estagiria de Psicologia
Comunitria em um posto de sade de uma
vila de Porto Alegre. A prtica diria levou
constatao de que muitas crianas tm
sua infncia e vida marcadas por situaes
extremamente violentas e traumatizantes.
Atravs de relatos nas entrevistas de triagens
e depoimentos nos grupos de convivncia,
percebia-se que, muitas vezes, as crianas
no tm oportunidade de vivenciar sua
Psicologia com a queixa de que os filhos
so terrveis, s aprontam e no
obedecem... e, numa tentativa de educ-
los, impunham-lhes severos castigos, como
demonstra o seguinte depoimento:
Eu no sei mais o que fazer com esse guri,
at j pensei em colocar ele num colgio
desses de internato. Ele no me obedece,
eu mando ele ir no armazm e ele fica pela
rua, brincando, demora para voltar, fica
tomando pinga no armazm, catando toco
de cigarro do cho! uma peste! E eu fico
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Violncia Domstica: Reflexes sobre o Agir Profissional
em casa, preocupada, pensando que
aconteceu alguma coisa de ruim. Porque tu
sabe, n, aqui na Vila d de tudo... mas a
eu dou nele, eu bato, bato, bato, bato para
ver se ele aprende. Porque eu no quero
que ele fique a pelas ruas e depois vire
marginal. Eu sei que bater ruim, eu tento
conversar, mas ele no me obedece. Eu no
1
sei mais o que fazer... (Rosa) .
Essa me, por incrvel que parea, estava
falando de uma criana de apenas quatro
anos que, com to pouca idade, devia
ajud-la nos servios domsticos e ir ao
armazm. Contudo, podemos perceber
que existia um temor de que o filho seguisse
o mesmo caminho do pai, que havia sido
preso recentemente, portanto, as surras
representavam uma tentativa equivocada
de educao e imposio de limites. Do
mesmo modo, assim como essa me
depositava expectativas inadequadas
pouca idade do filho, muitas outras pessoas
tambm o fazem quotidianamente. Devido
s reduzidas condies financeiras e aos
poucos recursos sociais disponveis, muitas
vezes comum que os irmos mais velhos
tomem conta dos menores. Isso ocorre
porque os pais precisam trabalhar e no
existem vagas suficientes nas creches
pblicas locais ou condies financeiras
para matricular os filhos em escolas
particulares. Alm disso, muitas pessoas no
entendem que as crianas, devido a sua
prpria condio de imaturidade, agem e
devem ser tratadas como tal, no tendo
condies de assumir responsabilidades de
adultos.
Como um agravante falta de espao para
a plena vivncia da infncia nas camadas
1 Os nomes das pessoas populares, tambm existe a dura realidade
entrevistadas que
aparecem ao longo do do abuso sexual. Em diferentes momentos,
texto so todos fictcios.
escutamos mulheres relatando histrias de
PSICOLOGIA CINCIA E PROFISSO, 2005, 25 (1), 4-13
agresses cometidas por pais, padrastos,
namorados, tios... Todas elas carregavam
uma marca muito profunda, como um fardo
a mais na sua condio de mulher e de
submisso. Os depoimentos so dramticos
e expressam o impacto do trauma sofrido:
Eu era estrupada pelo meu padrasto, eu e
minhas irms. A minha me sabia, mas no
podia fazer nada, coitada (...) a, quando eu
tinha uns treze anos, eu resolvi sair de casa e
morar com o Joo. Porque ou eu ficava em
casa para ser comida pelo meu padrasto ou
eu saa para ser comida pelo meu
namorado (Aparecida).
Nesse depoimento, percebe-se que as
agresses podem acabar manifestando-se at
mesmo intergeracionalmente. A referncia
de Aparecida sobre sua me como uma
coitada mostra que esta, mesmo sabendo
das agresses sofridas pelas filhas, por
diversas razes, no conseguia separar-se do
companheiro. Tal dado demonstra a
existncia de uma relao desigual entre os
sexos, sendo que essa mesma condio
passou a se repetir no relacionamento da
filha. Aparecida havia fugido de casa para
escapar do padrasto, mas acabou vivendo
uma situao muito semelhante com o
companheiro, com quem tambm mantinha
um relacionamento marcado pelas agresses
fsicas e constantes separaes e retornos.
Contudo, tambm havia casos como o de
Sandra que, apesar das vivncias traumticas
infantis demonstradas no relato abaixo,
conseguira desenvolver-se e estabelecer um
relacionamento aparentemente saudvel
com o companheiro. Muito cuidadosa com
os filhos, dizia freqentar o grupo de
mulheres para sair um pouco de casa, se
distrair, nunca tendo feito queixas sobre o
marido:

Mariana Porto Ruwer de Azambuja
Quando criana eu era... como mesmo o
nome... masturbada pelo meu pai, ele ficava
me passando a mo e colocando o dedo em
mim. Tudo isso com uma arma na minha
cabea, a arma tava sempre carregada...
credo, eu me lembro da cena at hoje (...)
esses tempos at eu fui na casa dele e tinha
uma menina l, de doze anos, filha de uma
amiga dele. A me vende ela at por 50
centavos! E me contaram que ele pagava
para transar com ela. Quando eu ouvi isso
me deu uma coisa, comecei a imaginar ela
e era como se fosse eu, sabe... me lembrei
de tudo que ele fazia... (Sandra).
Ainda que seja exercida sobretudo como
um processo social, a violncia tambm
objeto de investigao da rea da sade,
pois esta, alm de atender as vtimas,
tambm tem a funo de elaborar
estratgias de preveno. Devido ao grande
nmero de atingidos e magnitude de suas
seqelas, a violncia adquiriu um carter
endmico, convertendo-se em um dos mais
graves problemas mundiais de sade
pblica. No Brasil, desde a dcada de 60, o
quadro geral de mortalidade revela a
transio das doenas infecto-parasitrias
para a violncia como um fenmeno
relevante. A dcada de 80 representa o
principal ponto de transio, quando se
registrou um aumento de cerca de 29% na
proporo de mortes violentas, passando a
ser essa a segunda causa de bito, perdendo
apenas para as doenas cardiovasculares
(Minayo e Souza, 1998).
No campo da sade, somente a partir dos
anos 60 que se percebeu um real interesse
para a questo da violncia contra crianas,
principalmente por parte da pediatria norte-
americana, influenciada pelo movimento
feminista, que denunciou as agresses
ocorridas dentro dos lares. A partir de casos
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acompanhados pelo Servio de Pediatria do
Hospital de Denver, Kempe e Silverman
criaram, em 1962, a expresso Sndrome da
Criana Espancada. Essa definio, contudo,
relatava apenas o uso da fora fsica na
agresso. Mais tarde, esse conceito foi
ampliado por Fontana, que mostrou que as
crianas tambm podem ser agredidas
emocionalmente. A expresso anterior foi,
ento, substituda por Sndrome da Criana
Maltratada, incluindo-se a negligncia, a
omisso e os outros aspectos psicolgicos. As
investigaes mais recentes tm acrescentado
situaes como as das crianas de fronteiras
e da guerra, o maltrato tnico, os rituais
satnicos e o sofrimento fetal (Santana-Tavira; No campo da
Snchez-Ahedo; Herrera-Basto, 1998). sade, somente a
partir dos anos 60
que se
No entanto, foi somente a partir dos anos 80 percebeu um real
que se passou a perceber, realmente, uma interesse para a
questo da
modificao na forma de lidar com a infncia violncia contra
e a adolescncia no Brasil. O momento crianas,
principalmente
poltico de abertura democrtica e a por parte da
constatao da ineficcia do Cdigo de pediatria norte-
americana,
Menores e os projetos da derivados levou
influenciada pelo
busca de uma abordagem inovadora. Passou movimento
a ocorrer uma efervescncia em torno do feminista, que
denunciou as
tema, com a exploso de pesquisas, agresses
seminrios e cursos que culminaram no I ocorridas dentro
dos lares.
Seminrio Latino-Americano de Alternativas
Comunitrias de Atendimento a Meninos e
Meninas de Rua, em 1984, um marco na luta
pelos direitos das crianas e adolescentes. Em
1985, foi fundado, em Campinas, o Centro
Regional de Ateno aos Maus-tratos na
Infncia (Crami) e, em 1988, a Associao
Brasileira Multiprofissional de Proteo
Infncia e Adolescncia (Abrapia), no Rio
de Janeiro. Desde ento, inmeras outras
associaes e servios de atendimento e
assistncia a crianas e adolescentes vtimas
de maus-tratos foram criados por todo o Pas
(Vogel, 1995; Gonalves, Ferreira e Marques,
1999).

Violncia Domstica: Reflexes sobre o Agir Profissional
A partir da, estabeleceu-se uma articulao
do Poder Pblico Federal com a sociedade
civil, transformando em preceito
constitucional as concepes da Conveno
Internacional dos Direitos da Criana. Todo
esse processo acabou levando aprovao
da Lei n 8069 o Estatuto da Criana e
do Adolescente, Eca, uma legislao
inovadora que substituiu o j ultrapassado
Cdigo de Menores. O Eca v a criana e o
adolescente como cidados e seres em
desenvolvimento que, dessa forma, so
passveis de direitos e necessitam de
proteo integral (Brasil, 1990).
Ainda assim, a realidade das crianas e dos
jovens de todo o mundo est longe do que
pregam o Eca e a Declarao Universal dos
Direitos da Criana. Alm da explorao da
mo-de-obra infanto-juvenil nos pases
pobres e em desenvolvimento, em pases
desenvolvidos, as crianas tambm so
Alm da maltratadas. Nos Estados Unidos, em 1991,
explorao da foram notificados 2,7 milhes de casos; na
mo-de-obra
infanto-juvenil nos Sua, pas conhecido por no se envolver
pases pobres e em conflitos blicos por sculos, um tero
em
desenvolvimento, dos pais impe castigos severos a seus
em pases filhos, e, apesar de esse ser um problema
desenvolvidos, as
mundial, ainda se desconhece sua
crianas tambm
so maltratadas. prevalncia, visto que os dados existentes
so dispersos e representam apenas os
casos notificados, permanecendo de fora
um imenso contingente sem registro
(Santana-Tavira; Snchez-Ahedo; Herrera-
Basto, 1998).
Segundo Minayo (2001), a taxa de
mortalidade infantil uma das mais
evidentes manifestaes da situao em
que se encontram as crianas. O Brasil,
ainda que tenha apresentado uma
significativa reduo nos ltimos anos,
permanece com uma taxa elevada entre os
pases da Amrica Latina. Em 1996, cerca
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de 22,6% das mortes de crianas com at
cinco anos de idade deviam-se a causas
violentas, aumentando para 48,2% na faixa
etria entre cinco e nove anos, 56% entre
10 e 14 anos e 72% entre 15 e 19 anos, ou
seja, a populao infanto-juvenil brasileira
morre mais por conflitos sociais do que por
doenas.
Segundo a autora, podemos distinguir, no
Brasil, uma violncia do tipo estrutural, cujas
expresses mais fortes so o trabalho infantil
e a existncia de crianas vivendo nas ruas
e em instituies fechadas; uma violncia
social, cujas mais vivas manifestaes
configuram-se na violncia domstica, e
uma violncia delinqencial, na qual as
crianas so vtimas e atores. A violncia
estrutural aquela que incide sobre as
condies de vida das pessoas, a partir de
decises histricas, econmicas e sociais
que, pelo carter de perenidade, acaba
tendo uma conotao natural. o caso
do grande nmero de crianas vivendo na
pobreza em 2000, cerca de 34% da
populao entre zero e 17 anos e sem
escolarizao em 1997, a mdia de anos
de estudo de crianas na faixa etria entre
sete e 14 anos foi de 3,4 anos. Isso faz, por
exemplo, com que a explorao da mo-
de -obra infantil seja erroneamente
justificada como uma forma de as crianas
garantirem seu prprio sustento.
No estgio em Psicologia Comunitria,
tambm atendemos casos como o de
Leonardo: a escola o encaminhara para
atendimento psicolgico no posto devido a
problemas de aprendizagem (estava
repetindo a primeira srie pela terceira vez).
No decorrer dos atendimentos, ficamos
sabendo que ele j havia sido atendido por
uma psicloga voluntria, que havia
descoberto que o menino havia sido

Mariana Porto Ruwer de Azambuja
abusado sexualmente por um tio e um
primo. Na poca, a profissional preferiu
trabalhar a problemtica com a famlia,
optando, naquele momento, em no
efetuar o registro no Conselho Tutelar.
Contudo, por dificuldades pessoais da
psicloga, o atendimento teve que ser
interrompido. Anos depois, o menino
retornou ao posto com a mesma queixa.
Durante a avaliao, constatamos que a av
(Maria), cuidadora do menino, no
conseguia lidar adequadamente com a
situao sem acompanhamento. O histrico
familiar mostrava que as agresses j faziam
parte de sua organizao, pois tanto a me
quanto o tio de Leonardo haviam sido
abusados sexualmente pelo pai durante a
infncia. Maria, em seu casamento, no
conseguira romper com o ciclo de violncia
perpetuado pelo marido e, agora, seu filho
estava repetindo com o sobrinho o que o
pai lhe havia feito. Quando questionada
sobre o assunto, ora dizia que tudo havia
sido inveno de Leonardo, ora afirmava
que nada mais estava acontecendo porque
o filho estava morando em uma casa nos
fundos da sua. Contudo, nas entrevistas com
Leonardo, os jogos e desenhos sempre eram
marcados por um contedo altamente
sexualizado e agressivo. Alm disso,
constantemente afirmava que ele e o tio
eram como gato e co, viviam brigando.
Tais aspectos correspondem ao que tem
sido registrado na literatura sobre a
dinmica das famlias de crianas abusadas.
Segundo Furniss (1993), quando irmos
mais velhos ou adolescentes abusam de
crianas menores, geralmente encontramos
um caso em que eles mesmos sofreram ou
testemunharam atos de abuso sexual.
Provavelmente, o fato de terem crescido
em um ambiente no qual o relacionamento
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PSICOLOGIA CINCIA E
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adulto-criana empobrecido emocionalmente
e altamente sexualizado faz com que se
identifiquem com o agressor.
Atravs das entrevistas de acompanhamento
do caso, conclumos que a av, responsvel
pelo menino, no estava dando conta do
problema. Leonardo apresentava sintomas
que lhe traziam muito sofrimento: no
conseguia aprender a ler e a escrever, tinha
dificuldades de relacionamento com os
colegas e um comportamento desadaptado
na escola. No permanecia sentado,
perseguia as meninas tentando beij-las,
usava gestos e palavras obscenas, o que fez
com que a professora combinasse com a av
que todos os dias ele sairia logo aps o
intervalo, pois ficava muito agitado. Maria,
por sua vez, parecia no ver problema nessa
situao, no se importando que Leonardo
perdesse as aulas e, tampouco, parecia
relacionar os fatos com os abusos sofridos
por ele.
Dessa forma, a equipe de Psicologia do
posto de sade decidiu que o caso deveria
ser encaminhado para o Conselho Tutelar,
que ficaria responsvel por obter uma vaga
em alguma clnica para o atendimento
psicoterpico familiar (servio no
disponvel no posto), bem como seria
responsvel pelo acompanhamento do
tratamento. Essa no foi, porm, uma
deciso fcil, pois nos deparamos com
vrios questionamentos: como a famlia
reagir? Ser que esse tio no poder fazer
ameaas s profissionais envolvidas? Ir o
Conselho Tutelar lidar adequadamente com
a situao? (havia indcios de que alguns dos
conselheiros no estavam muito
preparados). Ser mesmo necessrio apelar
para deciso to drstica? O que ir
acontecer com o menino? Ser que nos
envolveremos com algum processo judicial?

Violncia Domstica: Reflexes sobre o Agir Profissional
Buscando resolver a situao e no nos
omitirmos diante dos fatos, resolvemos
entrar em contato com os profissionais das
outras instituies em que o menino estava
inserido (escola e centro de lazer) para
fazermos o registro no Conselho Tutelar de
modo conjunto. Espervamos que, com
isso, a responsabilidade ficasse diluda entre
todos e que a famlia percebesse a
gravidade da situao, aceitando melhor os
fatos. Contudo, essa no foi uma tarefa
fcil, pois encontramos muitas resistncias.
Na escola, a professora dizia que no tinha
conhecimento da vivncia de abuso, pois
nem o menino e nem a av (responsvel
por ele) haviam falado sobre o assunto. Do
mesmo modo, no centro de lazer, nunca
havia aparecido nada. Sem dvida, esses
profissionais tambm se deparavam com os
mesmos questionamentos que nos
havamos feito anteriormente...
Segundo Gonalves e Ferreira (2002), tais
fatos no so incomuns entre profissionais
que lidam com casos de abuso sexual.
Apesar de o Estatuto da Criana e do
Adolescente (Brasil, 1990) prever a
obrigatoriedade de notificao e punio
para os profissionais que se isentarem
diante da confirmao ou mesmo da
suspeita de maus tratos contra crianas, a
sub-notificao uma realidade, no s no
Brasil, mas em diversos outros pases. As
principais razes para isso, segundo os
autores, podem ser sintetizadas no
seguinte:
Falta de preparo profissional a maioria
dos cursos de graduao no fornece
informaes bsicas sobre o diagnstico e
o manejo de casos de maus-tratos;
Sigilo profissional muitos profissionais
se questionam se a notificao seria uma
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quebra do sigilo profissional (poucos sabem
que tanto o Conselho Federal de Psicologia
quanto o de Medicina permitem a quebra
do sigilo nesses casos);
Transtornos legais - assim como os
profissionais americanos, os brasileiros
temem os transtornos legais que advm da
notificao (realizao de laudos, prestao
de depoimentos, comparecimento a
audincias, etc.);
Dificuldades do prprio caso casos que
envolvem violncia contra criana
geralmente se mostram pesados e
desgastantes para o profissional, pois a
famlia pode no desejar ou dificultar a
notificao;
Questes estruturais - a atuao dos
conselhos tutelares, alm de no ocorrer em
todos os municpios brasileiros, muitas vezes
insatisfatria, pois contam com pouca
infra-estrutura, formao heterognea de
conselheiros, grande demanda de servios
e precariedade de servios de retaguarda
para a execuo de medidas aplicadas;
Cultura familiar em nossa sociedade,
a privacidade familiar um valor de muita
fora, sendo que qualquer interveno
tida como intrusiva e ofensiva autoridade
dos pais.
Por fim, a situao s ficou resolvida quando
apelamos para o Estatuto da Criana e do
Adolescente (Brasil, 1990), que prev, no
artigo 13, a obrigatoriedade da notificao
at mesmo dos casos de suspeita de maus
tratos, e, no artigo 245, a penalidade de
multa para mdico, professor ou
responsvel por estabelecimento de ateno
sade e de ensino que deixe de comunicar
autoridade competente tais casos.

Mariana Porto Ruwer de Azambuja
Com base na legislao existente, alegamos
que tanto os profissionais da escola quanto
os do centro de lazer tinham a obrigao de
suspeitar que algo errado estava acontecendo
com o menino a partir dos sintomas
apresentados. Dessa forma, deveriam,
obrigatoriamente, notificar as suspeitas ao
Conselho Tutelar. Com esse argumento,
conseguimos vencer as resistncias e todos
concordaram que realmente seria mais
adequado encaminhar a famlia ao Conselho
Tutelar.
Cabe destacar que a subnotificao dos casos
de violncia contra crianas um problema
grave, na medida em que partir de dados
epidemiolgicos que os governantes pautam
as aes sociais de preveno. Ao se mostrar
como uma realidade desconhecida, ou mal
conhecida, acaba por se configurar como mais
uma forma de violncia, que opera no nvel
estrutural: a invisibilidade (que vem
acompanhada pelo descaso).
Estudos realizados sobre a notificao dos
casos de violncia contra crianas e
adolescentes mostram que as fontes oficiais
de informao oferecem dados incompletos
devido a formulrios mal preenchidos. Tal
fato possui srias implicaes, tais como a
impunidade do agressor e a falta de
mobilizao social para a mudana. A anlise
dos boletins de ocorrncia policial de
violncia cometida contra crianas mostra
que as informaes sobre o agressor, o tipo
de evento, a instruo da vtima e local da
ocorrncia do evento, na maioria das vezes,
inexistem ou so incompletos. Uma
explicao para esse descaso a hiptese
de que no importante identificar o
agressor ou a vtima, visto que suas vidas
valem pouco, pois, na maioria das vezes, as
vtimas so pessoas de classe social baixa
(Njaine et al,1997).
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PSICOLOGIA CINCIA E
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Em um estudo realizado por Gomes (1998),
a anlise de dados de 106 ocorrncias de
violncia domstica contra crianas na faixa
entre zero e cinco anos de delegacias do
municpio do Rio de Janeiro, em 1990,
mostrou que somente 24 delas viraram
inqurito e, dessas, apenas uma tornou-se
processo, tendo sido o pretenso agressor
absolvido. Dentre os casos estudados, em
apenas 31% das vtimas foram realizados
exames para fundamentar a denncia e
32% possuam testemunhas. Esses dados, de
certa forma, explicam porque a maioria das
denncias acaba no se transformando em
processo devido falta de provas. Portanto,
a m qualidade dos registros de denncias
de eventos violentos contra crianas acaba
deixando o agressor impune, o que reflete
a falta de empenho dos responsveis, a
banalizao e a indiferena da sociedade
com a situao das crianas.
Porm, o problema parece estar, ainda,
antes do registro de ocorrncia pois,
conforme j foi demonstrado pelos casos
apresentados, muitos profissionais
enfrentam inmeras dificuldades ao se
depararem com casos de violncia contra
crianas, em especial quando se trata de
abuso sexual. Segundo Furniss (1993), o
abuso sexual pode ser considerado como
uma sndrome de segredo pois, na
maioria das vezes, as crianas encontram
dificuldades em revelar o que lhes
aconteceu. Uma das razes para isso a
falta de preparo de quem recebe a
denncia para lidar com o tema. O autor
destaca que, nesses casos, necessrio que
o profissional tenha capacidade pessoal e
profissional para lidar com o assunto, assim
como uma estrutura de apoio (servios, leis,
recursos financeiros).
Alm disso, tambm existe o temor, por
parte da criana, fato que ocorre como
conseqncia de ameaas sofridas pela

Violncia Domstica: Reflexes sobre o Agir Profissional
vtima ou porque o agressor algum muito
prximo. Ainda assim, geralmente, a criana
tenta conversar com algum, seja da prpria
famlia, da escola ou outros conhecidos.
Entretanto, a reao dessas pessoas, muitas
vezes, de descrdito, julgando que a
criana fantasiou o ocorrido; de
minimizao do dano (sugerindo que no
foi nada e que deve ser esquecido) ou de
responsabilizao da vtima, acusando-a de
sedutora ou provocadora do abuso
(Azevedo & Guerra, 1998).
Portanto, dificilmente o abuso sexual ou os
maus-tratos so a queixa principal das
crianas atendidas em consultrios ou
servios mdicos. De acordo com Gil,
Recondo e Escosteguy (1996), o caso pode
chegar aos servios de sade a partir de
quatro principais maneiras: como uma
queixa especfica feita pela vtima,
familiares ou outras pessoas que se
preocupam com a situao (menos
freqente), como causa subjacente de
outro problema (os familiares procuram
atendimento para os ferimentos, mas
inventam alguma desculpa), como um
achado ocasional ou por visualizao direta
do profissional que est atendendo a
criana. Assim, todos os profissionais que
lidam diretamente com crianas, sejam
enfermeiros, mdicos, assistentes sociais,
professores, cuidadores, etc. devem estar
preparados para suspeitar e identificar
situaes de maus-tratos contra crianas.
Consideraes finais
Como pudemos perceber pelos casos
apresentados e pela reviso de literatura, lidar
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com a problemtica da violncia contra
crianas, em especial o abuso sexual, uma
tarefa bastante rdua, pois envolve no s
aspectos emocionais do profissional que est
atendendo a criana como tambm
estruturais, tais como o apoio legal, a
existncia de rgos e servios de apoio bem
como treinamento para detectar e manejar
tais situaes. Ainda que no Eca (Brasil, 1990)
esteja prevista a obrigatoriedade da
notificao at mesmo dos casos de suspeita
de maus-tratos contra crianas, isso no o
que ocorre na realidade. No caso especfico
do profissional que atua em um posto de
sade, geralmente localizado no corao de
comunidades carentes e onde o contato com
a populao muito prximo, acrescenta-se
a dificuldade relativa exposio que pode
acabar sofrendo, levando-o a temer
represlias ou ameaas por parte do agressor.
A alternativa encontrada por muitas
instituies, principalmente hospitais, a
criao de comits interdisciplinares. Dessa
forma, alm de haver maior compreenso
do caso, propiciada pela colaborao dos
profissionais de diversas reas, a
responsabilidade pela denncia ao Conselho
Tutelar no fica personificada apenas em um
profissional (geralmente psicloga ou
assistente social), preservando as integridades
individuais.
Assim, a sensibilizao de profissionais que
atuem diretamente com crianas para o tema
da violncia domstica e do abuso sexual
de fundamental importncia para que estes
possam ser abordados e tratados
corretamente. Para isso, importante estender
a discusso para toda a comunidade, nas
escolas e demais instituies de atendimento
a crianas e adolescentes.
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1234567890123456789012 Mariana Porto Ruwer de Azambuja
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Psicloga graduada pela Pontifcia Universidade Catlica do Rio
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1234567890123456789012 Grande do Sul em 2001/2;
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Mestre em Psicologia Social e da Personalidade pela PUCRS (rgo
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1234567890123456789012 financiador CNPq).
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Ex-aluna da Residncia Integrada em Sade, da Escola de Sade
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Pblica do Rio Grande do Sul, no Centro de Sade-Escola Murialdo
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nfase em Ateno Bsica em Sade Coletiva.
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Doutoranda em Psicologia
1234567890123456789012 Social na Universidade do Minho, Braga,
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Portugal (com o apoio do Programa Alban - Programa de Bolsas de
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1234567890123456789012 Alto Nvel da Unio
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Europia para a Amrica Latina, n da bolsa EO5DO53211BR)",
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World Spru - Residncia Universitria, quarto 110
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1234567890123456789012Largo da Estao de Caminhos de Ferro, n/c
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1234567890123456789012 4700-223 - Braga - Portugal
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1234567890123456789012 Fones: (51) 967 139 11/ 30 22 24 15
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1234567890123456789012 E-mail: mariruwer@ig.com.br
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1234567890123456789012 Recebido 16/05/03 Aprovado 06/01/04
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