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Afinal, o que Nanocincia e Nanotecnologia?

Uma Abordagem para o Ensino Mdio

Suzeley Leite Abreu Silva, Marcelo Machado Viana e Nelcy Della Santina Mohallem

A partir da histria de Rita, mostramos as dvidas mais frequentes de alunos e discutimos alguns conceitos bsi-
cos sobre nanocincia e nanotecnologia. Ela tem visto e ouvido muita informao sobre nanocincia, nanotecnologia
e nanopartculas. Essas palavras esto sendo amplamente divulgadas e, esto se tornando mais frequentes no
seu dia a dia. Ela quer descobrir o significado e a origem desses termos, como a Cincia est tratando do mundo
nanomtrico e se os nanomateriais so nocivos sade. Enfim, ela quer, diante de suas dvidas, aprender sobre
esses conceitos e, assim, se posicionar de uma forma consciente sobre o tema.

nanopartculas, nanocincia e nanotecnologia

Recebido em 28/10/08, aceito em 30/03/09

172

A
tualmente, existe uma grande cionado de forma que um conheci- se tornem um incio para a abordagem
busca por parte de professores mento seja complementar a outro. desse tema nesse nvel de ensino.
e alunos por textos que abor- Nesse contexto, os professores das
dem o tema nanocincia e nanotecno- diversas disciplinas possuem tam- Recordando conceitos bsicos
logia de uma maneira geral e ilustrativa. bm um importante papel, que o Acho melhor fazer uma breve
Por isso, este texto foi produzido de de sempre orientar e instigar o aluno recordao sobre alguns conceitos de
forma didtica, direcionado para a a fazer toda essa inter-relao. Um qumica que aprendi at hoje para s
seo Qumica e Sociedade, utilizan- exemplo a discusso dos temas depois iniciar a busca pela nanotecno-
do a histria que envolve uma aluna e que abordaremos neste trabalho: logia e a nanocincia disse Rita.
sua professora e buscando apresentar a nanocincia e a nanotecnologia, Em qual princpio o estudo da Qu-
contedos relacionados com o tema, que tambm devem ser estudadas mica se baseia? Teoria atmica. Com
alm de abordar aspectos relevantes de forma interdisciplinar, na qual o isso, admite-se que tudo constitudo
das consequncias da nanotecnologia conhecimento do aspecto qumico por tomos: roupas, livros, mesas,
na sociedade. se complementa com o aspecto salas, eu, tudo... Tudo constitudo
fsico, matemtico e assim por diante por tomos. No entanto, lembro-me
A histria de Rita (Silva, 2007). da professora falando que o fato de
Rita, uma curiosa aluna do Ensi- Entretanto, como fica essa histria? seguir o modelo atmico no quer dizer
no Mdio, tem visto e ouvido muito Hoje em dia, pouco ou quase nada que seja uma verdade incondicional,
sobre nanocincia, nanotecnologia e dito sobre esses temas no Ensino mas sim um estudo rigoroso feito em
nanopartculas. No entanto, afinal, o Mdio. Por outro lado, muitas vezes, ao cima de indcios fsicos e elaborados
que significa cada um desses novos ler um jornal ou assistir a um noticirio, clculos matemticos que comprovam
termos que, a cada dia, se fazem mais as palavras contendo nano surgem na- a existncia do tomo, sem ao menos
presentes no dia a dia? Convidamos turalmente como se fossem utilizadas visualiz-lo.
voc a fazer uma viagem com Rita pelas pessoas de forma corriqueira. O tomo, simplificadamente,
e descobrir junto com ela um pouco Com isso, consideramos importante constitudo pelo ncleo e pela eletrosfe-
sobre o mundo NANO. que essa tecnologia emergente co- ra. No ncleo, temos os prtons (carga
Rita sabe que tudo que aprende mece a se incorporar nos contedos positiva) e nutrons (carga nula) e, ao
na escola seja em qumica, fsica, j enraizados nos livros didticos de seu redor, temos uma nuvem eletrnica
matemtica, biologia, histria, ge- Ensino Mdio. Vamos aprender junto constituda de eltrons (carga negati-
ografia, filosofia, educao-fsica, com Rita um pouco mais sobre o mun- va), sendo o nmero de prtons igual
lngua estrangeira deve estar rela- do nano e fazer com que suas dvidas ao nmero de eltrons quando o tomo

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est neutro. A quantidade de prtons Foi medindo a rua da escola at a porta Ser que voc est com febre?
que o tomo possui est relacionada de seu apartamento e percebeu que Nossa, est! Vamos ao mdico.
ao elemento qumico. Lembro-me deu muito trabalho, pois teve que fazer Rita havia contrado um vrus da gri-
que o tomo de oxignio possui oito 100 medidas com a fita de um metro, pe e deveria permanecer em repouso.
prtons e oito eltrons, j o hidrognio ou seja, 100 m. O caminho da escola Mas Doutor, no s catar o
s possui um prton e um eltron e, at o apartamento de Rita possui uma vrus, que nem piolho e colocar aquele
por isso, apresentam propriedades ordem de grandeza de 102 m. No dia produto?
diferentes. Os tomos que representam seguinte, disse que mediria o prdio, R, r, r... riram o mdico e a
esses elementos qumicos podem se mas sua me pegou o chinelo e gritou: me de Rita.
agrupar e formar uma molcula como, No vai no, voc pode se ma- No, garotinha. O vrus muito
por exemplo, a gua: dois tomos de chucar, mas... Eu sei qual a altura do pequeno. Nem podemos v-lo!
hidrognio e um de oxignio, H2O, na prdio: so dez metros. O senhor pode me dizer o tama-
qual esse agrupamento formado pe- Beleza, me! nho? que estou fazendo um trabalho
las ligaes qumicas. Se eu pensar em A altura do prdio de Rita possui sobre medidas.
muitas dessas molculas se juntando, uma ordem de grandeza de 101 m. Claro! to pequeno, que sua
tenho uma substncia, que mantida Eu estou com 15 anos e cresci ordem de grandeza de 10-7m.
por meio de foras denominadas de in- bastante nos ltimos meses. Vou medir Nossa! Ento por isso que nem
teraes intermoleculares, sendo estas minha altura. Nossa, estou com 150 cm enxergamos.
menos fortes que as ligaes qumicas. ou 1,5 m. A altura de Rita possui uma , mas sabemos que existe pelos
Com esses conceitos bsicos da ordem de grandeza de 100 m. sintomas que voc est apresentando.
qumica, posso pensar em fabricar pro- Me, est muito calor, voc corta Credo, um ser to pequeno e que
dutos a partir da combinao de duas meu cabelo? faz tanta diferena!
ou vrias substncias!! Realmente, Quanto do seu cabelo voc quer Passados alguns dias, Rita en-
estudar qumica super-relevante e, que eu corte? perguntou a me. tregou o trabalho sobre medidas
se utilizada de forma consciente, uma De acordo com minha fita, 10 cm professora por escrito. Apresentou seu
cincia para a vida!! esto bons. cartaz (Figura 1) e explicou: 173
Li que se um material nanoparti- A me cortou 10 cm ou 0,1 m dos Para encontrar a ordem de gran-
culado (constitudo por nanopartculas), cabelos de Rita em um corte bem deza, utilizei a matria potncia de dez.
este apresentar propriedades dife- moderno. O comprimento cortado dos Por exemplo: Se forem duas casas de-
rentes dos materiais slidos macros- cabelos de Rita possui a ordem de cimais direita (100), represento como
cpicos ou dos particulados (feito de grandeza de 10-1m. 102. E se forem duas casas decimais
partculas da ordem de mcron) (Toma, Minha filha, que unha grande! Vou esquerda (0,01), represento como 10-2.
2004). E esse o motivo da grande aproveitar a tesoura! disse assustada Ento fcil, o expoente da potncia
explorao e interesse nesses novos a me. de dez o nmero de casas decimais
materiais. Espere, me, deixa s eu medir da minha medida.
E as nanopartculas, o que so? antes. Nossa! Minha unha est com 1 E no posso deixar de falar da
Nanopartculas para l, nanopartculas cm ou 0,01 m. Que horror! Pode cortar, importncia da unidade de medida!
para c, mas o que vem a ser essas tais me disse Rita. disse Rita. A maioria das medidas foi
nanopartculas? A unha de Rita possui a ordem de feita com base na fita que a professora
Nano um prefixo que vem do grandeza de 10-2m. me deu, ento eu usarei o metro como
grego e significa ano disse a pro- A me de Rita percebeu que a filha minha unidade padro de medida.
fessora de portugus. estava coando muito os cabelos. Como nem tudo eu consigo medir,
Nano est relacionado com a or- Ento foi investigar. utilizei dados da internet para ilustrar o
dem de grandeza disse a professora Rita, me deixa dar uma olhada em mundo invisvel.
de matemtica. seus cabelos! Vejam as comparaes de dimen-
mesmo, no sei o que . Est ses que podem ser feitas quando par-
Rita descobrindo o que nano coando muito! timos do tomo at a clula. Podemos
Rita est na primeira srie do En- Est cheia de piolhos!!! Meu ver o quo pequenas so as estruturas
sino Mdio e est aprendendo sobre Deus!!! biolgicas quando trabalhamos com
medidas. A professora de matemtica, Me deixa ver me... bem peque- uma ordem de grandeza 10-9 m in-
Clarice, forneceu uma fita mtrica de no, vou medi-lo: 0,1 cm ou 0,001 m. terveio a professora.
1 m para cada aluno e pediu para A ordem de grandeza do piolho Eu acho que deveria ser ordem
que eles fossem medindo tudo o que que estava na cabea de Rita de 10-3 de miudeza! sorriu Rita.
vissem pela frente. Em certa data, deve- m. A me de Rita passou um produto Professora! Descobri que o ta-
riam apresentar o trabalho explicando antipiolhos em seus cabelos e logo manho nanomtrico uma medida da
como expressar a ordem de grandeza resolveu o problema. Passado alguns ordem de grandeza entre 10-7 e 10-9
de cada medida. Rita achou melhor dias, Rita estava meio desanimada e m, ou seja, to pequena que no
comear pelo caminho at a sua casa. sua me ficou preocupada. conseguimos enxergar coisas desse

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Nossa, que interessante! A dife-
rena visvel. Podemos tirar fotos?
perguntou Rita.
Claro, Rita! respondeu a pro-
fessora.
Na fuligem, nem consegui enxer-
gar a menor partcula no ar. Ficou tudo
escuro! disse Rita.
Eu consegui algumas imagens
desses materiais (Figura 3) que foram
obtidas a partir de um microscpio
eletrnico de varredura (Mannheimer,
Figura 1: Trabalho explicativo de Rita sobre ordem de grandeza. 2002). Vamos nos reunir em grupos
e tentar estimar os menores e os
tamanho disse Rita. pelo menos, dimenso menor que 100 maiores tamanhos de partculas em
Rita chegou em sua casa e ficou nanmetros. cada um desses materiais solicitou
pensando em tudo que havia aprendi- E os tais materiais nanoparticula- a professora.
do: Coincidentemente, o vrus possui a dos... Podemos enxerg-los? Os alunos fizeram as medidas e
medida da ordem de grandeza nano- Hoje comearemos nosso estudo preencheram uma tabela (Tabela 1)
mtrica. Agora realmente eu entendi a sobre nanopartculas disse a profes- com os valores encontrados:
explicao do mdico sobre o tamanho sora de qumica. Essas partculas so A fuligem tem partculas bem
dos vrus lembrou Rita. muito pequenas e no so possveis menores que os outros materiais. Ela
de serem visualizadas a olho nu. J nanoparticulada! Mas pera! A fuligem
Rita descobrindo o que partcula os materiais nanoparticulados so j existe h muito tempo e a professora
Partcula est relacionada com grandes pores dessas miniaturas e disse que nanocincia uma cincia
174 uma pequena poro de um material podemos enxerg-los sem o auxlio de muito nova. Como, ento, a fuligem
disse a professora de qumica. Para microscpios. pode ser nanoparticulada? indagou
voc entender melhor, pense na areia Bom, vamos focar um pouco nossa Rita.
de uma praia... Quando a observamos ateno para a qumica ambiental. Alguns materiais nanoparticu-
de longe, a aparncia contnua, mas Todos vocs j devem ter percebido lados sempre existiram na natureza.
quando observamos de perto, poss- aquela fumaa de cor preta que Recentemente, com o avano cien-
vel perceber que a areia formada por nibus e caminhes liberam na at- tfico, equipamentos puderam ser
pequenos gros ou partculas. Essas mosfera. A colorao escura devida confeccionados de forma a permitir a
pequenas pores de matria guardam presena de partculas slidas muito visualizao desses materiais respon-
sua composio qumica e uma quanti- pequenas, ou seja, aglomerados de na- deu a professora.
dade de partculas representa quimica- nopartculas base de carbono gera- at bom voc questionar sobre
mente toda a areia de uma praia. das a partir da queima de combustveis.
Ah professora! Eu me lembro Esses aglomerados de nanopartculas
quando o professor de filosofia comen- recebem o nome de fuligem.
tou sobre um antigo filsofo grego cha- Professora! Ento estamos respi-
mado Leucipo (Ronan, 1987) que tinha rando nanopartculas de fuligem... Isso
um pensamento parecido com esse. no faz mal? perguntou Rita.
Lembro-me que tinha alguma relao Boa pergunta, Rita. Logo volta-
com a matria e o tomo disse Rita. remos a essa questo. Vamos primei-
Muito bem lembrado, Rita! ex- ramente fazer uma comparao entre
clamou a professora. alguns materiais de nosso dia a dia e
tentar classific-los em nanoparticu-
Rita relacionando os dados lados e/ou somente particulados. Os
Ento, sabendo que a ordem de materiais que utilizaremos nessa com-
grandeza entre 10-7 e 10-9 m chama- parao sero: achocolatado, fuligem,
da nanomtrica e que partcula uma amido de milho, acar refinado e talco
poro da matria: nanopartculas so orientou a professora.
pequenas pores da matria com Eu trouxe para vocs alguns tubos
ordem de grandeza nanomtrica. Ainda de ensaio (Figura 2) contendo cada um
no h uma regulamentao clara do desses materiais. Vamos observar o Figura 2: Comparao macroscpica
tamanho exato de uma partcula para comportamento de cada um deles no entre (a) fuligem, (b) achocolatado, (c)
caracteriz-la como nanopartcula, mas ar ao balanarmos os tubos rapida- talco, (d) acar refinado e (e) amido
vrios cientistas a definem como tendo, mente pediu a professora. de milho.

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isso, porque vamos analisar a linha do A nanocincia o estudo de ma-
tempo (Figura 4) que mostra a evoluo teriais nanoparticulados e de suas pro-
e os aspectos mais importantes da priedades. a pesquisa de materiais
nanocincia e da nanotecnologia at em escala nanomtrica. Professora!
os dias atuais, prometendo muito para Vou ler uma parte que achei interes-
o futuro disse a professora. sante disse Rita.
Como vocs podem observar, Os processos de estudo incluem:
as nanopartculas j existem h muito Sntese: capacidade de sintetizar
tempo, mas a nanocincia e a nanotec- novos materiais com pelo menos
nologia s foram desenvolvidas a partir uma dimenso nanomtrica e
da criao de aparelhos, principalmen- com forma desejada;
te microscpios, muito sofisticados que Caracterizao e anlise dos na-
enxergam o que os nossos olhos no nomateriais: conhecer as proprie-
tm capacidade de ver disse a pro- dades intrnsecas destes, como
fessora. Alguns microscpios utilizados composio, estrutura, morfolo-
nos estudos envolvendo nanocincia e gia e, assim, gerar materiais com
nanotecnologia so conhecidos como propriedades preestabelecidas.
microscpios eletrnicos de varredura Achei importante a palavra nano-
e de transmisso, microscpio de fora tecnologia e descobri que ela foi criada
atmica e microscpio de varredura em 1974 por um pesquisador chama-
por tunelamento (Mannheimer, 2002). do Norio Taniguchi da Universidade de
Tquio (Taniguchi, 1974). A palavra
Nanocincia e nanotecnologia tem relao com a maneira de se criar
E a nanocincia? E a nanotecno- materiais na escala nanomtrica dis-
logia? O que realmente so? pergun- se Rita. Podemos descrever de uma
taram os alunos. maneira geral que nanotecnologia a 175
Turma, vocs vo pesquisar em destreza de manipular estruturas em
casa sobre nanocincia e nanotecno- escala nanomtrica com o objetivo de
logia e apresentar o que encontraram desenvolver materiais com proprieda-
na prxima aula disse a professora. des melhoradas ou totalmente novas.
Na aula seguinte, Rita havia pesqui- Professora! Em minha busca
sado bastante e foi ela a primeira a sobre esse assunto, ouvi muitas vezes
falar: falar em aumento da rea superficial

Tabela 1: Comparao do tamanho de partculas de vrios materiais.

Material Menor partcula Maior partcula


Fuligem 60 nm 130 nm
Achocolatado 300 nm 60 m
Talco 500 nm 10 m
Acar refinado 400 nm 2 m
Amido de milho 2 m 10 m

Figura 3: Imagens de microscopia eletrni-


ca de varredura para as amostras de (a)
fuligem, (b) achocolatado, (c) talco, (d)
acar refinado e (e) amido de milho1. Figura 4: Breve histrico da nanocincia e nanotecnologia

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e no consegui entender bem. Como Rita! Pode continuar a falar so- Substncias comuns podem
essa histria? questionou Rita. A bre sua pesquisa, que agora sobre apresentar caractersticas dife-
professora exemplificou: nanotecnologia disse a professora. rentes quando so sintetizadas
Um bom exemplo a superfcie Em nanotecnologia, possvel em escala nanomtrica;
de uma mesa que tenha seu tampo construir um material a partir de seus Antes da nanotecnologia, o
liso. Se ampliarmos essa superfcie, componentes bsicos (seus tomos pensamento tecnolgico esta-
percebe-se que o tampo no liso, e suas molculas) da mesma forma va focado na manipulao de
mas sim rugoso, tendo, portanto, que uma criana monta uma estrutura substncias para a formao
uma superfcie irregular. Vejamos a conectando as peas de um Lego e de produtos. Com a nanotec-
Figura 5a. assim chega a um produto desejado. nologia, possvel combinar
Ao medir a rea real da superfcie Trata-se do procedimento chamado tomos para a formao dos
dessa mesa, seria necessrio levar de sentido ascendente (bottom up). mesmos produtos, s que com
em considerao a rugosidade, Por outro lado, possvel obter par- propriedades diferenciadas. A
obtendo assim, uma grande rea tculas nanomtricas a partir de par- quantidade de matria-prima
superficial. No entanto, se o material tculas maiores de um material. Esse drasticamente reduzida, pro-
utilizado na fabricao da mesa for procedimento conhecido como porcionando melhorias na eco-
nanoparticulado, a rea ser muito sentido descendente (top down). nomia e tambm, a princpio, no
maior. Para ficar claro, considere Interessante, no? disse Rita. meio ambiente.
que em cada irregularidade h uma Ento, continuando... A nanotec- Como dito anteriormente, um
partcula esfrica do material (Figura nologia nos apresenta um conjunto mesmo material pode exibir
5b). Lembrando que a partcula do de tcnicas usadas para manipular caractersticas diferenciadas
material nanoparticulado tem dimen- a matria na escala de tomos e ou se estiver em escala nano: Car-
ses nanomtricas, ou seja, muito molculas disse Rita. bono grafite (presente no lpis)
menores. Professora, ento parei para macio e malevel; mas em
Vocs se lembram quando estu- pensar na dimenso do tomo. O escala nanomtrica pode ser
176 damos as propriedades dos materiais tamanho de um de hidrognio tem mais resistente do que o ao e
e comentamos sobre o aumento da a ordem de grandeza de 10 -10 m, seis vezes mais leve. O alumnio
reatividade de alguns fenmenos? Eu ou seja, aproximadamente 0,10 nm. obtido em escala nanomtrica
dei o exemplo do comprimido inteiro Fiz uma relao e percebi que se explosivo! (Lima, 2006).
e pulverizado. Qual reagia primeiro? colocarmos 10 tomos de hidrog- Muitas empresas e/ou rgos
perguntou a professora. nio enfileirados temos 1 nm! to esto investindo milhes em nano-
O remdio que estava pulveriza- pequeno!!! disse Rita. tecnologia devido aos benefcios que
do responderam os alunos. Voc tem toda razo, Rita. E podem adquirir. A inovao tecno-
Isso quer dizer que a rea de por isso que os avanos tecnolgicos lgica ter impactos na sociedade,
contato foi maior e por isso o tem- na rea da nanocincia so cada vez na economia, no campo social, nas
po de reao foi menor. O mesmo maiores. A partir de estudos nessa polticas adotadas e no setor humano
acontece com a rea superficial dos rea, cada vez mais aplicaes e falou a professora.
materiais nanoparticulados e esse produtos so disponibilizados. Vrios Rita, voc se mostrou muito
um dos motivos pelo qual, hoje, o es- aspectos podem ser observados com aplicada. Eu gostaria que na prxima
tudo da nanocincia se encontra num esse avano: semana voc trouxesse uma pesqui-
estgio de crescimento exponencial! A manipulao em escala na- sa sobre as aplicaes dessa nova
disse a professora. A utilizao nomtrica possibilita o melho- cincia pediu a professora.
dessa e de outras propriedades na ramento, a modificao e at Na semana seguinte, Rita come-
fabricao de produtos faz nascer a mesmo a criao de novos ou sua apresentao:
nanotecnologia. materiais; Encontrei muitas aplicaes
como em embalagens plsticas que
contm nanopartculas que vedam
melhor, aumentando assim o perodo
de conservao dos alimentos; uma
lngua eletrnica com nanopartcu-
las foi criada para controle de qua-
lidade em vinhos por possuir maior
sensibilidade; a rea de cosmticos
j contm vrios produtos com nano-
partculas por agirem com maior faci-
lidade na pele e nos cabelos; roupas
Figura 5: (a) Comparao da viso macro e microscpica de uma mesa. (b) Comparao protetoras contendo nanopartculas
da rea superficial de materiais particulados e nanoparticulados. aumentam ainda mais a proteo,

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at mesmo contra radiao; miniatu- essa tal nanotoxicidade? nopartculas explicou a professora.
rizao no campo eletrnico fazendo Rita foi embora pensando em Uma das vantagens da nanocincia
com que dispositivos sejam menores como a nanocincia e a nanotecno- que agora que sabemos que essas
e mais potentes; medicamentos libe- logia poderiam causar algum mal e nanopartculas existem, podemos
rados de maneira controlada dentro o que deveria ser nanotoxicidade... fazer alguma coisa para nos prevenir
do organismo, por meio de nano- A professora comeou a aula contra elas.
cpsulas; peas impregnadas com fazendo as explicaes, conforme Todo avano na rea cientfica
nanopartculas que retm leo que havia combinado com os alunos: e tecnolgica bem-vindo, porm
podem ser utilizadas em acidentes O impacto da nanocincia j esse desenvolvimento deve ser feito
ambientais aquticos; sensores de est sendo sentido em vrios setores com responsabilidade. Ainda no h
gs, de presena; e muitos, muitos de atividade. Embora a dimenso nenhum tipo de regulamentao, leis,
outros (Toma, 2004; 2005, Toma e nano esteja acima da dos tomos princpios de tica... Panfletos comer-
Araki, 2005). No entanto, encontrei e das molculas, as nanopartculas ciais j anunciam produtos produzi-
duas aplicaes que achei muito podem ser pequenas o bastante dos com nanopartculas. So roupas,
importante: para interagir diretamente com o cosmticos, utenslios, geladeiras,
Pensem em uma meia autolim- organismo, principalmente se esti- sensores etc. A populao compra e
pante e/ou antibacteriana. Se a meia verem na forma livre. Contudo, em utiliza como se fossem privilegiadas
for autolimpante, s utilizar, colocar termos relativos, as nanopartculas por conter um produto de ltima ge-
ao sol e pronto... No precisa lavar! A tendem a oferecer menos risco, prin- rao. Alguns produtos so realmente
ao autolimpante ser ativada pela cipalmente se estiverem imobiliza- srios e outros nem so produzidos
radiao emitida pelo sol: a meia das dentro de polmeros e matrizes a base da nanotecnologia ironizou
colocada no varal e as nanopartculas inorgnicas, formando os chamados a professora.
eliminam as bactrias que causam o nanocompsitos. Mesmo assim, os Seremos vtimas? perguntou
eventual mau cheiro nas meias. Se ela cuidados observados na Qumica Rita.
for tambm antibacteriana, ajudar devem ser transportados para a Se for pensar por esse lado,
pessoas diabticas que, por pos- nanocincia, no dispensando a parece que sim disse a professora. 177
surem dificuldades de cicatrizao, necessidade de regulamentao e Essa pergunta deve ser respondi-
esto mais sujeitas a processos infec- de habilitao qualificada para lidar da com profundos estudos da pos-
ciosos. Essa meia existe no mercado com o assunto. svel nanotoxicidade, elaborao de
e contm nanopartculas de xido de Pense bem: se essas partculas uma legislao e valorizao da tica
titnio e de prata, que possuem ao livres, com dimenso nano, so to cientfica. Os nanomateriais so tec-
antibacteriana e, se impregnadas nas pequenas, imagine como elas po- nologicamente importantes e devem
meias, preveniro danos maiores da dem interagir com seu organismo... ser manipulados com precauo. A
referida doena (Toma, 2004). O que se pode pensar que elas maioria dos pesquisadores usa lu-
Outra aplicao importante entram facilmente pela pele, pois vas, mas quais tipos de luvas seriam
o recobrimento de lentes de culos. os poros da pele tm dimetros da mais seguros no sentido de conter
Normalmente estas riscam com fa- ordem de micrmetros. No entanto, partculas de tal tamanho? E equi-
cilidade e refletem a luz, dificultando ser que tambm saem facilmente? pamentos de proteo respiratria?
a viso do usurio. Esse problema Ou ser que se alojam no organismo E as partculas livres na atmosfera?
pode ser resolvido por filmes muito promovendo reaes inesperadas e perguntou a professora para que
finos contendo nanopartculas que at mesmo indesejadas? Atualmente os alunos pensassem.
protegem a lente dos riscos e facili- os estudos nesse sentido esto se E, finalmente, qual seria a emba-
tam a passagem da luz, diminuindo intensificando, e os que existem fa- lagem de reteno adequada para
sua reflexo. Eu li que a utilizao lam sobre alojamento nos pulmes nanopartculas, se estas so to
dos filmes provoca uma mudana do (Grupo ETC, 2005). pequenas e reativas? continuou a
ndice de refrao das lentes (Toma Vocs se lembram da imagem professora. Quais so as preocupa-
e Araki, 2005). Me lembrei das aulas dos tubos de ensaio que mostrava es com o meio ambiente? Algumas
de fsica disse Rita. a interao da fuligem com o ar? dessas questes j esto sendo
perguntou a professora. respondidas por meio de pesquisas
Nanotoxicidade Lembramos! responderam os recentes.
Vocs perceberam como h alunos. A tica da cincia se baseia
tantas aplicaes? Muitas j esto Pois ! Ns todos estamos na construo do conhecimento
sendo utilizadas. E como fica nossa respirando aquele p to fino. Pro- para produo de benefcios para
segurana? Ser que tem algum pro- blemas respiratrios podem surgir o homem e o ambiente. De maneira
blema? Na prxima aula, falarei com e j so observados principalmente alguma, a cincia pode ser tratada
vocs sobre a nanotoxicidade disse em crianas. A fuligem jogada na de forma comercial e rentvel, valori-
a professora. atmosfera a todo o momento pelos zando apenas os lucros.
Ser que isso faz mal? O que carros e por indstrias contm na-

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Finalizando Concluso mento. Com a histria de Rita, busca-
mos abordar vrios desses conceitos
Tive uma viso simplificada do Com a atual publicidade de temas de uma maneira fcil e didtica, que
que a nanocincia e nanotecnolo- envolvendo nanocincia e nano- poder auxiliar professores e alunos
gia, que foi apenas um estudo inicial tecnologia, os professores tm que a se inteirarem do fabuloso mundo da
disse Rita. Quero aprender mais!!! estar preparados para responder nanotecnologia.
Cabe a voc, aluno, se aprofundar, perguntas de crianas e adolescentes
procurar por mais informaes e se curiosos. Esses professores, princi- Nota
posicionar diante de questes que palmente os de qumica, precisam 1. As imagens de microscopia
sero apresentadas nos meios de saber que a nanotecnologia no eletrnica foram feitas no Centro de
comunicao. Esse mundo nano- um novo e separado campo de co- Microscopia da UFMG.
particulado est sendo conhecido nhecimento, mas envolve conceitos
como uma nova revoluo cientfica j dominados por eles como tomos
Suzeley Leite Abreu Silva (suzeleyabreu@gmail.
e promete grandes benefcios para o e molculas, tamanho de partculas, com) licenciada em Qumica pela UFMG.
ser humano e o meio ambiente. Tudo escalas mtricas, rea superficial es- Marcelo Machado Viana (marcelomachado@ufmg.
inovador! A tica e a segurana pecfica, adeso, entre outros. O que br), licenciado em Qumica e mestre em fsico-qumica
sempre devem ser levadas em con- se tem realmente de novo a maneira pela UFMG, doutorando em fsico-qumica pela
UFMG. Nelcy Della Santina Mohallem (nelcy@ufmg.
siderao, e segue como um alerta com que tomos e molculas esto br), graduada em fsica pela UNICAMP, mestre em
para instituies se organizarem e sendo manipulados para criar novas Cincias Tcnicas Nucleares pela UFMG, doutora em
comearem a criar regulamentaes. tecnologias, e isso pode ser ensinado Fsica Aplicada pela USP, docente do Departamento
At logo! dentro de seus padres de conheci- de Qumica da UFMG.

Referncias logia. 2007. Monografia (Licenciatura em Para saber mais


Qumica)- UFMG, Belo Horizonte, 2007. ZARBIN, A.J.G. Qumica de (nano)
GRUPO ETC. Nanotecnologia: os riscos
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Abstract: After all, what is nanoscience and nanotechnology? An approach for high school. From the story of Rita we show the most frequent questions of students and discuss some basic concepts
on nanoscience and nanotechnology. Rita has seen and listened much information about nanoscience, nanotechnology and nanoparticles. These words have been widely divulged and they are
becoming more frequent in her day-by-day. She wants to discover the meaning and the origin of these terms, how Science is treating the nanometric world and if the nanomaterials are hazardous
to the health. At last, she wants to learn about these concepts and answer her questions and thus to think conscientiously about the subject.
Keywords: nanoparticles, nanoscience and nanotechnology.

V Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Qumica


O V Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Qumica (EPPEQ) ser
realizado no Instituto de Qumica da FFCLRP-USP em Ribeiro Preto (SP), no
perodo de 9 a 11 de setembro de 2009, com o tema A pesquisa na formao
do professor.
Neste ano, a comisso organizadora realizar o Workshop Pesquisa em
ensino e polticas pblicas: fomento e orientaes curriculares, alm de con-
ferncias, mesas redondas e sees de apresentao de trabalhos.

Informaes adicionais: http://sites.ffclrp.usp.br/veppeq


Contato: veppeq@ffclrp.usp.br

Luciana Caixeta Barboza (editoria QNEsc)

QUMICA NOVA NA ESCOLA Afinal, o que Nanocincia e Nanotecnologia? Vol. 31, N 3, AGOSTO 2009