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Teste2

Unidade1CrnicaseContos

GRUPOI

ParteA

LacrnicadeMariaJuditeCarvalhoAGeraoLunar.
Era uma garotinha pequena de visita a um palcio, o da vila de Sintra, creio eu. Ou seria o de Que-
luz? Um palcio real em todo o caso, daqueles de salas imensas, e mveis importantes, de museu,
agressivamente dignos, afetados, sados das mos de um autor conhecido, como os quadros e as est-
tuas. Quem pode conviver com um mvel assim?
5 A menina parou, olhou, observou com ateno. Teria seis, sete anos. Depois de muito olhar, de por
assim dizer entrar ou tentar entrar no ambiente, voltou-se para os pais e disse, lamentando muito:
Como esta pobre gente vivia!
Os presentes sorriram e at riram com vontade. Com que ento aquela pobre gente! Com que en-
to Pois claro, aquela pobre gente sem aparelho de rdio nem televiso, que aborrecimento naquelas
10 grandes salas doiradas, sem ir ao cinema sequer, naquela imensa cozinha sem mquinas. No, aquilo j
no servia para os sonhos de oito anos (ou sete). Isso era dantes, quando ns ramos crianas e lidva-
mos com princesas e prncipes encantados. A miudinha, ali, era porm produto de uma civilizao di-
ferente, sem estpidos e velhos sonhos de palcio, com desejos mais modestos muito mais confortveis
e fabulosos, como estar sentado na sala de estar sem doirados nem mveis de autor, a ver no pequeno
15 ecr os homens a passear na Lua. Sim, sim, ela, a menina, tinha razo. Porque aquela pobre gente nem
sequer suspeitava. Para ali estava naquelas grandes salas luxuosas, sem nada saber de uma prxima ge-
rao lunar. Que ns ainda achamos maravilhosa. Que para a menina, ali, no palcio real, to natural
talvez como respirar. Como aquela pobre gente vivia.
Dirio de Lisboa, 26.01.71

Maria Judite de Carvalho, A Gerao Lunar, Este Tempo, Caminho, 2007

1.Seleciona,pararesponderesacadaitem(1.1a1.4),anicaopoquepermiteobterumaafirma (6pontos)
oadequadaaosentidodotexto.
1.1Naperspetivadacronista,expressanoprimeiropargrafo,osmveisdaquelemuseucarac
terizavamseporseremsobretudo
a)banais.
b)perfeitos.
c)nobres.
d)antigos.
1.2NaexpressoQuempodeconvivercomummvelassim?(linha4),estpresente
a)umafraseinterrogativausadaparafazerumapergunta.
b)umafraseimperativausadaparafazerumpedido.
c)umafraseimperativaquecorrespondeaumchamamento.
d)umafraseinterrogativausadaparaexprimirumpontodevistacrtico.



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1.3AfraseComoestapobregentevivia!(linha7)apresentaopontodevista
a)dacronista.
b)dospaisdamenina.
c)damenina.
d)dosoutrosvisitantesdomuseu.
1.4NaexpressoComqueento()(linha8)ousodasreticnciaspretende
a)exprimirdvida.
b)manifestarsurpresa.
c)interromperumaideia.
d)indicarqueafrasenoterminou.

2.AssociacadaelementodacolunaAaoelementodacolunaBquelhecorresponde,deacordocom (4pontos)
osentidodotextoedemodoaidentificaresovalorsemnticodoadvrbiodestacado.

ColunaA ColunaB
a)()mveisimportantes,demuseu,agressivamentedignos,afe 1.Valordequantidadeegrau
tados,sadosdasmosdeumautorconhecido,comoosquadros
easesttuas. 2.Valordenegao

b)()voltouseparaospaisedisse,lamentandomuito 3.Valordetempo

c)No,aquilojnoserviaparaossonhosdeoitoanos() 4.Valordeexcluso

d)Quensaindaachamosmaravilhosa. 5.Valordemodo

3.Classificacadaumadasafirmaesseguintes(3.1a3.5)comoverdadeiraoufalsa,apresentando (5pontos)
umaalternativaverdadeiraparaasfrasesfalsas.
3.1Apesardaestranhezarelativamenteaoespao,ameninatentouintegrarsenoambiente.
3.2Osvisitantesdomuseusorriramfaceaousoadequadodoadjetivo.
3.3Estacrnicaapresentaospontosdevistadeduasgeraesdiferentes.
3.4Paraageraodacronista,asviagensLuasoperspetivadascomoumfactousual.
3.5Segundoacronista,aestranhezadameninadeveuseaofactodeassalasdopalcioserem
imensasevazias.
4.Identificaoantecedentedopronomesublinhadonafrase:Quensaindaachamosmaravilhosa (1ponto)
(linha17).
5.Indicaduascaractersticasquepermitamclassificarestetextocomoumacrnica. (2pontos)

6.Apartirdopontodevistadacronista,indicaumaconsequnciadoavanodatecnologia. (2pontos)
Transcreveumaexpressoondeestejapresenteaironiautilizadapelacronistaparareferirestefacto.

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