NEE4

Questes para alunos com NEE Tringulos e paralelogramas

Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemtica | 5. ano

Nome do Aluno Turma N. Data

Professor / /20

Observa os polgonos representados na figura seguinte.

Identifica os polgonos que so:

1.1. tringulos; 1.2. quadrilteros;

1.3. pentgonos; 1.4. hexgonos;

1.5. heptgonos; 1.6. octgonos.

Observa o polgono [ABCDEF] representado ao lado.

2.1. Classifica o polgono quanto ao nmero de

lados.

2.2. Quantos ngulos internos tem o polgono?

2.3. Usa as letras da figura para indicar:

a) um ngulo interno agudo;

b) um ngulo interno obtuso;

c) os ngulos adjacentes ao lado [BC] ;

d) o lado cujos ngulos adjacentes so BAC e AFE .

Em qual das figuras seguintes no est representado um dos ngulos externos do

polgono [ABCD]?

(A) (B) (C) (D)

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Determina a medida da amplitude do ngulo, interno ou externo, assinalado em

cada uma das figuras seguintes.

4.1. 4.2. 4.3.

Classifica cada um dos tringulos seguintes quanto aos lados e quanto aos
ngulos.

5.1. 5.2. 5.3.

Determina a amplitude do ngulo a em cada um dos tringulos seguintes:

6.1. 6.2. Recorda!

A soma das amplitudes
dos ngulos internos de
um tringulo 180.

6.3. 6.4.

= 180 80 70 =
= 30

Completa o quadro seguinte, sabendo que A, B e C so ngulos internos de um

tringulo.

30 90 20 75
B 70 60 38 45
C 60 45 51 110
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Observa cada uma das figuras seguintes.

Determina:

8.1. x 8.2. y 8.3. 8.4. b 8.5. c p

Determina a medida da amplitude do ngulo externo x indicado em cada tringulo.

9.1. 9.2. 9.3.

9.4. 9.5. 9.6.

Identifica, em cada caso, o critrio de igualdade de tringulos (LLL, LAL ou ALA)

que garante que os dois tringulos so iguais.

10.1. 10.2.

10.3. 10.4.
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Diz, justificando com clculos, se possvel construir um tringulo cujos lados

tenham os seguintes comprimentos.

11.1. 2 cm, 1 cm e 4 cm. Recorda!

Num tringulo, o lado de
11.2. 3 cm, 4 cm e 5 cm. maior comprimento
menor do que a soma
dos outros dois.
11.3. 4 cm, 5 cm e 9 cm.

Em cada um dos tringulos seguintes, identifica: Recorda!

Ao maior lado ope-se o
12.1. a) o ngulo de menor amplitude; ngulo de maior
amplitude e ao menor
lado ope-se o ngulo de
b) o ngulo de maior amplitude. menor amplitude.

12.2. a) o ngulo de menor amplitude.

b) o ngulo de maior amplitude;

Considera os seguintes paralelogramos.

Indica:

13.1. AD e CD 13.2. B, C e D

13.3. EF e FG 13.4. , F e G