PROFESSOR(A): KLÍCIA REGATEIRO

ALUNO(A): Nº
SÉRIE: 6º ano TURMA: TURNO: ______/______/2018

CIÊNCIAS
EXERCÍCIO Nº 1 4. Os seres vivos de um ecossistema formam populações e
ECOLOGIA comunidades. Analise as afirmações abaixo sobre estes
conceitos ecológicos.
1. Um estudante de Biologia realizou uma atividade de
observação e entrevista com moradores para análise do I. População é o conjunto de indivíduos de uma mesma
manguezal localizado à margem do rio Camaragibe (litoral espécie que convive na mesma área.
norte do estado de Alagoas). II. População é definida como a interação entre o meio biótico
e abiótico.
Com base nessa observação, esse estudante pesquisador III. Comunidade é o conjunto de populações que habitam o
obteve os seguintes dados: mesmo ambiente, relacionando-se entre si.
ANIMAIS Nº DE INDIVIDUOS IV. São propriedades da população a natalidade e a
IDENTIFICADOS mortalidade, dentre outras.
Siri 161 V. A comunidade é o local físico ocupado pelos indivíduos de
Ostra 123 uma ou mais espécies.
Berbigão 84
Aratu 68 Todas as afirmações corretas estão em:
Sururu 20 a) I - III - IV
b) I - II - V
PLANTAS Nº DE INDIVIDUOS c) II - IV - V
IDENTIFICADOS d) III - IV
Mangue-velho 25
Mangue-preto 21 5. Leia os textos abaixo.
Bolota 8 Texto 1
São serpentes constrictoras, isto é, enrolam-se na vítima,
De acordo com esses dados, responda ao que se pede. matando-a por sufocamento, graças aos seus poderosos
Embora parciais e limitados a um período de espaço e tempo músculos. Carnívoras, alimentam-se principalmente de peixes,
de observação, pode-se dizer que foi (foram) observada(s). aves aquáticas, capivaras, veados e antas. Gostam de atacar ao
anoitecer.
a) _____ populações de animais com ______________
indivíduos ou organismos. Texto 2
b) _____ populações de plantas com ______________ São encontradas em rios e riachos da Amazônia e do Pantanal
indivíduos ou organismos. mato-grossense. Também podem ser encontradas nas margens
c) _____ populações no total com ______________ indivíduos dos rios, descansando após uma boa refeição.
ou organismos.
d) _____ comunidade. Texto 3
Os hábitos alimentares de um macaco é viver em galhos das
2. Em determinado local, interagem duas espécies de aves, árvores. Eles se alimentam de folhas, frutos e de insetos que
treze espécies de insetos e cinco espécies de plantas. Quantas comem as folhas das árvores.
populações existem na comunidade em questão?
Qual texto refere-se ao nicho ecológico da sucuri?
a) O texto 1
b) O texto 2
3. A cobra-coral - Erythrolamprus aesculapii – tem hábito c) O texto 3
diurno, alimenta-se de outras cobras e é terrícola, ou seja, caça d) Nenhum dos textos
e se abriga no chão. A jararaca – Bothrops jararaca – tem
6. Observe o esquema a seguir.
hábito noturno, alimenta-se de mamíferos e é terrícola. Ambas
ocorrem, no Brasil, na floresta pluvial costeira. Essas serpentes

a) disputam o mesmo nicho ecológico.

b) constituem uma população.
c) compartilham o mesmo habitat.
d) realizam competição intraespecífica.
e) são comensais.

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Qual dos níveis do esquema contém uma população?
a) Nível 1
b) Nível 2
c) Nível 3
d) Nível 4
7. Assinale a alternativa correta.
a) Os seres autótrofos são aqueles que produzem o seu
próprio alimento.
b) O processo que transforma gás carbônico, água e sais
minerais em substâncias orgânicas, na presença de energia
luminosa, é chamado de respiração.
c) Os consumidores secundários se alimentam de organismos
herbívoros.
d) Somente os fungos atuam como decompositores.
8. Num filme de ficção científica, seres extraterrestres
destroem todos os organismos fotossintetizantes da Terra, ou
seja, as plantas.
Observe a equação da fotossíntese:
H2O + CO2→ AÇÚCAR + O2
Mas os seres humanos estavam prevenidos e dispunham de
grandes estoques de alimento concentrado em pílulas. Mesmo
assim, passaram a enfrentar um grave problema de
sobrevivência, pela diminuição de determinado fator no
ambiente.
Identifique esse fator.
a) Glicose
b) Gás carbônico
c) Gás oxigênio
d) Água
9. Leia o texto.
Parque Zoobotânico: museu Emilio Goeldi
Nutrida o ano inteiro por chuvas abundantes, dias quentes e
muito Sol, a floresta amazônica provê suporte à maior
variedade de animais e plantas encontrados na Terra.
O museu Emilio Goeldi tem cerca de 2.000 espécimes de
plantas tropicais convivem com 600 exemplares de fauna da
região. Pássaros, preguiças, peixes de água doce e uma
variedade de répteis e anfíbios estão distribuídos ao longo dos
caminhos da floresta plantada. Muitos animais estão
camuflados na vegetação. Porem, a observação paciente e
atenta permitirá ao visitante descobrir muita beleza e
diversidade que o circunda.
Qual o termo em ecologia mais apropriado para o Parque
Zoobotânico?
a) Habitat
b) Comunidade
c) População
d) Ecossistema
10. Leia.
“Em um ambiente de mata, passarinhos, como o sabiá, comem
insetos, gafanhotos, por exemplo. Mas nesse ambiente
também existem sapos e eles, assim como o sabiá, se
alimentam de insetos. Existem também cobras, como as
jararacas que, além dos sabiás, comem sapos e ratos. O
gafanhoto e o rato são herbívoros, isto é, comem várias
espécies de plantas.”
Examinando a teia alimentar mencionada no texto, responda: O
que pode acontecer se os sapos e os sabiás forem eliminados?
a) Se os sapos e os sabiás forem eliminados, o número de
jararacas diminui e o número de gafanhotos aumenta.
b) Se os sapos e os sabiás forem eliminados, o número de
jararacas aumenta e o número de gafanhotos diminui.
c) Se os sapos e os sabiás forem eliminados, o número de
jararacas diminui e o número de gafanhotos também diminui.
d) Não acontece nada, a eliminação de alguns organismos
não influenciam no ecossistema.
11. Associe os níveis de organização com sua respectiva
definição.
( ) População
( ) Comunidade
( ) Ecossistema
( ) Biosfera
( ) Organismo
Definição
1 - É o conjunto de todos os ecossistemas do planeta, onde há
vida.
2 - Trata-se de um único representante da espécie.
3 - É a interação entre o lugar (o meio físico ou o meio abiótico)
e os seres vivos (a comunidade ou o meio biótico).
4 - Trata-se do conjunto das populações presentes em um
ecossistema.
5 - Reúne apenas organismos da mesma espécie.
Marque a sequência correta.
a) 5, 4, 3, 1, 2.
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b) 1, 2, 3, 4, 5. Gabarito
c) 5, 4, 3, 2, 1.
d) 4, 5, 3, 1, 2.
1. A) 5 / 456
12. Observe a imagem a seguir. b) 3 / 54
c) 8 / 510
d) 1
2. 20 populações
3. C
4. A
5. A
(econceitos.wordpress.com)
6. A
Quem são considerados os consumidores secundários?
a) As plantas 7. A
b) Aranha e lesma 8. C
c) Sapo e peixe
d) Gavião e garça 9. D

13. Animais carnívoros que se alimentam somente de roedores 10. A

são classificadas como: 11. A
a) Consumidores primários
b) Consumidores secundários 12. C
c) Consumidores terciários
d) Decompositores 13. B
14. A
14. As fêmeas de determinados artrópodos costumam
matar e devorar o macho após o acasalamento. Esta 15. D
prática é conhecida como:
a) canibanismo
b) predatismo
c) antibiose
d) comensalismo

15. O hábito de usar tênis por período prolongado, diminuindo

assim o contato da pele com o oxigênio do ar e mantendo -a
úmida, segundo a teoria de alguns dermatologistas, é uma das
causas do pé- de – atleta (frieira) que ocorre entre os dedos
dos pés. Essa doença é causada por um fungo do gênero
(Epidermophyton) que se multiplica rapidamente em lugares
úmidos. Este comentário serve como exemplo de:

a) inquilinismo
b) comensalismo
c) mutualismo
d) parasitismo