PLANO DE AULA

1. IDENTIFICAÇÃO

Professora: Disciplina: Química Conteúdo: Óxidos inorgânicos.

Data: Carga Horária:

30/05/2022 30 minutos

2. PLANO

ÁREA DO CONHECIMENTO COMPETÊNCIA HABILIDADES

Ciências da Natureza e suas COMPETÊNCIA ESPECÍFICA 3- Investigar situações- (EM13CNT309) Analisar questões
Tecnologias problema e avaliar aplicações do conhecimento científico e socioambientais, políticas e econômicas
tecnológico e suas implicações no mundo, utilizando relativas à dependência do mundo atual
procedimentos e linguagens próprios das Ciências da em relação aos recursos não renováveis
Natureza, para propor soluções que considerem demandas e discutir a necessidade de introdução de
locais, regionais e/ou globais, e comunicar suas descobertas e alternativas e novas tecnologias
conclusões a públicos variados, em diversos contextos e por energéticas e de materiais, comparando
meio de diferentes mídias e tecnologias digitais de informação diferentes tipos de motores e processos
e comunicação (TDIC) de produção de novos materiais.

OBJETIVOS TEMA RECURSOS

 ESPECÍFICOS
✔ Conhecer os principais problemas ✔Química Ambiental ✔ Quadro, piloto,
ambientais, refletindo sobre os impactos na vida apagador e TV.
humana e no meio ambiente.
✔ Identificar as interações/reações químicas
que ocorrem no ambiente em decorrência dos
problemas ambientais, relacionando com o
conteúdo de substâncias inorgânicas visto
anteriormente.

3. PROCEDIMENTOS

INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO

✔Iniciar apresentando a ✔Durante esse momento inicial será solicitado ✔Por fim, após finalizada as questões referentes a
proposta da atividade para a para que os estudantes se dividam em 5 grupos avaliação será explicitado através de slides uma
unidade. e que façam um sorteio para distribuir os temas. breve apresentação referente aos temas da
avaliação.

4. AVALIAÇÃO

✔ A avaliação acontecerá de forma contínua iniciada nas perguntas orais diagnósticas no início das aulas. Posteriormente, a atenção dos
alunos durante a execução da apresentação.

5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BAIRD, C. Química Ambiental. 2 ed. São Paulo:Bookman, 2005.
BROWN, T.; LEMAY, H. E.; BURSTEN, B. E. Química: a ciência central. 9. ed. São Paulo: Prentice-Hall, 2005.
GODOY, L.; AGNOLLO, A. D. M.; MELLO, W. C. Multiversos: ciências da natureza. 1. ed. São Paulo: FTD, 2020.