sumário

Introdução 11

Parte I: Trajetória da Linguística Textual 17

Análises interfrásticas
e gramáticas de texto 19
As gramáticas de texto 21
A perspectiva semântica 24
A virada pragmática 27
A virada cognitivista 34
A perspectiva
sociocognitivo-interacionista 41
Princípios de construção textual do sentido 45
Coesão textual 45
A coesão sequencial 49
Coerência 49
Situacionalidade 49
Informatividade 50
Intertextualidade 51
Intencionalidade 51
Aceitabilidade 51
 Questionamentos 52
Fatores de contextualização 52
Consistência e revelância 53
Focalização 53
Conhecimento compartilhado 53
Evolução dos conceitos
de coesão e coerência 54

Parte II: Principais

objetos de estudo:
o estado da arte 57
Referenciação 59
Referência e referenciação 61
Referenciação: construção
e reconstrução de objetos de discurso 66
Formas de introdução (ativação)
de referentes no modelo textual 70
Reconstrução ou manutenção no
modelo textual ­– A progressão referencial 72
Funções cognitivo-discursivas
das expressões nominais referenciais 75
Ativação/reativação na memória 75
Encapsulamento (sumarização)
e rotulação 75
Organização macroestrutural 76
Atualização de conhecimentos
por meio de glosas realizadas
pelo uso de um hiperônimo 77
 Especificação por meio
da sequência hiperônimo/hipônimo 79
Construção de paráfrases
definicionais e didáticas 79
Introdução de informações novas 80
Orientação argumentativa 81
Categorização metaenunciativa
de um ato de enunciação 82
Formas de articulação textual 84
Uso de termos pertencentes
a um mesmo campo lexical 86
Encadeamentos de enunciados 87
Encadeamento por justaposição 87
Encadeamento por conexão 90
A progressão temática 94
Progressão tópica 99
Estratégias textual-discursivas
de construção do sentido 103
Estratégias formulativas 103
Inserções 106
Repetições e
parafraseamentos retóricos 110
Deslocamentos de constituintes 114
Estratégias metadiscursivas 118
Estratégias metaformulativas 120
Estratégias modalizadoras 123
Estratégias metaenunciativas 125
 As marcas de articulação na progressão textual 127
Articuladores de conteúdo proposicional 128
Articuladores discursivo-argumentativos 129
Organizadores textuais 131
Marcadores discursivos continuadores,
que operam o “amarramento”
de porções textuais 132
Articuladores metadiscursivos 133
Modalizadores 133
Articuladores metaformulativos 137
Articuladores metaenunciativos 140
A intertextualidade 143
Intertextualidade 143
Polifonia x intertextualidade 150
Os gêneros do discurso 152
Introdução 152
Conceituação 153
A Escola de Genebra
e o ensino/aprendizagem dos gêneros 156

Conclusão: O futuro da Linguística Textual 159

Bibliografia 165