Kit Teclado Completo

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ÍNDICE
TECLADO INICIANTE
AULA 1 Introdução .................................................................................................. 5

AULA 2 Acordes / Cifras / Acordes Maiores ........................................................... 7
AULA 3 Exercícios Acordes Maiores ...................................................................... 9
AULA 4 Acordes Menores / Exercícios .................................................................... 10
AULA 5 Tocando uma Música com Acordes ........................................................... 11
AULA 6 Arpejo l ....................................................................................................... 12
AULA 7 Escalas / Escala Maior ................................................................................ 13
AULA 8 Acordes com Sétima / Exercícios .............................................................. 15
AULA 9 Partitura l ..................................................................................................... 16
AULA 10 Tocando uma Música com Melodia ........................................................... 19
AULA 11 Acordes Menores com Sétima / Exercícios .............................................. 19
AULA 12 Escala Menor ............................................................................................ 21
AULA 13 Leitura ....................................................................................................... 23
AULA 14 Arpejo ll ..................................................................................................... 25
AULA 15 Partitura ll .................................................................................................. 25
AULA 16 Tocando uma música com Acordes e Melodia ......................................... 27
AULA 17 Ritmo Balada ............................................................................................ 28
AULA 18 Ritmo Xote ................................................................................................ 29
AULA 19 Ritmo Country ........................................................................................... 30
AULA 20 Ritmo Blues ............................................................................................... 31
TEORIA PRÁTICA PARA TECLADO
Teclado .......................................................................................................................... 32
A Pauta e as Claves ....................................................................................................... 32
Passando do Papel para o Instrumento ......................................................................... 34
Tom e Semitom .............................................................................................................. 35
Figuras Musicais ............................................................................................................ 36
Compasso e Travessão ................................................................................................. 37
Fórmula de Compasso ................................................................................................... 38
Acidentes ....................................................................................................................... 39
Ponto de Aumento e Ligadura ....................................................................................... 41
Armadura de Clave ........................................................................................................ 42
Sinais ............................................................................................................................. 44
Escala Maior .................................................................................................................. 45
Escala Menor ................................................................................................................. 46
Escala Menor Harmônica ............................................................................................... 48
Escala Menor Melódica .................................................................................................. 48
Intervalos ........................................................................................................................ 49
Formação de Acordes .................................................................................................... 51
Campo Harmônico ......................................................................................................... 52
ACORDES PARA TECLADO
C - Acorde Maior ............................................................................................................. 54

Cm - Acorde Menor ........................................................................................................ 54
Cm7 - Acorde Menor com Sétima .................................................................................. 55
Cm9 - Acorde Menor com Nona ..................................................................................... 55
Cm7(11) - Acorde Menor com Sétima e Décima Primeira ............................................. 56
Cm6 - Acorde Menor com Sexta .................................................................................... 56
Cm7M - Acorde Menor com Sétima Maior ..................................................................... 57
Cm7(5b) - Acorde Meio Diminuto ................................................................................... 57
Cm7(5#) - Acorde Menor com Sétima e Quinta Aumentada .......................................... 58
Cm6(9) - Acorde Menor com Sexta e Nona ................................................................... 58
C° - Acorde Diminuto ...................................................................................................... 59
Cm7(9) - Acorde Menor com Sétima e Nona ................................................................. 59
Cm7(13) - Acorde Menor com Sétima e Décima Terceira .............................................. 60
Cm7(9b) - Acorde Menor com Sétima e Nona Menor .................................................... 60
Cm7M(5#) - Acorde Menor com Sétima Maior e Quinta Aumentada ............................. 61

Cm7M(5b) - Acorde Menor com Sétima Maior e Quinta Diminuta ................................. 61
Cm7M(9) - Acorde Menor com Sétima Maior e Nona .................................................... 62
Cm7M(11) - Acorde Menor com Sétima Maior e Décima Primeira ................................ 62
Cm7M(9b) - Acorde Menor com Sétima Maior e Nona Menor ....................................... 63
Cm7M(13) - Acorde Menor com Sétima Maior e Décima Terceira ................................. 63
Cm7M(13#) - Acorde Menor com Sétima Maior e Décima Terceira Aumentada ........... 64
C7M - Acorde com Sétima Maior .................................................................................... 64

C7M(6) - Acorde com Sétima Maior e Sexta .................................................................. 65
C7M(9) - Acorde com Sétima Maior e Nona ................................................................... 65
C7M(9#) - Acorde com Sétima Maior e Nona Aumentada ............................................. 66
C7M(9b) - Acorde com Sétima Maior e Nona Menor ..................................................... 66
C7M(5#) - Acorde com Sétima Maior e Quinta Aumentada ........................................... 67
C7M(5b) - Acorde com Sétima Maior e Quinta Diminuta ............................................... 67
C7M(13#) - Acorde com Sétima Maior e Décima Terceira Aumentada ......................... 68
C7M(6,9) - Acorde com Sétima Maior, Sexta e Nona .................................................... 68
C7M(6,9#) - Acorde com Sétima Maior, Sexta e Nona Aumentada ............................... 69
C7M(6,9b) - Acorde com Sétima Maior, Sexta e Nona Menor ....................................... 69
C7 - Acorde com Sétima ................................................................................................. 70

C7(9) - Acorde com Sétima e Nona ................................................................................ 70
C7(9#) - Acorde com Sétima e Nona Aumentada .......................................................... 71
C7(9b) - Acorde com Sétima e Nona Menor .................................................................. 71
C7(11) - Acorde com Sétima e Décima Primeira ............................................................ 72
C7(13) - Acorde com Sétima e Décima Terceira ............................................................ 72
C7(5#) - Acorde com Sétima e Quinta Aumentada ........................................................ 73
C7(5b) - Acorde com Sétima e Quinta Diminuta ............................................................ 73
C7(9,13) - Acorde com Sétima, Nona e Décima Terceira .............................................. 74
C7(9#,13) - Acorde com Sétima, Nona Aumentada e Décima Terceira ......................... 74
C7(9b,13) - Acorde com Sétima, Nona Menor e Décima Terceira ................................. 75
C7(9,11) - Acorde com Sétima, Nona e Décima Primeira .............................................. 75
C7(9#,11) - Acorde com Sétima, Nona Aumentada e Décima Primeira ......................... 76
C7(9b,11) - Acorde com Sétima, Nona Menor e Décima Primeira ................................. 76
C9 - Acorde com Nona ................................................................................................... 77

C4 - Acorde com Quarta ................................................................................................. 77
C6 - Acorde com Sexta ................................................................................................... 78
C6(9) - Acorde com Sexta e Nona .................................................................................. 78
C6(9#) - Acorde com Sexta e Nona Aumentada ............................................................ 79
C6(9b) - Acorde com Sexta e Nona Menor .................................................................... 79
C(5#) - Acorde Maior com Quinta Aumentada ............................................................... 80
C(5b) - Acorde Maior com Quinta Diminuta .................................................................... 80
C(4#) - Acorde Maior com Quarta Aumentada ............................................................... 81
C/E - Acorde Maior com baixo na Terça ......................................................................... 81

C/G - Acorde Maior com Baixo na Quinta ....................................................................... 82
C/Bb - Acorde Maior com Baixo na Sétima Menor ......................................................... 82
Cm/Bb - Acorde Menor com Baixo na Sétima Menor .................................................... 83
ESCALAS PARA TECLADO
APRENDENDO A LER
- Introdução ................................................................................................................ 84
- Formação / Exemplo em C ....................................................................................... 85
- Aplicação .................................................................................................................. 87
- Desenhos ................................................................................................................. 87
MODOS DA ESCALA MAIOR

- Escala Jônica (Escala Maior) ................................................................................... 88
- Escala Dórica ........................................................................................................... 89
- Escala Frígia ............................................................................................................ 90
- Escala Lídia .............................................................................................................. 91
- Escala Mixolídia ....................................................................................................... 92
- Escala Eólia (Escala Menor) .................................................................................... 93
- Escala Lócria ............................................................................................................ 94
MODOS DA ESCALA MENOR MELÓDICA

- Escala Menor Melódica ............................................................................................ 95
- Escala Dórica 2ª Menor ............................................................................................ 96
- Escala Lídia Aumentada .......................................................................................... 97
- Escala Lídia Dominante ........................................................................................... 98
- Escala Mixolídia 6ª Menor ........................................................................................ 99
- Escala Lócria 2ª Maior ............................................................................................. 100
- Escala Super Lócria ................................................................................................. 101
MODOS DA ESCALA MENOR HARMÔNICA

- Escala Menor Harmônica ......................................................................................... 102
- Escala do 2º Modo da Menor Harmônica ................................................................. 103
ESCALAS PENTATÔNICAS
- Escala Pentatônica Maior ......................................................................................... 109
- Escala Pentatônica Menor ....................................................................................... 110
- Escala Pentatônica Alterada .................................................................................... 111
- Escala de Blues ........................................................................................................ 112
ESCALAS SIMÉTRICAS
- Escala Diminuta Tom-Semitom ................................................................................ 113
- Escala Diminuta Semitom-Tom ................................................................................ 114
- Escala Aumentada ................................................................................................... 115
- Escala de Tons Inteiros ............................................................................................ 116
- Escala Cromática ..................................................................................................... 117
ESCALAS DE BEBOP
- Escala Bebop Maior ................................................................................................. 118
- Escala Bebop Menor ................................................................................................ 119
- Escala Bebop Dominante ......................................................................................... 120
- Escala Bebop Meio Diminuta ................................................................................... 121
Aula Inicial 1
INSTRODUÇÃO
Vamos começar então entendo o princípio da Melodia, Harmonia e Ritmo.
Melodia: A Melodia é composta por apenas um som tocado ao mesmo tempo, como alguém cantando
sozinho, ou um instrumento fazendo um solo, como o saxofone por exemplo.
Harmonia: A Harmonia é composta por dois ou mais sons tocados ao mesmo tempo, como um coral
cantando vozes diferentes, ou o violão sendo tocado como base por exemplo.
Ritmo: Ritmo é a medição métrica da música. Pense em um relógio por exemplo, aquele barulhinho dos
segundos dá uma noção rítmica em uma música. Quando você ouve uma música e bate palma junto
para acompanhar, isso será a noção rítmica da música. E para ampliar essa pulsação da música, há
vários instrumentos, como a bateria e percussão.
NOTAS MUSICAIS
Há 7 notas musicais e dentre elas, um intervalo sonoro que também é representada por uma nota
bemol (b) e sustenido (#). Porém, veremos esses detalhes mais para frente em Teoria Musical.
NOTAS BRANCAS: Dó - Ré - Mi - Fá - Sol - Lá - Si
NOTAS PRETAS: Dó sustenido / Ré bemol - Ré sustenido / Mi bemol - Fá sustenido / Sol bemol

Sol sustenido / Lá bemol - Lá sustenido / Si bemol
Abaixo você poderá ver as Notas Musicais localizadas no teclado.
OITAVA
A área onde contém todas as Notas Musicais é chamada de Oitava. Depois que uma Oitava acaba,
começa uma nova Oitava.
MÃOS
Os dedos receberão números de um a cinco de acordo com a figura:
EXERCÍCIO - SOLTANDO OS DEDOS
Vamos começar a entrar na técnica do instrumento para você entender melhor também a localização
das notas. Este exercício será para começar a soltar os dedos para depois fazer os acordes e começar
a tocar as músicas no teclado.
Como demonstrado abaixo, você tocará primeiro a nota DÓ com o dedo 1 (polegar).
Depois tocará a nota RÉ com o dedo 2 (indicador), depois a nota MI com o dedo 3, depois a nota FÁ
com o dedo 4 e por fim a nota SOL com o dedo 5.
Depois que tocar as 5 notas, poderá ficar repetindo a técnica várias vezes.
Agora você tocará apenas 3 notas. Com o dedo 1 (polegar), toque a nota DÓ. Com o dedo 3 toque a
nota MI. Com o dedo 5 toque a nota SOL.
Agora um exercício um pouco mais difícil. A seqüência será:
Toque a nota DÓ com o dedo 1

Toque a nota MI com o dedo 3
Toque a nota RÉ com o dedo 2
Toque a nota FÁ com o dedo 4
Toque a nota SOL com o dedo 5
Repita o exercício várias vezes durante uma semana para soltar os dedos.
Aula Inicial 2
ACORDES
Acorde é quando você toca duas ou mais notas de uma vez. Por exemplo, se você tocar as notas DÓ,
MI e SOL de uma vez, você estará tocando o acorde de DÓ Maior.
Existem muitos tipos de acordes. Pense como se existissem muitas famílias de acordes, a família dos
acordes maiores, a família dos acordes menores, dos acordes com 7, dos acordes com 6, com 9.
Dentro de cada família existe um grupo de acordes, por exemplo, dentro da família dos acordes
maiores, existem os acordes DÓ maior, RÉ maior, MI maior, FÁ maior, SOL maior, LÁ maior, SI maior.
Dentro da família dos acordes menores, existem os acordes DÓ menor, RÉ menor, MI menor, FÁ
menor, SOL menor, LÁ menor, SI menor.
E assim vai existindo milhares de acordes diferentes. É importante também, saber que além dos
acordes normais de DÓ, RÉ, MI, FÁ, SOL, LÁ e SI existem os acordes sustenidos e bemóis. O
sustenido é representado por um símbolo parecido com o jogo da velha (#) e o bemol por um “b”
pequeno (b). Mas à frente veremos melhor sobre os SUSTENIDOS e BEMÓIS.
CIFRAS
Cifras são símbolos usados para a leitura dos acordes de uma música. Esses símbolos na verdade são
letras do alfabeto. Vamos substituir as notas musicais por letras do alfabeto:
Dó = C Ré = D Mi = E Fá = F Sol = G Lá = A Si = B
Músicas cifradas são músicas que contém os acordes necessários para tocá-las, e esses acordes
aparecem como cifras. Mas adiante você verá um exemplo de música cifrada.
COMO LER OS ACORDES
Você verá MUITOS acordes neste curso, e para saber como ler e passar do papel para o instrumento,
aprenda a ler abaixo:
Você irá tocar as notas que estão com uma bolinha preta.
No caso acima, você tocará as notas DÓ, MI e SOL.
ACORDES MAIORES
Vamos aprender agora nosso primeiro grupo de acordes, os acordes MAIORES. Veja aqui todos eles,
inclusive os sustenidos e bemóis:
Os Sustenidos (#) e Bemóis (b) podem ser decorados mais para frente, decore primeiro o
C-D-E-F-G-A-B
Na próxima aula vamos aprender exercícios para praticar os Acordes Maiores.
Aula Inicial 3
EXERCÍCIOS PARA ACORDES MAIORES 1
Para poder fazer os Acordes Maiores fluentemente você terá que praticá-los alguns minutinhos por dia.
Não adianta praticar 3 horas a cada 5 dias...o que vale são os 5 minutinhos mas TODOS os dias.
No primeiro exercício vamos usar os acordes C e F. Faça o acorde C e conte até 4, depois mude para o
F e conte até 4. O importante é você tentar mudar rapidamente do C para o F sem dar um intervalo
grande entre os dois acordes.
No segundo exercício vamos usar três acordes: C, F e G.
Faça o acorde C e conte até 4, depois mude para o F e conte até 4 e por fim mude para o acorde G.
Como no exercício anterior, o importante é você tentar mudar rapidamente de um acorde para outro
sem dar um intervalo grande entre os acordes.
Agora vamos fazer um exercício usando acordes que tocam as teclas pretas. Usaremos agora os
acordes E, A e B.
Faça o acorde E e conte até 4, depois mude para o A e conte até 4 e por fim mude para o acorde B.
Um detalhe muito importante é praticar esses exercícios com os demais acordes que você aprendeu
também. Escolha 2 ou 3 acordes e monte uma sequência como essas e pratique. Eu garanto que se
você praticar 15 minutinhos todos os dias, em 1 semana estará fazendo todos os acordes maiores
tranquilamente.
Pratique bastante esses exercícios nesta semana, pois semana que vem vamos aprender os Acordes
Menores.
Veja a próxima aula só DEPOIS DE UMA SEMANA praticando está aula e as anteriores
Aula Inicial 4
ACORDES MENORES
Vamos ver agora os acordes menores. O interessante desses acordes é que eles criam uma sensação
mais triste. As trilhas sonoras de cenas tristes que você ouve em novelas e filmes são sempre acordes
menores.
Eles são representados com um ''m'' minúsculo após a letra do acorde. Vejamos os acordes menores:
EXERCÍCIO 1
Porém agora vamos começar a praticar as duas mãos. Por isso, você fará esse exercício com a mão
direita e depois com a mão esquerda.
Vamos praticar como nos acordes maiores. Usaremos os acordes C, Am, Dm e G. Faça o acorde C e
conte até 4, depois mude para o Am e conte até 4, depois mude para o Dm e conte até 4 e depois
mude para o G e conte até 4.
Depois que fizer com a mão direita, faça com a esquerda.
EXERCÍCIO 2
Agora vamos tocar os acordes que usam as teclas pretas. Usaremos o acordes D, Bm, G e A.
Faça cada acorde e conte até 4, porém você fará esses acordes em 3 passos:
Passo 1: Faça cada acorde com a mão direita e conte até 4.

Passo 2: Faça cada acorde com a mão esquerda e conte até 4.
Passo 3: Faça cada acorde com as duas mãos ao mesmo tempo.
Lembre-se de praticar um pouquinho todos os dias durante essa semana.
Aula Inicial 5
TOCANDO UMA MÚSICA COM ACORDES
Agora vamos aprender a acompanhar uma música através dos acordes. Para se tocar uma música é só
você fazer como nos exercícios.
Basicamente irá tocar os acordes pedidos na música durante alguns tempos dependendo da levada da
música, mudando de um acorde para o outro na hora que cantar a sílaba que está em baixo do acorde
a ser feito (isso se a música estiver cifrada corretamente). Como exemplo, vamos tocar a música
“Parabéns para você’’, que é uma música muito simples e conhecida.
Seguindo a ordem descrita na música abaixo, toque:

D = 4 tempos
A = 8 tempos
D = 8 tempos
G = 4 tempos
A = 4 tempos
D = 4 tempos
Você pode acompanhar a música de 2 formas diferente.

Poderá contar até 4 (ou 8 de acordo com a descrição acima) em cada acorde ou pode mudar de acorde
na hora que cantar a sílaba abaixo do acorde a ser feito. A música cifrada aparecerá da seguinte forma:
PARABÉNS PRA VOCÊ
D A
Parabéns pra você
D
Nessa data querida
G
Muitas felicidades
A D
Muitos anos de vida
Viu como tocar uma música cifrada não tem segredo?

Pratique bastante, assim como todas as aulas anteriores, o único caminho para a perfeição é a prática e
o treino.
Aula Inicial 6
ARPEJO l
Nesse capítulo vamos aprender a fazer os Arpejos, que além de aumentar muito a técnica, você verá
como os Arpejos criam um efeito sonoro muito legal.
No arpejo você tocará uma nota de cada vez, porém a mão ficará em uma posição estática. Veja o
desenho abaixo:
Toque primeiro a nota DÓ com o dedo 1

Toque a nota DÓ com o dedo 5
Depois que tocar todas as notas comece o arpejo novamente a partir da nota DÓ. Fique repetindo o
arpejo várias vezes.
Praticando com acorde

Assim que estiver praticado um tempo, faça o acorde C (que você já aprendeu) com a mão esquerda e
faça o arpejo acima com a mão direita. Você deixará o acorde C apertado com a mão esquerda
enquanto fará o arpejo com a mão direita:
Nesta semana além deste exercício, pratique tudo que vimos até agora nas semanas anteriores.
Aula Inicial 7
ESCALAS
Escala é a seqüência de determinadas notas. Existem as notas específicas para serem tocadas em
cada tipo de Escala.
As notas que formam a Escala de DÓ MAIOR, por exemplo, são as notas Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si.
As notas que formam a Escala de RÉ MAIOR são as notas Ré, Mi, Fá#, Sol, Lá, Si, Dó#.
Existem vários tipos de Escalas, Escalas Maiores, Escalas Menores, Escalas Diminutas, Escalas
Cromáticas...e muitas outras.
ESCALA MAIOR
Vamos ver primeiro as Escalas Maiores de DÓ, RÉ, MI, FÁ, SOL, LÁ, SI.
A Escala Maior de DÓ é formada pelas notas: Dó - Ré - Mi - Fá - Sol - Lá - Si
A Escala Maior de RÉ é formada pelas notas: Ré - Mi - Fá# - Sol - Lá - Si - Dó#
A Escala Maior de MI é formada pelas notas: Mi - Fá# - Sol# - Lá - Si - Dó# - Ré#
A Escala Maior de FÁ é formada pelas notas: Fá - Sol - Lá - Sib - Dó - Ré - Mi
A Escala Maior de SOL é formada pelas notas: Sol - Lá - Si - Dó - Ré - Mi - Fá#
A Escala Maior de LÁ é formada pelas notas: Lá - Si - Dó# - Ré - Mi - Fá# - Sol#
A Escala Maior de SI é formada pelas notas: Si - Dó# - Ré# - Mi - Fá# - Sol# - Lá#
Se a música estiver no tom de D, por exemplo, você poderá tocar o desenho da escala de D em cima
da música que ficará teoricamente certo e agradável de se ouvir.
E é aí que começa a entrar a improvisação, um estudo mais à frente.
Devagar você entenderá melhor estes conceitos.
Se preocupe primeiro, em saber estas escalas, pois praticá-las ajudará muito também em sua técnica,
deixando os dedos mais soltos.
Mas para que serve realmente as escalas?
A maior função das escalas é para execução de solos. Todo solo é feito dentro de uma determinada
escala.
Vamos ver um exemplo:

Tocaremos aqui a seguinte harmonia: C - Am - F - G
Em cima desta harmonia vamos tocar as notas de forma aleatória da Escala Maior de C. Assim
estaremos improvisando um solo na escala de C em cima da sequência harmônica escrita acima.
É simples, com prática você poderá tocar os acordes C - Am - F - G com a mão esquerda, e tocar a
escala de C com a mão direita. Com o tempo, isso vai ficando mais natural e espontâneo.
Aula Inicial 8
ACORDES COM SÉTIMA
Vamos ver agora os acordes com sétima. Esses acordes contém 4 notas cada e não apenas 3 como
nos acordes anteriores.
O interessante desses acordes é que eles criam uma sensação de instabilidade. Quando você faz
esses acordes, eles sempre pedem outros acordes para concluir a harmonia. Com tempo e prática você
irá perceber isso com mais detalhe.
Eles são representados com um “7” após a letra do acorde.
Vejamos os acordes com sétima:
EXERCÍCIO 1
Para praticar, vamos usar esses acordes e os anteriores que já aprendemos. Os acordes que usaremos
nesse exercício serão: D - D7 - G - Em - A7
Faça cada acorde e conte até 4, porém você fará esses acordes em 3 passos:

Pratique também em cima das harmonias:

Harmonia 1: G - G7 - C - Am - D7
Harmonia 2: E - E7 - A - F#m - B7
Aula Inicial 9
PARTITURA I
PAUTA
A Pauta é formada por 5 linhas e 4 espaços onde são escritas as notas musicais. Veja abaixo:
As notas são escritas através de “pontos” sob as linhas ou entre os espaços da Pauta:
Então, quando você ver uma nota musical (ponto) escrita sob a 2ª linha, você já sabe que deve tocar a
nota Sol no instrumento.
Nos exercícios você irá ler as notas escritas na Pauta e tocará elas no instrumento. Por exemplo, a 1ª
nota é um Dó, então você tocará a nota Dó no teclado. A 2ª nota é um Ré, então tocará o Ré no
teclado.
Há várias notas Ré no teclado, porém escolha uma oitava que desejar e toque as notas nessa oitava.
EXERCÍCIO 1
Toque as notas demonstradas acima no teclado.
EXERCÍCIO 2
Agora toque as notas novamente, porém sem a escrita abaixo de cada ponto, apenas lendo a posição
de cada nota na pauta. Como já vimos, cada posição na pauta representa uma nota. Qualquer dúvida,
veja o gráfico das notas da pauta no começo do capítulo.
EXERCÍCIO 3
Nesse exercício usa-se todas as 7 notas musicais.
FUGURAS MUSICAIS
Na Notação Musical usaremos sinais para representar o tempo de duração de cada nota. Por exemplo,
ao tocar uma nota no instrumento, você pode segurar essa nota apertada durante tempos diferentes,
como por exemplo, 1 segundo, ou 2 segundos, ou mais.
E para que possamos saber quanto tempo você deverá segurar em uma determinada nota, usaremos
Figuras Musicais.
Porém, como estamos começando ainda, será colocado aqui apenas 3 figuras musicais de som.
Depois, na área de Teoria Musical, aprofundaremos esse assunto com mais detalhes.
Vejamos as 3 figuras musicais: Mínima, Semínima e Colcheia:
A Mínima vale 2 tempos. O que seria isso?

Toda música tem um determinado tempo, que é a pulsação da música.
Quando você está em um show e todos começam a bater palmas no ritmo da música, é como se essa
fosse a pulsação da música, o ritmo da música.
Para praticar, imagine que cada segundo fosse um tempo da música. Nesse caso, a Mínima que vale 2
tempos, valeria 2 segundos, teria uma duração de 2 segundos, você teria que deixar a nota apertada
durante 2 segundos.
A Semínima valeria 1 segundo e a Colcheia meio segundo, ou seja, seriam preciso 2 Colcheias para
completar 1 segundo. Então, como a Colcheia vale meio segundo, em 1 segundos cabem 2 Colcheias,
pois meio tempo com meio tempo é igual a um tempo. Veja abaixo:
Nos exercícios agora, além de ler a nota na pauta, você também irá ler o tempo da nota. Uma Mínima
escrita na 1ª linha da pauta, seria a nota Mi com a duração de 2 tempos.
EXERCÍCIO 1
Veja que o tempo da música está marcado pelos número abaixo da pauta. Você tocará a nota Mi e irá
esperar 2 tempos para tocar a próxima nota Mi.
EXERCÍCIO 2
Agora você tocará a nota Mi a cada tempo da música.
EXERCÍCIO 3
Esse exercício é um pouco mais complicado. Você deve tocar 2 notas a cada tempo. Imagine o
seguinte, se a cada batida do pé no chão for 1 tempo, imagine que você deve tocar uma nota quando
seu pé bater no chão e outra nota quando seu pé estiver levantado:
EXERCÍCIO 4
Vamos mesclar as figuras musicais agora. Toque o Mi, espere 2 tempos, depois toque o Mi, espere um
tempo, toque novamente o Mi, espere um tempo, e assim você segue até o final.
EXERCÍCIO 5
Como no exercício anterior, toque cada nota respeitando o seu tempo de duração.
Aula Inicial 10
TOCANDO UMA MÚSICA COM MELODIA
Agora que você já aprendeu o básico para se ler uma música na partitura, vamos tocar a música
“Parabéns pra você” através da partitura abaixo:
PARABÉNS PRA VOCÊ
Aula Inicial 11
ACORDES MENORES COM SÉTIMA
Vamos aprender agora os Acordes Menores com Sétima. Esses acordes podem substituir os Acordes
Menores, dando uma sonoridade mais composta e profissional à música. Se você ver um acorde de
Dm, por exemplo, substitua ele pelo Dm7.
EXERCÍCIO 1
nesse exercício serão: A - A7 - D - Bm7 - E7 (repita várias vezes)
Pratique essa seqüência nos 3 passos:

EXERCÍCIO 2
nesse exercício serão: E - F#m7 - B - G#m7 - C#m7 - F#m7 - B7 (repita várias vezes)

EXERCÍCIO 3
nesse exercício serão: F - Gm7 - C - Am7 - Dm7 - Gm7 - C7 (repita várias vezes)

Lembre-se de montar suas próprias seqüências e praticar em cima delas. Não fique presos a esses
exercícios. Desenvolva sua própria capacidade de criação.
Aula Inicial 12
ESCALA MENOR
A Escala Menor, assim como a Escala Maior, é uma seqüência de notas que você poderá usar para
tocar em cima de uma harmonia. Ela tem uma sonoridade mais triste.
Se a música estiver no tom de Em, por exemplo, você poderá tocar a escala de Em em cima da música
que ficará teoricamente certo e agradável de ouvir.
Se preocupe primeiro, em saber estas escalas, e pratique-as aumentando sua técnica.
A Escala Menor de DÓ é formada pelas notas: Dó - Ré - Mib - Fá - Sol - Láb - Sib
A Escala Menor de RÉ é formada pelas notas: Ré - Mi - Fá - Sol - Lá - Sib - Dó
A Escala Menor de MI é formada pelas notas: Mi - Fá# - Sol - Lá - Si - Dó - Ré
A Escala Menor de FÁ é formada pelas notas: Fá - Sol - Láb - Sib - Dó - Réb - Mib
A Escala Menor de SOL é formada pelas notas: Sol - Lá - Sib - Dó - Ré - Mib - Fá
A Escala Menor de LÁ é formada pelas notas: Lá - Si - Dó - Ré - Mi - Fá - Sol
A Escala Menor de SI é formada pelas notas: Si - Dó# - Ré - Mi - Fá# - Sol - Lá
PRATICANDO
Veja um exemplo de como você pode usar essas escalas dentro da música.
Para praticar faça a Escala de Am em cima dos seguintes acordes:
Am - Dm - G - Am
Enquanto você toque essa harmonia com a mão esquerda, toque a escala com a mão direita.
Aula Inicial 13
LEITURA
Agora vamos continuar desenvolvendo o lado da leitura musical. A leitura é muito importante na música.
Um músico que não sabe ler uma partitura é como uma pessoa que não sabe ler um texto, ou um
anúncio em um jornal.
Com a leitura, você não precisa ficar perdendo tanto tempo com ensaios para decorar uma música.
Você simplesmente olha a cifra e vai tocando o que está escrito.
Nesse capítulo vamos aprender sobre a leitura harmônica, que será uma leitura para tocar os acordes
de uma música escrita de uma forma que não seja a música cifrada convencional, como vimos no início,
onde a cifra ficava em cima da letra da música.
Há alguns elementos básicos que você precisa saber para ler a harmonia de uma música:
COMPASSO: Compasso é um trecho da música que é dividido por dois travessões.
No exemplo abaixo, cada compasso tem 4 tempos. O número de tempos que cada compasso terá, será
mostrado pelo número que está circulado. Veja o exemplo:
Quando encontrar aquele símbolo chamado SINAL DE REPETIÇÃO dentro de um compasso, significa
que você tocará neste compasso a mesma coisa que você tocou no compasso anterior.
No exemplo acima, você tocará 4 tempos em E e depois mais 4 em E novamente, pois o compasso
anterior do SINAL DE REPETIÇÃO é um onde você toca 4 tempos em E.
RITORNELLO: Outro sinal importante é o Ritornello que significa também uma repetição de um trecho.
Quando você encontrar um Ritornello com os 2 pontos virados para a direita, deverá continuar
normalmente a música. E quando encontrar com os 2 pontos virados para a esquerda, você deverá
voltar até no Ritornello anterior (com os pontos virados para a direita) e seguir novamente desse trecho
em diante.
Nos exercícios a seguir, vá tocando a harmonia. Toque quatro tempos cada compasso:
Aula Inicial 14
ARPEJO ll
Nesse capítulo vamos continuar nossa prática com os Arpejos.
Anteriormente, praticamos um arpejo simples, desenhado de uma forma simples. Agora vamos
aumentar a dificuldade, realizando um arpejo mais complexo representado na pauta:
Depois que tocar todas as notas comece o arpejo novamente a partir da nota DÓ. Fique repetindo o
arpejo várias vezes.
Nesta semana além deste exercício, pratique tudo que vimos até agora nas semanas anteriores.
Aula Inicial 15
PARTITURA II
Como foi falado na capítulo “Partitura I”, aqui no curso Iniciante vamos aprender apenas o básico sobre
a leitura de partituras.
Nesse capítulo não vamos nos aprofundar muito sobre esse assunto, pois você poderá ver todo o
conceito detalhado na área Teoria Prática desse curso mais a frente.
Vamos manter o que já sabemos sobre leitura das notas musicais na pauta e sobre os tempos de cada
nota através das figuras musicais da Mínima, Semínima e Colcheia. Porém agora, você irá praticar a
técnica da leitura de partitura com um acompanhamento harmônico.
Antes você tocava apenas a melodia com a mão direita, mas agora voe tocará a melodia com a direita e
a harmonia com a esquerda, as duas mãos tocando juntas.
Perceba que em cima de cada compasso, há o acorde que você tocará com a mão esquerda. Portanto,
você tocará a melodia descrita na pauta com a mão direita e a cifra descrita acima do compasso, com a
esquerda.
Vamos aos exercícios para depois praticar em uma música.
EXERCÍCIO 1
Toque a melodia abaixo com a mão direita e a harmonia com a esquerda:
EXERCÍCIO 2
EXERCÍCIO 3
Aula Inicial 16
TOCANDO UMA MÚSICA COM ACORDES E MELODIA
Agora chegou a hora de tocar uma música completa, com melodia e harmonia, através de uma
partitura.
Vamos praticar com uma música simples e posteriormente você poderá treinar com músicas mais
difíceis de serem executadas.
Você fará como nos exercícios anteriores, com a mão direita irá tocar a melodia que está na pauta e
com a esquerda a harmonia que está acima de cada compasso:
PARABÉNS PRA VOCÊ
Aula Inicial 17
RITMO BALADA
Vamos agora começar aprender alguns ritmos no Teclado.
Para tocá-los usaremos as duas mãos, onde a mão esquerda fará o baixo e a direita a harmonia.
Esse método demonstrado será uma base para você tocar a maioria das músicas, mas está sendo
demonstrado no ritmo de balada, onde você faz o baixo oitavado com a mão esquerda e os acordes
com a direita.
Se você for tocar o acorde de D, por exemplo, faça o acorde com a mão direita e toque a nota RÉ bem
grave com a esquerda. Veja um exemplo:
Use esse método para treinar em outros acordes.
Aula Inicial 18
RITMO XOTE
Agora vamos aprender a tocar Xote. Como no anterior, você fará os acordes com a mão direita e o
baixo com a mão esquerda.
Porém a mão esquerda, que tocará o baixo, não vai tocar apenas a fundamental do acorde, mas tocará
toda a tríade do acorde, ou seja, as três notas que formam o acorde.
Por exemplo, se a música estiver em C, você tocará o acorde de C com a mão direita e a esquerda irá
tocar as notas que formam o acorde de C, que são as notas Dó, Mi e Sol.
Veja como fica:
Aula Inicial 19
RITMO COUNTRY
Essa técnica de tocar Country é muito bacana, podendo tocar outros ritmos também, como o Jazz
Charleston.
Você tocará o acorde com a mão direita e a esquerda tocará o baixo, onde a primeira nota será a
fundamental e a outra será a 5ª nota da fundamental (você aprenderá melhor sobre os intervalos de 1ª,
3ª e 5ª mais para frente).
Por exemplo, se a música estiver em C, você fará o acorde de C com a direita e tocará a nota Dó
(fundamental) e a depois a nota Sol (5ª).
Fazendo isso nos demais acordes. Veja:
Aula Inicial 20
RITMO BLUES
Esse ritmo é um pouco mais difícil de toca do que os anteriores, porque o tempo dos acordes e a
seqüência das notas tocadas no baixo com a mão esquerda são um pouco mais complicados, mas
nada impossível, é só treinar um pouco.
A mão direita irá tocar o acorde normalmente e a esquerda fará o baixo, passando pelas notas do
acorde em um fraseado de blues.
Veja abaixo como fica:
TEORIA PRÁTICA
TECLADO
Para podermos entrar na parte teórica, vamos ver se as teclas do teclado estão todas decoradas.
Existem apenas 7 notas musicais e entre elas os sustenidos e bemóis (notas pretas).
Por exemplo, entre o Dó e o Ré existe uma nota preta e essa nota tem dois nomes, podendo ser Dó Sustenido ou
Ré Bemol. As duas são a mesma nota, porém, pode ter dois nomes diferentes. Agora você pergunta, quando irei
usar Dó Sustenido e quando irei usar Ré Bemol? Isso vai depender da Escala, mas veremos esse detalhe mais
para frente.
Uma Oitava é formado pelas 7 notas musicais e mais a primeira nota, ou seja, Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si, Dó.
Depois que acaba uma Oitava, começa-se uma nova Oitava. Veja abaixo:
A PAUTA E AS CLAVES
A Pauta é formada por 5 linhas e 4 espaços. É onde nós vamos colocar as notas musicais.
Dependendo da Clave a ser usada, cada linha e cada espaço da pauta irão representar uma nota.
Vejamos o que são as Claves.
CLAVE
É um sinal colocado no início da pauta para determinar o nome da nota e sua altura.
Existem 3 tipos de Clave:
Aqui veremos as 2 Claves mais usadas, que são de Sol e a de Fá.
Clave de Sol e suas notas
Como foi dito acima, dependendo da Clave a ser usada, cada linha e cada espaço da pauta irão representar uma
nota. Na Clave de Sol, as notas serão as seguintes:
Clave de Fá e suas notas
A Clave de Fá pode ser escrita em dois lugares. Na 4ª linha e na 3ª linha.

Em, praticamente, todas as partituras, você encontrará ela escrita na 4ª linha. Veja:
As musicas para Teclado são escritas na Clave de Sol e Fá, onde você tocará a Clave de Sol com a mão direita e
a Clave de Fá com a mão esquerda. Porém, como a Clave de Sol é bem mais usada, usaremos mais a Clave de
Sol para o aprendizado.
Linhas Suplementares
Muitas vezes na música, precisamos ir além das notas da Pauta.

Por exemplo, veja em Clave de Sol e suas Notas, a última nota lá de cima é um SOL, mas e se você precisar tocar
o LÁ acima de Sol?
A pauta não é suficiente para conter todas os sons musicais, por isso usamos as Linhas Suplementares para
escrever essas notas que não podemos escrever dentro das 5 linhas e dos 4 espaços da Pauta.
Temos as Linhas Suplementares Superiores que são colocadas acima da Pauta, e as Linhas Suplementares
Inferiores que são colocadas abaixo da Pauta. Veja:
O número de Linhas Suplementares não é limitado, mas não é comum usar mais de 5 linhas.
PASSANDO DO PAPEL PARA O INSTRUMENTO

Agora que já sabemos onde ficam as notas na Pauta, vamos passar as notas da Pauta para o Teclado.
Já vimos anteriormente onde cada nota fica no Teclado. Agora vamos ligar essas notas às notas da Pauta. É só
ligar o número da nota da Pauta ao número das teclas. Veja:
O número 15 (circulado) é chamado de DÓ CENTRAL, que é o Dó entre a pauta da Clave de Sol e a Clave de Fá.
Conseguiu compreender tudo certinho?
É simples, quando você ver numa partitura uma nota que esteja no local 18, você irá tocar a nota 18 no Teclado,
ou seja, a nota Fá daquela determinada Oitava.
Parece complicado, mas pode ter certeza que com a prática fica fácil.
Isso fará com que você dê um salto muito grande na música para poder compreender todos os segredos que
envolvem a teoria musical.
TOM E SEMITOM
Tom é formado por 2 Semitons.
Semitom é o menor intervalo entre dois sons. Para entender melhor, veja abaixo:
No primeiro exemplo, vemos todos os intervalos de Tons e Semitons das notas musicais.
Por exemplo, do Sol ao Sol# há 1 semitom. Do Sol# ao Lá há mais 1 semitom. Portanto, do Sol ao Lá há 2
Semitons = 1 Tom.
No segundo exemplo, vemos como fica isso no Teclado. É simples, o intervalo de uma tecla a outra é o intervalo
de 1 semitom. E quando você anda 2 teclas você está andando de 2 em 2 semitons, ou seja, de 1 em 1 tom.
No terceiro, vemos a representação das 7 notas ( dó, ré, mi, fá, sol, lá, si ) e os intervalos de tons e semitons entre
elas, na pauta.
FIGURAS MUSICAIS
Você já percebeu que as notas que você faz no Teclado tem durações diferentes?
Umas são mais rápidas, outras mais demoradas.
Para representar o tempo de duração de uma nota, nós usamos as Figuras Musicais, também chamadas de
Valores. Veja a imagem:
NÚMERO
São os números que representam cada figura.
Porque esses números e não outros?

Fácil, significam quantas Figuras são necessárias para totalizar a primeira Figura. Vamos entender isso melhor.
Darei apenas um exemplo para que você possa entender.
Suponhamos que a Semibreve vale R$ 200,00, a Figura de baixo valerá sempre a metade do valor da nota acima.
Assim, a Mínima vale R$ 100,00.
A Semínima vale R$ 50,00

A Colcheia vale R$ 25,00...e assim vai...
E de onde vêm os números?
Se a Semibreve vale R$ 200,00 e a Mínima vale R$ 100,00, quer dizer que precisamos de 2 Mínimas (R$ 100,00
+ R$ 100,00) para totalizar 1 Semibreve (R$ 200,00).
Logo, precisaremos de 4 Semínimas (R$ 50,00 + R$ 50,00 + R$ 50,00 + R$ 50,00) para totalizar 1 Semibreve.
8 Colcheias (R$ 25,00 x 8) para totalizar 1 Semibreve.
E assim se segue para as demais figuras.
Para finalizar, substitua o dinheiro pelo tempo de duração da nota na música.
NOTA
São as figuras musicais que representam uma determinada duração de som.
Por enquanto temos que saber que a nota de baixo tem a metade de duração da nota de cima, logo a nota de
cima tem o dobro da de baixo.
Se a Semibreve vale 12 segundos, a Mínima vale 6 segundos.

Se a Mínima vale 6 segundos, a Semínima vale 3 segundos.
Assim também nas demais notas...
PAUSA
São as figuras musicais que representam uma determinada duração de silêncio.
As notas, como vimos acima, representação uma duração de SOM.

Já as Pausas são sinais que representam o SILÊNCIO.
Quando ver uma figura de pausa em uma partitura, significa que nesse momento não será tocado nenhuma nota,
não será tocado nada, nenhum som.
O que temos que saber aqui também é que a nota de baixo vale a metade de duração da nota de cima, logo a
nota de cima vale o dobro da de baixo.
Se a Pausa Semibreve vale 12 segundos de silêncio, a Mínima vale 6 segundos de silêncio.

Se a Pausa Mínima vale 6 segundos de silêncio, a Semínima vale 3 segundos de silêncio.
Assim também nas demais notas...
NOME
Aqui não tem segredo, apenas os nomes das notas e pausas.

Veja que a Nota e a Pausa de mesmo valor têm o mesmo nome.
Se a Nota Semibreve vale 12 segundos de SOM, a Pausa Semibreve vale 12 segundos de SILÊNCIO.
Partes da Figura
Para finalizar, vamos aprender os nomes das partes da Figura Musical:
COMPASSO E TRAVESSÃO
Os Compassos vão dividir a música em partes.
Vamos dizer aqui que cada segundo seja um tempo, portanto uma música com 1 minuto teria 60 tempos, certo?
Agora vamos pegar esses 60 tempos e dividi-los em grupos de 4 em 4 tempos.

Assim teríamos 15 grupos de 4 tempos cada.
Cada grupo significa um Compasso.
A música teria então, 15 compassos.
Eles são separados uns dos outros por uma linha vertical chamada Travessão.
Para terminar um trecho musical, usamos um Travessão Duplo.
Para terminar uma música, usamos um Travessão Duplo no final denominado Pausa Final.
FÓRMULA DE COMPASSO
É o que vai determinar quantos tempos terá cada compasso e qual será a nota que vai representar 1 tempo.
Numerador: Mostra quantos tempos terá cada compasso. Se o número for 4, será um compasso quaternário. Se
for 3, compasso ternário. E 2, compasso binário.
Denominador: Nele iremos ver qual figura irá representar 1 tempo no compasso.
Você lembra que cada nota tem um número correspondente? (veja no capítulo Figuras Musicais)
Então, se o denominador for o número 4, significa que a semínima irá representar 1 tempo. Pois a semínima é
representada pelo número 4, pelo fato de, ser preciso 4 semínimas para totalizar um semibreve.
Você também deve lembrar que a nota de cima vale sempre o dobro da de baixo e a de baixo vale a metade da de
cima, logicamente.
Agora vejamos, se o denominador for 4, a semínima valerá um tempo, certo?

Isso quer dizer que a mínima (nota acima da semínima) vale 2 tempos, e a colcheia (nota abaixo) vale 1/2 (meio
tempo), a semicolcheia (nota abaixo) vale 1/4 (um quarto de tempo), a fusa (nota abaixo) vale 1/8 (um oitavo de
tempo). Exemplo:
Só um detalhe, quando nós ligamos 2 figuras que tenham colchetes, traçamos uma linha como se estivéssemos
ligando os colchetes, veja:
ACIDENTES MUSICAIS
Podem ser chamados também de Alterações. São sinais colocados antes das notas que irão alterar seu som para
mais aguda (som mais “fino’’) ou mais grave (som mais “grosso’’).
BEMOL - Abaixa a altura da nota em 1 semitom.
SUSTENIDO - Eleva a altura da nota em 1 semitom.
BEQUADRO - Cancela todos os acidentes do compasso.
DOBRADO BEMOL - Abaixa a altura da nota em 2 semitons.
DOBRADO SUSTENIDO - Eleva a altura da nota em 2 semitons.
Vamos ver um exemplo das 3 primeiras alterações que são as mais usadas.
(será muito difícil você ver numa partitura o Dobrado Bemol ou o Dobrado Sustenido).
Vejamos o compasso abaixo:
A primeira nota é um Sol, a segunda um Si, e a terceira também é um Sol, porém está com o sinal “b’’ que
significa que esse Sol será um Sol Bemol, ou seja, uma nota 1 semitom (1 casa) abaixo do Sol.
A primeira nota é um Sol, a segunda um Si, e a terceira também é um Sol, porém está com o sinal “#’’ que
significa que esse Sol será um Sol Sustenido, ou seja, uma nota 1 semitom (1 casa) acima do Sol.
A primeira nota é um Sol Sustenido, a segunda um Si, e na terceira nota temos o bequadro, significando que a
alteração de antes será anulada, ou seja, o Sol que antes era Sustenido, é agora apenas um Sol, portanto a
terceira nota é um Sol.
Já que estamos falando de Sustenido e Bemol, vamos aproveitar para ver isso no Teclado.
No Teclado, quando andamos 1 tecla a frente de uma determinada nota, estaremos fazendo o Sustenido dela, e
1 casa para trás estaremos fazendo a nota Bemol.
Na 6ª tecla temos a nota F, se andarmos 1 tecla para frente (1 semitom) chegaremos na nota F#.
Na 8ª tecla branca temos a nota G, se andarmos 1 tecla para trás (1 semitom) chegaremos na nota Gb.
Como pode a 7ª tecla ser F# e ao mesmo tempo ser Gb?
Mas é isso mesmo, a nota F# é a mesma nota Gb.

São notas com o mesmo som, porém com nomes diferentes.
Portanto, a 7ª tecla pode ser um F# como pode ser um Gb.
E quando será F# ou Gb?
Simples, isso dependerá apenas do tom que está sendo tocado.

Por enquanto, basta apenas saber onde ficam essas notas no Teclado.
Vale lembrar que na prática, o Mi e o Si não tem Sustenido, assim como o Dó e o Fá não tem Bemol.
Veja na Imagem acima.
PONTO DE AUMENTO E LIGADURA

PONTO DE AUMENTO
É um ponto colocado à direita de uma figura musical, e significa que o valor dessa figura irá aumentar mais a
metade de seu valor. Por exemplo, se a semibreve vale 4 tempos, uma semibreve pontuada irá valer 6 tempos,
veja:
LIGADURA
É uma linha curva colocada em cima ou abaixo das figuras musicais.

Se essa linha estiver ligando 2 notas da mesma altura, significa que você somará os tempos das 2 notas ligadas e
tocará apenas a 1ª.
Se cada nota tiver 2 tempos, você tocará apenas a 1ª resultando em uma nota 4 tempos. Veja:
E se a linha estiver ligando notas de diferentes alturas, significa que você tocará todas as notas normalmente, mas
de uma forma que as notas fiquem bem “coladas’’ umas nas outras, sem nenhum espaço de silêncio entre elas.
ARMADURA DE CLAVE
A Armadura de Clave é o nome que se dá aos acidentes (ou alterações) colocados ao lado da Clave na pauta
musical. Ela irá alterar a nota correspondente à sua posição.
Por exemplo, se no começo da pauta, logo do lado da clave, estiver um sustenido em cima do fá
(1º espaço), significa que todo fá que tiver na música será um fá sustenido.
Em Acidentes, vimos que podemos alterar a nota, colocando apenas um sustenido ou bemol ao lado da nota, mas
fazendo assim, irá alterar apenas aquela determinada nota.
Vamos supor, que o fá de toda a música seja fá natural mesmo, mas tem apenas 1 fá no meio da música que é
fá#, então eu vou colocar o # apenas naquela nota.
Agora, vamos tocar outra música que o fá de toda a música não é fá natural, mas um fá#, então, ao invés de sair
colocando # em todos os fás da música, colocamos apenas o # do lado da clave no começo da pauta no espaço
relacionado ao fá (1º espaço), significando que todos os fás da música não serão apenas fá, mas fá#.
Tudo isso vale exatamente da mesma forma para os bemóis (b)
Descobrindo o Tom através da Armadura de Clave
Podemos descobrir em qual tom estará a música através do número de # ou b que estiver na Armadura de Clave.
No capítulo “Escalas’’ mostra quantos # ou b há em cada escala.

A escala de Mi, por exemplo, é formada pelas notas: mi, fá#, sol#, lá, si, dó#, ré#.
Ou seja, na escala de Mi há 4 sustenidos. Portanto, se na Armadura de Clave tiver 4 sustenidos, já saberemos

que o Tom da música é Mi.
Veja as Armaduras de Clave:
SINAIS
Os sinais servem para orientar o músico à algumas ações sobre determinados trechos musicais.
Na partitura, poderemos encontrar vários sinais. Vejamos seus significados:
ESCALA
Escala é a seqüência de determinadas notas. Existem 12 sons diferentes:
1 - Dó 2 - Dó#/Réb 3 - Ré 4 - Ré#/Mib 5 - Mi 6 - Fá
7 - Fá#/Solb 8 – Sol 9 - Sol#/Láb 10 - Lá 11 - Lá#/Sib 12 - Dó
De Dó ao Dó#, teremos 1 ST (semitom)

De Dó ao Ré, teremos 1 T (tom)= 2 ST
Simples, cada número significa 1 semitom.
Do 1 para o 2 temos 1 semitom, do 1 para o 3, temos 2 semitons = 1 tom.
Vamos escolher algumas notas para formar nossa escala. Mas que nota escolher?
ESCALA MAIOR
Para formarmos a Escala Maior vamos determinar a seqüência de Tom e Semitom.
T = Tom ST = Semitom
A seqüência é: T . T . ST . T . T . T . ST
Vamos montar nossa Escala Maior então. Começaremos pela FUNDAMENTAL.

FUNDAMENTAL: é a 1ª nota da escala que da nome a escala. Se Você for fazer a escala de Dó Maior, quer dizer
que o Dó é a Fundamental da Escala, portanto começaremos pelo Dó.
Dó
Como foi mostrado, vamos pular 1 tom ( T ) para a próxima nota.
Dó + T = Ré
Depois mais 1 tom
Ré + T = Mi
Agora vamos pular 1 semitom
Mi + ST = Fá
Depois 1 tom
Fá + T = Sol
Mais 1 tom
Sol + T = Lá
Mais 1 tom
Lá + T = Si
Vamos terminar a escala na nota que começamos.
Mais 1 semitom para terminar.
Si + ST = Dó
Estrutura da Escala:
T T ST T T T ST
Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si
1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª
Assim formamos a Escala Maior de Dó.

Se aplicarmos o mesmo método nas demais notas, podemos descobrir todas as escalas maiores.
Fazendo a mesma coisa na Escala de Ré.
T T ST T T T ST
Ré Mi Fá# Sol Lá Si Dó#
Escalas Maiores de todos os tons
C = Dó . Ré . Mi . Fá . Sol . Lá . Si
D = Ré . Mi . Fá # . Sol . Lá . Si . Dó #
E = Mi . Fá # . Sol # . Lá . Si . Dó # . Ré #
F = Fá . Sol . Lá . Si b . Dó . Ré . Mi
G = Sol . Lá . Si . Dó . Ré . Mi . Fá #
A = Lá . Si . Dó # . Ré . Mi . Fá # . Sol #
B = Si . Dó # . Ré # . Mi . Fá # . Sol # . Lá #
Passando as Escalas para o Teclado
Vamos passar esses conhecimentos para o Teclado.

Vimos que as notas que formam a escala de D são: Ré . Mi . Fá # . Sol . Lá . Si . Dó #
Já vimos também onde fica cada nota no Teclado. Portanto ficaria assim:
As notas com um círculo (preto ou branco) são as notas da escala. Viu como é simples?
Aqui na área de Teoria Musical estamos compreendendo o que é uma Escala, por isso vamos nos manter apenas
no exemplo da Escala de Ré, porém mais a frente na área de Escalas, você encontrará todas as demais Escalas
dos demais tons.
ESCALA MENOR
A seqüência da Escala Menor será: T . ST . T . T . ST . T . T
Montando a Escala Menor de Dó:
Dó
Dó + T = Ré
Depois mais 1 semitom
Ré + ST = Mi b (bemol)
Agora vamos pular 1 tom
Mi b + T = Fá
Depois 1 tom
Fá + T = Sol
Mais 1 semitom
Sol + ST = Lá b (bemol)
Mais 1 tom
Lá b + T = Si b (bemol)
Mais 1 tom para terminar.
Si b + T = Dó
Estrutura da Escala
T ST T T ST T T
Dó Ré Mib Fá Sol Láb Sib
1ª 2ª 3ªb 4ª 5ª 6ªb 7ªb
*b = menor (1 semitom abaixo)
Assim formamos a Escala de Dó Menor. Faça o mesmo com as demais escalas.
Escalas Menores de todos os tons
Cm = Dó . Ré . Mi b . Fá . Sol . Lá b . Si b
Dm = Ré . Mi . Fá . Sol . Lá . Si b . Dó
Em = Mi . Fá # . Sol . Lá . Si . Dó . Ré
Fm = Fá . Sol . Lá b . Si b . Dó . Ré b . Mi b
Gm = Sol . Lá . Si b . Dó . Ré . Mi b . Fá
Am = Lá . Si . Dó . Ré . Mi . Fá . Sol
Bm = Si . Dó # . Ré . Mi . Fá # . Sol . Lá
Depois de ver todas as escalas menores, pare para perceber uma coisa.
Quais as notas da Escala de Lá Menor?
Lá . Si . Dó . Ré . Mi . Fá . Sol
Certo? E quais as notas da Escala de Dó Maior?
Dó . Ré . Mi . Fá . Sol . Lá . Si
São as mesmas notas!
Chamamos isso de Escala Relativa. A Escala de Lá Menor é Relativa à Escala de Dó Maior.

Assim teremos:
Lá Menor é Relativa à de Dó Maior Am = C

Lá(#) Menor é Relativa à de Dó(#) Maior A#m = C#
Si Menor é Relativa à de Ré Maior Bm = D
Dó Menor é Relativa à de Mi(b) Maior Cm = Eb
Dó(#) Menor é Relativa à de Mi Maior C#m = E
Ré Menor é Relativa à de Fá Maior Dm = F
Ré(#) Menor é Relativa à de Fá(#) Maior D#m = F#
Mi Menor é Relativa à de Sol Maior Em = G
Fá Menor é Relativa à de Lá(b) Maior Fm = Ab
Fá(#) Menor é Relativa à de Lá Maior F#m = A
Sol Menor é Relativa à de Si(b) Maior Gm = Bb
Sol(#) Menor é Relativa à de Si Maior G#m = B
Você poderá ver todas as Escalas Menores desenhadas de forma didática na área de Escalas mais a frente.
ESCALA MENOR HARMÔNICA

A Escala Menor Harmônica começa a ter um som um pouco mais diferente do que estamos acostumados a ouvir.
A seqüência da Escala é:
T . ST . T . T . ST . T+ST . ST
(1tom e meio)
T ST T T ST T+ST T
Dó Ré Mib Fá Sol Láb Si
1ª 2ª 3ªb 4ª 5ª 6ªb 7ª
*b = menor (1 semitom abaixo)
Assim formamos a Escala Menor Harmônica de Dó. Faça o mesmo com as demais escalas.
Escala Menor Harmônica de todos os tons
Cm = Dó . Ré . Mi b . Fá . Sol . Lá b . Si
Dm = Ré . Mi . Fá . Sol . Lá . Si b . Dó #
Em = Mi . Fá # . Sol . Lá . Si . Dó . Ré #
Fm = Fá . Sol . Lá b . Si b . Dó . Ré b . Mi
Gm = Sol . Lá . Si b . Dó . Ré . Mi b . Fá #
Am = Lá . Si . Dó . Ré . Mi . Fá . Sol #
Bm = Si . Dó # . Ré . Mi . Fá # . Sol . Lá #
Você poderá ver todas as Escalas desenhadas de forma didática na área de Escalas mais a frente.
ESCALA MENOR MELÓDICA

A Escala Menor Melódica é muito usada em improvisações de harmonias mais complexas como o Jazz e a Bossa
Nova. Nela encontramos possibilidades muito interessantes para serem usadas de diferentes formas.
A seqüência da Escala é:
T . ST . T . T . T . T . ST
T ST T T T T ST
Dó Ré Mib Fá Sol Lá Si
1ª 2ª 3ªb 4ª 5ª 6ª 7ª
Assim formamos a Escala Menor Melódica de Dó. Faça o mesmo com as demais escalas.
Escala Menor Melódica de todos os tons
Cm = Dó . Ré . Mi b . Fá . Sol . Lá . Si
Dm = Ré . Mi . Fá . Sol . Lá . Si . Dó #
Em = Mi . Fá # . Sol . Lá . Si . Dó # . Ré #
Fm = Fá . Sol . Lá b . Si b . Dó . Ré . Mi
Gm = Sol . Lá . Si b . Dó . Ré . Mi . Fá #
Am = Lá . Si . Dó . Ré . Mi . Fá # . Sol #
Bm = Si . Dó # . Ré . Mi . Fá # . Sol # . Lá #
Você poderá ver todas as Escalas desenhadas de forma didática na área de Escalas mais a frente.
INTERVALOS
Intervalo é a “medida’’ da distância entre uma nota e outra.
Pode parecer complicado, mas na verdade é muito simples. O segredo é saber a escala maior de cada tom.
Sabemos que a escala maior de Dó é: Dó . Ré . Mi . Fá . Sol . Lá . Si
Se você quer saber qual a 4ª Justa de Dó, é só contar, veja:

Dó = 1ª justa
Ré = 2ª maior
Mi = 3ª maior
Fá = 4ª justa
Sol = 5ª Justa
Lá = 6ª maior
Si = 7ª maior
Além de Maiores e Justos, os Intervalos podem ser Menores, Diminutos ou Aumentados.

Menor ou Diminuto = - meio tom (menos meio tom)
Aumentado = + meio tom (mais meio tom)
Veja:
2ª maior de Dó = Ré
2ª menor de Dó = Ré bemol
2ª aumentada de Dó = Ré sustenido
5ª justa de Dó = Sol
5ª diminuta de Dó = Sol bemol
5ª aumentada de Dó = Sol sustenido
Mas há um detalhe a ser observado. O diminuto pode descer meio tom do intervalo Justo ou Menor.
A 7ª diminuta, por exemplo, é meio tom abaixo da 7ª menor e um tom abaixo da 7ª menor.
Veja a seguir para entender melhor:
Intervalos Simples
1ª Justa (dó)
2ª Menor = menos meio tom da 2ª Maior (ré bemol)

2ª Maior (ré)
2ª Aumentada = mais meio tom da 2ª Maior (ré sustenido)
3ª Diminuta = menos 1 tom da 3ª Maior (mi dobrado-bemol)

3ª Menor = menos meio tom da 3ª Maior (mi bemol)
3ª Maior (mi)
4ª Diminuta = menos meio tom da 4ª Justa (fá bemol)

4ª Justa (fá)
4ª Aumentada = mais meio tom da 4ª Justa (fá sustenido)
5ª Diminuta = menos meio tom da 5ª Justa (sol bemol)

5ª Justa (sol)
5ª Aumentada = mais meio tom da 5ª Justa (sol sustenido)
6ª Menor = menos meio tom da 6ª Maior (lá bemol)

6ª Maior (lá)
6ª Aumentada = mais meio tom da 6ª Maior (lá sustenido)
7ª Diminuta = menos 1 tom da 7ª Maior (si dobrado bemol)

7ª Menor = menos meio tom da 7ª Maior (si bemol)
7ª Maior (si)
Intervalos Compostos
Intervalos Compostos são os mesmos intervalos, mas 1 oitava acima. Mas o que é uma Oitava?
Na escala de um dó a outro dó, existem 8 notas certo?
Oitava Normal Oitava Acima
Dó (1ª) Dó (8ª)
Ré (2ª) Ré (9ª)
Mi (3ª) Mi (10ª)
Fá (4ª) Fá (11ª)
Sol (5ª) Sol (12ª)
Lá (6ª) Lá (13ª)
Si (7ª) Si (14ª)
Dó (8ª) Dó (15ª)
Vamos supor que o dó da 3ª casa na 5ª corda seja o Dó (1), assim, o dó da 5ª casa na 3ª corda seria o Dó (8).
Veja os Intervalos Compostos:
8ª Justa (dó)
9ª Menor = menos meio tom da 9ª Maior (ré bemol)

9ª Maior (ré)
9ª Aumentada = mais meio tom da 9ª Maior (ré sustenido)
10ª Diminuta = menos 1 tom da 10ª Maior (mi dobrado-bemol)

10ª Menor = menos meio tom da 10ª Maior (mi bemol)
10ª Maior (mi)
11ª Diminuta = menos meio tom da 11ª Justa (fá bemol)

11ª Justa (fá)
11ª Aumentada = mais meio tom da 11ª Justa (fá sustenido)
12ª Diminuta = menos meio tom da 12ª Justa (sol bemol)

12ª Justa (sol)
12ª Aumentada = mais meio tom da 12ª Justa (sol sustenido)
13ª Menor = menos meio tom da 13ª Maior (lá bemol)

13ª Maior (lá)
13ª Aumentada = mais meio tom da 13ª Maior (lá sustenido)
14ª Diminuta = menos 1 tom da 14ª Maior (si dobrado bemol)

14ª Menor = mais meio tom da 14ª Maior (si bemol)
14ª Maior (si)
Se alguém lhe pedir qual a 9ª aumentada de Dó, por exemplo, você já sabe que é Ré sustenido.
Esses exemplos estão todos em cima da escala de Dó maior.
Como exercício, passe os intervalos para os outros tons.
FORMAÇÃO DE ACORDES
Aqui vamos aprender como formar os acordes Maiores, Menores, com Sétima Maior, com Sétima Menor, Menores
com Sétima. Vamos descobrir os Acordes de C, por isso pegaremos a Escala Maior de C:
1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª
Formação dos Acordes Maiores
Os Acordes Maiores são formados pela 1ª - 3ª - 5ª.

Assim, o Acorde de C Maior ( C ) será formado pelas seguintes notas: Dó - Mi - Sol
Formação dos Acordes Menores
Os Acordes Menores são formados pela 1ª - 3ªmenor - 5ª.

Vimos em Intervalos, que o menor significa descer meio-tom. Se a 3ª é Mi, logo a 3ª menor será Mi Bemol.
Assim, o Acorde de C Menor ( Cm ) será formado pelas seguintes notas: Dó - Mi b (Mi bemol) - Sol
Formação dos Acordes com Sétima Maior
Os Acordes Maiores com Sétima Maior são formados pela 1ª - 3ª - 5ª - 7ª

Assim, o Acorde de C com Sétima Maior (C7M) será formado pelas seguintes notas: Dó - Mi - Sol - Si
Formação dos Acordes Maiores com Sétima Menor
No Acorde Maior com Sétima Menor, vamos abreviar o nome, dizendo apenas Acordes com Sétima, que é mais
usual.
A maneira correta é dizer Sétima Menor, mas na prática foi acostumado a dizer apenas Sétima.
Mas atenção, quando for Sétima Maior, sempre será dito o Maior, iremos abreviar o nome apenas na Sétima
Menor.
Os Acordes com Sétima são formados pela 1ª - 3ª - 5ª - 7ªmenor

Como foi falado, o menor significa descer meio-tom. Se a 7ª é Si, logo a 7ª menor será Si Bemol.
Assim, o Acorde de C com Sétima ( C7 ) será formado pelas seguintes notas: Dó - Mi - Sol - Si b (Si bemol)
Formação dos Acordes Menores com Sétima Menor
Aqui vamos, do mesmo modo que os Acordes com Sétima, tirar o “menor’’ do Sétima, e dizer apenas Acordes
Menores com Sétima.
Os Acordes Menores com Sétima são formados pela 1ª - 3ªmenor - 5ª - 7ªmenor

Vimos em Intervalos, que o menor significa descer meio-tom. Se a 3ª é Mi, logo a 3ª menor será
Mi Bemol e a 7ª menor será Si Bemol. Assim, o Acorde de C Menor com Sétima ( Cm7 ) será formado pelas
seguintes notas: Dó - Mi b (Mi bemol) - Sol - Si b (Si bemol)
Aqui você viu que o acorde de C é formados pelas notas Dó . Mi . Sol

Então faça o acorde de C e veja as notas que está tocando.
Faça todas essas formações com as outras notas também.

Se você quiser descobrir todos esses acordes em Ré, por exemplo, pegue a Escala Maior de Ré e faça tudo como
descrito acima, substitua apenas a escala de Dó pela escala de Ré.
CAMPO HARMÔNICO
Podemos dizer que Campo Harmônico é um conjunto de acordes que se relacionam entrem si.
Quando dizemos que uma música está no tom de C, existe uma série de acordes que podemos tocar neste tom.
Mas como faremos para descobrir que acordes são esses? Através da uma escala. Neste caso, da Escala Maior.
Todo Campo Harmônico vem de uma Escala Musical.
Vejamos a Escala Maior de C:

Para descobrir o Campo Harmônico dessa Escala, pegue uma nota da escala e escreva a 1ª, a 3ª e a 5ª a partir
da nota que você escolheu.
Por exemplo, se eu pegar a nota Mi, o mi será a 1ª, logo o sol será a 3ª e o si a ".
Pratique bastante o capítulo “Formação de Acordes” e decore as notas que formam os acordes, pelo menos os
Maiores e Menores. Esse que acabamos de formar, por exemplo, é o acorde de Em.
Assim, descobrimos que o Em faz parte do Campo Harmônico de Dó.

Se eu pegar o Sol, ele será a 1ª, o si a 3ª e quando chegar ao final da escala eu volto ao começo novamente,
assim o ré será a 5ª, formando assim o acorde de G.
Descobrimos que o G também faz parte do Campo Harmônico de Dó.
Veja todos os acordes que fazem parte do Campo Harmônico da Escala de C:
C = Dó (1ª) + Mi (3ª) + Sol (5ª)

Dm = Ré (1ª) + Fá (3ª) + Lá (5ª)
Em = Mi (1ª) + Sol (3ª) + Si (5ª)
F = Fá (1ª) + Lá (3ª) + Dó (5ª)
G = Sol (1ª) + Si (3ª) + Ré (5ª)
Am = Lá (1ª) + Dó (3ª) + Mi (5ª)
B diminuto = Si (1ª) + Ré (3ª) + Fá (5ª)
Vamos decorar o seguinte:

1ª nota = acorde maior
2ª nota = acorde menor
7ª nota = acorde diminuto
Portanto, para descobrir o Campo Harmônico de Ré vamos pegar a escala Maior de Ré:
Ré . Mi . Fá# . Sol . Lá . Si . Dó#
E agora, vamos seguir o que foi escrito anteriormente:

1ª nota = acorde maior = D
2ª nota = acorde maior = Em
3ª nota = acorde maior = F#m
4ª nota = acorde maior = G
5ª nota = acorde maior = A
6ª nota = acorde maior = Bm
7ª nota = acorde maior = C diminuto
Pronto! Acabamos de descobrir o Campo Harmônico de D.
Exercite sua aprendizagem, descubra agora os Campos Harmônicos de E, F, G, A e B.
Em uma música que o tom seja C, você usará os acordes do Campo Harmônico de C na música toda.
Pode haver músicas que fugirão do Campo Harmônico tendo outros acordes que não fazem parte do Campo, mas
isso, com o tempo, você irá perceber.
Para você saber o Campo Harmônico de D, por exemplo, pegue a escala de D Maior (no capítulo “Escalas”) e
faça o mesmo procedimento acima, assim descobrirá os acordes que tocará na música que estiver no tom de D.
Com isso, ficará muito mais fácil tirar uma música de ouvido, e até mesmo criar uma música própria.
ACORDES
ACORDES MAIORES
ACORDES MENORES
ACORDES MENORES COM SÉTIMA
ACORDES MENORES COM NONA
ACORDES MENORES COM SÉTIMA E DÉCIMA PRIMEIRA
ACORDES MENORES COM SEXTA
ACORDES MENORES COM SÉTIMA MAIOR
ACORDES MEIO DIMINUTO
ACORDES MENORES COM SÉTIMA E QUINTA AUMENTADA
ACORDES MENORES COM SEXTA E NONA
ACORDES DIMINUTO
ACORDES MENORES COM SÉTIMA E NONA
ACORDES MENORES COM SÉTIMA E DÉCIMA TERCEIRA
ACORDES MENORES COM SÉTIMA E NONA MENOR
ACORDES MENORES COM SÉTIMA MAIOR E QUINTA AUMENTADA
ACORDES MENORES COM SÉTIMA MAIOR E QUINTA DIMINUTA
ACORDES MENORES COM SÉTIMA MAIOR E NONA
ACORDES MENORES COM SÉTIMA MAIOR E DÉCIMA PRIMEIRA
ACORDES MENORES COM SÉTIMA MAIOR E NONA MENOR
ACORDES MENORES COM SÉTIMA MAIOR E DÉCIMA TERCEIRA
ACORDES MENORES COM SÉTIMA MAIOR E DÉCIMA TERCEIRA AUMENTADA
ACORDES COM SÉTIMA MAIOR
ACORDES COM SÉTIMA MAIOR E SEXTA
ACORDES COM SÉTIMA MAIOR E NONA
ACORDES COM SÉTIMA MAIOR E NONA AUMENTADA
ACORDES COM SÉTIMA MAIOR E NONA MENOR
ACORDES COM SÉTIMA MAIOR E QUINTA AUMENTADA
ACORDES COM SÉTIMA MAIOR E QUINTA DIMINUTA
ACORDES COM SÉTIMA MAIOR E DÉCIMA TERCEIRA AUMENTADA
ACORDES COM SÉTIMA MAIOR, SEXTA E NONA
ACORDES COM SÉTIMA MAIOR, SEXTA E NONA AUMENTADA
ACORDES COM SÉTIMA MAIOR, SEXTA E NONA MENOR
ACORDES COM SÉTIMA
ACORDES COM SÉTIMA E NONA
ACORDES COM SÉTIMA E NONA AUMENTADA
ACORDES COM SÉTIMA E NONA MENOR
ACORDES COM SÉTIMA E DÉCIMA PRIMEIRA
ACORDES COM SÉTIMA E DÉCIMA TERCEIRA
ACORDES COM SÉTIMA E QUINTA AUMENTADA
ACORDES COM SÉTIMA E QUINTA DIMINUTA
ACORDES COM SÉTIMA, NONA E DÉCIMA TERCEIRA
ACORDES COM SÉTIMA, NONA AUMENTADA E DÉCIMA TERCEIRA
ACORDES COM SÉTIMA, NONA MENOR E DÉCIMA TERCEIRA
ACORDES COM SÉTIMA, NONA E DÉCIMA PRIMEIRA
ACORDES COM SÉTIMA, NONA AUMENTADA E DÉCIMA PRIMEIRA
ACORDES COM SÉTIMA, NONA MENOR E DÉCIMA PRIMEIRA
ACORDES COM NONA
ACORDES COM QUARTA
ACORDES COM SEXTA
ACORDES COM SEXTA E NONA
ACORDES COM SEXTA E NONA AUMENTADA
ACORDES COM SEXTA E NONA MENOR
ACORDES MAIORES COM QUINTA AUMENTADA
ACORDES MAIORES COM QUINTA DIMINUTA
ACORDES MAIORES COM QUARTA AUMENTADA
ACORDES MAIORES COM BAIXO NA TERÇA
ACORDES MAIORES COM BAIXO NA QUINTA
ACORDES MAIORES COM BAIXO NA SÉTIMA MENOR
ACORDES MENORES COM BAIXO NA SÉTIMA MENOR
ESCALAS
INTRODUÇÃO
Escala é a seqüência de determinadas notas.
Existem 12 sons diferentes:

1 - Dó 3 - Ré 5 - Mi 7 - Fá#/Solb 9 - Sol#/Láb 11 - Lá#/Sib
2 - Dó#/Réb 4 - Ré#/Mib 6 - Fá 8 - Sol 10 - Lá 12 - Dó
De Dó ao Dó#, teremos 1 ST (semitom)

De Dó ao Ré, teremos 1 T (tom) = 2 ST
Simples, cada número significa 1 semitom.
Do 1 para o 2 temos 1 semitom, do 1 para o 3, temos 2 semitons = 1 tom.
Para formarmos uma Escala vamos determinar a seqüência de Tom e Semitom.

T = Tom
ST = Semitom
Exemplo de seqüência:
T . T . ST . T . T . T . ST
Vamos montar nossa Escala.

Começaremos pela FUNDAMENTAL.
FUNDAMENTAL: é a 1ª nota da escala que dá nome a escala. Se Você for fazer a escala de Dó Maior,
quer dizer que o Dó é a Fundamental da Escala, portanto começaremos pelo Dó.
Dó
Dó + T = Ré
Depois mais 1 tom
Ré + T = Mi
Agora vamos pular 1 semitom
Mi + ST = Fá
Depois 1 tom
Fá + T = Sol
Mais 1 tom
Sol + T = Lá
Mais 1 tom
Lá + T = Si
Vamos terminar a escala na nota que começamos.
Mais 1 semitom para terminar.
Si + ST = Dó
Estrutura da Escala
T T ST T T T ST
1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª
Assim formamos a Escala Maior de Dó.
FORMAÇÃO
Formação
T sT T T T sT T
Em FORMAÇÃO você irá aprender como formar a escala a partir de tons e semitons.
Como já vimos:
T = Tom
ST = Semitom
Assim, para saber as notas que formam uma escala você irá pegar a Formação da escala e irá
transformar ela em notas. As notas musicais e seus sustenidos e bemóis são formados por:
DÓ# RÉ# FÁ# SOL# LÁ#

DÓ RÉb RÉ MIb MI FÁ SOLb SOL LÁb LÁ SIb SI
A distância de cada traço vermelho é formado por 1 semitom ST, sendo assim, a cada 2 traços
vermelhos é 1 tom T, pois ST + ST = T.
Pegue a formação da Escala e comece a substituir pelas notas.

Formação da escala: T sT T T T sT T
Vamos começar no Dó. O 1º intervalo da Formação é T:

Dó + T = Ré
Depois pegue a última nota que você encontrou, nesse caso o Ré, e some com o próximo intervalo da
formação, que é sT.
Ré + sT = Mib
Depois é um T:
Mib + T = Fá
E assim você vai formando e descobrindo as notas da Escala:

Dó
Dó + T = Ré
Ré + sT = Mib
Mib + T = Fá
Fá + T = Sol
Sol + T = Lá
Lá + sT = Sib
Sib + T = Dó
Dessa forma acabamos de descobrir as notas que formam a Escala de Dó a partir de sua formação.
Agora é só tocar essas notas no teclado.
Faça o mesmo processo para descobrir a escala de Ré, de Mi e as outras escalas das outras notas.
Formação
I II bIII IV #V VI VII
Além da Formação dos Tons e Semitons, será também mostrada sua formação nos graus da escala,
demonstrando assim seus intervalos.
Usando o exemplo acima, é só pegar a Escala Maior da escala que você quer descobrir e substituir os
Graus acima (números romanos) pelas notas. Por exemplo, para descobrir a escala acima no tom de C,
vamos pegar a Escala Maior de C, que é:
Dó (l) - Ré (ll) - Mi (lll) - Fá (lV) - Sol (V) - Lá (Vl) - Si (Vll)
Agora é só substituir os Graus pelas Notas:
I = Dó II = Ré bIII = Mib IV = Fá #V = Sol# VI = Lá VII = Si
Lembrando que:
b = menos meio-tom (1 semitom abaixo)
# = mais meio-tom (1 semitom acima)
Exemplo em C
Em todas as Escalas, será passado um exemplo de todas as notas que formam a Escala em C, assim
você poderá ter uma idéia melhor de sua formação.
APLICAÇÃO
Exemplo:
Aplicação em cima dos seguintes Acordes

m - m6 - m7
Em APLICAÇÕES você irá descobrir em quais acordes poderá tocar a escala.
O exemplo de cima mostra que a escala que será determinada poderá ser tocada em cima dos acordes
- m (menores)
- m6 (menores com sexta)
- m7 (menores com sétima)
Se a escala for a Escala de C (dó), você poderá tocar a escala em cima dos acordes:
Cm - Cm6 - Cm7
Se a escala for a Escala de D (ré), você poderá tocar a escala em cima dos acordes:
Dm - Dm6 - Dm7
Se a escala for a Escala de E (mi), você poderá tocar a escala em cima dos acordes:
Em - Em6 - Em7
DESENHOS
Em DESENHOS, você encontrará já pronto, os desenhos das escalas no teclado. Lembrando que o
desenho se repetirá a cada nova oitava do teclado.
Por exemplo, a Escala Maior de RÉ é formada pelas notas: Ré – Mi – Fá# - Sol – Lá – Si – Dó#
Depois de tocar essas notas, elas se repetirão novamente na próxima oitava, veja:
Mas no exercício é mostrada as notas em 1 oitava.
ESCALA JÔNICA (MAIOR)

Exemplo em C:
Formação:
T T sT T T T sT
Aplicação em cima dos seguintes Acordes:
I II III IV V VI VII
M - 7M - 7M(9) - 6 - 6(9) - 7M(6) - 7M(6,9) - 9
Desenhos:
ESCALA DÓRICA
Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mib Fá Sol Lá Sib
T sT T T T sT T
I II bIII IV V VI bVII
m - m6 - m6(9) - m7 - m7(9) - m7(9,11) -
m7(9,11,13) - m(add9)
Desenhos:
ESCALA FRÍGIA
Exemplo em C:
Formação:
Dó Réb Mib Fá Sol Láb Sib
sT T T T sT T T
I bII bIII IV V bVI bVII
m7 - sus(b9)
Desenhos:
ESCALA LÍDIA
Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mi Fá# Sol Lá Si
T T T sT T T sT
I II III #IV V VI VII 7M(#11) - 7M(#4) - 7M - 7M(9) - 7M(9,#11) - 6 - 6(9) - 9
Desenhos:
ESCALA MIXOLÍDIA
Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mi Fá Sol Lá Sib
T T sT T T sT T
I II III IV V VI bVII
7 - 7(9) - 7(9,13) - 7(13) - sus4 - 7(4) - 7(7,4) -
7(9,11) - 7(9,11,13)
Desenhos:
ESCALA EÓLIA (MENOR)

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mib Fá Sol Láb Sib
T sT T T sT T T
I II bIII IV V bVI bVII
m - m7 - m7(9) - m7(b6)
Desenhos:
ESCALA LÓCRIA
Exemplo em C:
Formação:
Dó Réb Mib Fá Solb Láb Sib
sT T T sT T T T
I bII bIII IV bV bVI bVII
m7(b5) - m7(b5,11) - m7(b5,b13)
Desenhos:
ESCALA MENOR MELÓDICA

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mib Fá Sol Lá Si
T sT T T T T sT
I II bIII IV V VI VII
m(7M) - m(7M,9) - m(7M,6) - m6 - m6(9)
Desenhos:
ESCALA DÓRICA 2ª MENOR

Exemplo em C:
Formação:
Dó Réb Mib Fá Sol Lá Sib
sT T T T T sT T
I bII bIII IV V VI bVII
sus(b9) - sus(b9, 13)
Desenhos:
ESCALA LÍDIA AUMENTADA

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mi Fá# Sol# Lá Si
T T T T sT T sT
I II III #IV #V VI VII
#5 - 7M(#5)
Desenhos:
ESCALA LÍDIA DOMINANTE

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mi Fá# Sol Lá Sib
T T T sT T sT T
I II III #IV V VI bVII
7(#11) - 7(9,#11) - 7(#11,13) - 7(b5)
Desenhos:
ESCALA MIXOLÍDIA 6ª MENOR

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mi Fá Sol Láb Sib
T T sT T sT T
I II III IV V bVI bVII
7(b13)
Desenhos:
ESCALA LÓCRIA 2ª MAIOR

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mib Fá Solb Láb Sib
T sT T sT T T T
I II bIII IV bV bVI bVII
m7(b5,9)
Desenhos:
ESCALA SUPER LÓCRIA

Exemplo em C:
Formação:
Dó Réb Mib Fáb Solb Láb Sib
sT T sT T T T T
I bII bIII bIV bV bVI bVII
m7(b5, b9)
Desenhos:
ESCALA MENOR HARMÔNICA

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mib Fá Sol Láb Si
T sT T T sT 2ªa T
(2ªa = segunda aumentada = T+sT)
I II bIII IV V bVI VII
m(7M) - m(7M,9)
Desenhos:
ESCALA DO 2º MODO DA MENOR HARMÔNICA

Exemplo em C:
Formação:
Dó Réb Mib Fá Solb Lá Sib
sT T T sT 2ªa sT T
I bII bIII IV bV VI bVII
m7(b5) - m7(b5,11)
Desenhos:

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mi Fá Sol# Lá Si
T T sT 2ªa sT T sT
I II III IV #V VI VII
7M(#5) - 7M(#5,9)
Desenhos:

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mib Fá# Sol Lá Sib
T sT 2ªa sT T sT T
I II bIII #IV V VI bVII
m7 - m7(9)
Desenhos:

Exemplo em C:
Formação:
Dó Réb Mi Fá Sol Láb Sib
sT 2ªa sT T sT T T
I bII III IV V bVI bVII
7(b9) - 7(b9,b13)
Desenhos:

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré# Mi Fá# Sol Lá Si
2ªa sT T sT T T sT
I #II III #IV V VI VII
7M
Desenhos:

Exemplo em C:
Formação:
Dó Réb Mib Fáb (Mi) Solb Láb Sibb (Lá)
sT T sT T T sT 2ªa
I bII bIII bIV bV bVI bbVII
diminuto - m(bb7, b5)
Desenhos:
ESCALA PENTATÔNICA MAIOR

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mi Sol Lá
T T 3ªm T 3ªm
(3ªm = 3ªmenor = T+sT)
I II III V VI
6(9) - 7M - 9 - 7 - 7(9)
Desenhos:
ESCALA PENTATÔNICA MENOR

Exemplo em C:
Formação:
Dó Mib Fá Sol Sib
3ªm T 3ªm T T
I bIII IV V bVII
Dó Mib Fá Sol Sib
Desenhos:
ESCALA PENTATÔNICA ALTERADA

Formação: Exemplo em C:
Dó Réb Fá Sol Sibb (Lá)
sT 3ªM T T 3ªm
(3ªM = 3ªmaior = T+T) (3ªm = 3ªmenor = T+sT) Aplicação em cima dos seguintes Acordes:
m(7M) - m(7M,9) - m6(9)
I bII IV V bbVII
Sobre esses acordes, pensar na escala 1 tom acima
Ex: Gm(7M) tocar a escala Pentatônica Alterada de A
Desenhos:
ESCALA DE BLUES
Exemplo em C:
Formação:
Dó Mib Fá Fá# Sol Sib
3ªm T sT sT 3ªm T
I bIII IV #IV V bVII
m7 - m7(9) - m6 - 7 - 7(9) - 7(#9) - 7(#9,#11)
Desenhos:
ESCALA DIMINUTA TOM-SEMITOM

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mib Fá Solb Láb Sibb (Lá) Si
T sT T sT T sT T sT
I II bIII IV bV bVI bbVII VII
diminuto - dim(9) - dim(11) - dim(b13)
Desenhos:
ESCALA DIMINUTA SEMITOM-TOM

Exemplo em C:
Formação:
Dó Réb Ré# Mi Fá# Sol Lá Sib
sT T sT T sT T sT T
I bII #II III #IV V VI bVII
7(b9) - 7(#9) - 7(b9,13) - 7(b9,#11) -
7(b9,#11,13) - 7(#9,#11)
Desenhos:
ESCALA AUMENTADA
Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré# Mi Sol Sol# Si
3ªm sT 3ªm sT 3ªm sT
I #II III V #V VII
(#5) - 7M(#5)
Desenhos:
ESCALA DE TONS INTEIROS

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mi Fá# Sol# Sib
TTTTTT
I II III #IV #V bVII
7(b5) - 7(#5) - 7(#11) - 7(b13) - 7(9,b13)
Desenhos:
ESCALA CROMÁTICA
Exemplo em C:
Formação:
Dó Réb Ré Mib Mi Fá Solb Sol
sT sT sT sT sT sT sT sT sT sT sT sT Láb Lá Sib Si
I bII II bIII III IV bV V bVI VI bVII VII

TODOS OS ACORDES
Desenho:
Em qualquer nota que você começar, o desenho da escala será o mesmo.
ESCALA BEBOP MAIOR

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mi Fá Sol Sol# Lá Si
T T sT T sT sT T sT
I II III IV V #V VI VII
M - 7M - 7M(9) - 6 - 6(9) - 7M(6) - 7M(6,9) - 9
Desenhos:
ESCALA BEBOP MENOR

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mib Mi Fá Sol Lá Sib
T sT sT sT T T sT T
I II bIII III IV V VI bVII
m - m6 - m6(9) - m7 - m7(9) - m7(9,11) - m7(9,11,13) - m9
Desenhos:
ESCALA BEBOP DOMINANTE

Exemplo em C:
Formação:
Dó Ré Mi Fá Sol Lá Sib Si
T T sT T T sT sT sT
I II III IV V VI bVII VII
7 - 7(9) - 7(9,13) - 7(13)
Desenhos:
ESCALA BEBOP MEIO DIMINUTA

Exemplo em C:
Formação:
Dó Réb Mib Fá Solb Sol Láb Sib
sT T T sT sT sT T T
I bII bIII IV bV V bVI bVII
m7(b5) - m7(b5,11) - m7(b5,b13)
Desenhos:

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AULA 1 Introdução .................................................................................................. 5

TEORIA PRÁTICA PARA TECLADO

ACORDES PARA TECLADO

C - Acorde Maior ............................................................................................................. 54

Cm7M(5#) - Acorde Menor com Sétima Maior e Quinta Aumentada ............................. 61

C7M - Acorde com Sétima Maior .................................................................................... 64

C7 - Acorde com Sétima ................................................................................................. 70

C9 - Acorde com Nona ................................................................................................... 77

C/E - Acorde Maior com baixo na Terça ......................................................................... 81

ESCALAS PARA TECLADO

MODOS DA ESCALA MAIOR

MODOS DA ESCALA MENOR MELÓDICA

MODOS DA ESCALA MENOR HARMÔNICA

NOTAS BRANCAS: Dó - Ré - Mi - Fá - Sol - Lá - Si

NOTAS PRETAS: Dó sustenido / Ré bemol - Ré sustenido / Mi bemol - Fá sustenido / Sol bemol

Abaixo você poderá ver as Notas Musicais localizadas no teclado.

EXERCÍCIO - SOLTANDO OS DEDOS

Agora um exercício um pouco mais difícil. A seqüência será:

Toque a nota DÓ com o dedo 1

COMO LER OS ACORDES

Na próxima aula vamos aprender exercícios para praticar os Acordes Maiores.

EXERCÍCIOS PARA ACORDES MAIORES 2

No segundo exercício vamos usar três acordes: C, F e G.

EXERCÍCIOS PARA ACORDES MAIORES 3

Depois que fizer com a mão direita, faça com a esquerda.

Passo 1: Faça cada acorde com a mão direita e conte até 4.

Lembre-se de praticar um pouquinho todos os dias durante essa semana.

Seguindo a ordem descrita na música abaixo, toque:

Você pode acompanhar a música de 2 formas diferente.

PARABÉNS PRA VOCÊ

Viu como tocar uma música cifrada não tem segredo?

Toque primeiro a nota DÓ com o dedo 1

Praticando com acorde

A Escala Maior de DÓ é formada pelas notas: Dó - Ré - Mi - Fá - Sol - Lá - Si

A Escala Maior de RÉ é formada pelas notas: Ré - Mi - Fá# - Sol - Lá - Si - Dó#

A Escala Maior de MI é formada pelas notas: Mi - Fá# - Sol# - Lá - Si - Dó# - Ré#

A Escala Maior de FÁ é formada pelas notas: Fá - Sol - Lá - Sib - Dó - Ré - Mi

A Escala Maior de SOL é formada pelas notas: Sol - Lá - Si - Dó - Ré - Mi - Fá#

A Escala Maior de LÁ é formada pelas notas: Lá - Si - Dó# - Ré - Mi - Fá# - Sol#

E é aí que começa a entrar a improvisação, um estudo mais à frente.

Devagar você entenderá melhor estes conceitos.

Mas para que serve realmente as escalas?

Vamos ver um exemplo:

Eles são representados com um “7” após a letra do acorde.

Vejamos os acordes com sétima:

Passo 1: Faça cada acorde com a mão direita e conte até 4.

Pratique também em cima das harmonias:

Toque as notas demonstradas acima no teclado.

Nesse exercício usa-se todas as 7 notas musicais.

Vejamos as 3 figuras musicais: Mínima, Semínima e Colcheia:

A Mínima vale 2 tempos. O que seria isso?

Agora você tocará a nota Mi a cada tempo da música.

PARABÉNS PRA VOCÊ

Pratique essa seqüência nos 3 passos:

Passo 1: Faça cada acorde com a mão direita e conte até 4.

Pratique essa seqüência nos 3 passos:

Passo 1: Faça cada acorde com a mão direita e conte até 4.

Pratique essa seqüência nos 3 passos:

Passo 1: Faça cada acorde com a mão direita e conte até 4.

Se preocupe primeiro, em saber estas escalas, e pratique-as aumentando sua técnica.

A Escala Menor de DÓ é formada pelas notas: Dó - Ré - Mib - Fá - Sol - Láb - Sib