Câmpus de Itapeva

Plano de Ensino
Curso
EIM2012 - Engenharia Industrial Madeireira

Ênfase

Identificação

Disciplina
EIM01MCA - Metodologia Científica

Docente(s)
Maristela Gava

Unidade
Câmpus Experimental de Itapeva

Departamento
Coordenadoria de Curso de Engenharia Industrial Madeireira

Créditos Carga Horária Seriação ideal

2 T:30 1

Pré - Requisito

Co - Requisito
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Plano de Ensino
Objetivos

Elaborar, desenvolver e redigir um trabalho científico.

Conteúdo
1. Trabalhos científicos
1.1. Relatórios científicos
1.2. Trabalho de graduação
1.3. Dissertação
1.4. Tese
1.5. Artigo científico
1.6. Resumos técnicos de artigos científicos
1.7. Projeto de Pesquisa
2. Elaboração de pesquisa científica
2.1. Como encaminhar uma pesquisa científica
2.2. Fases da Elaboração da Pesquisa
2.3. Como formular um problema de pesquisa
2.4. Como construir hipóteses
2.5. Objetivos
3. Como delinear uma pesquisa bibliográfica
3.1. Etapas da pesquisa bibliográfica
3.2. Escolha do tema
3.3. Levantamento bibliográfico preliminar
3.4. Identificação das fontes
3.5. Pesquisa bibliográfica na internet
4. Citações e referências bibliográficas
4.1. Referências Bibliográficas
4.2. Normalização para a produção científica da UNESP
4.3. Normas NBR 6023:2002 da ABNT
5. Estratégias de pesquisa
5.1. Experimento ou pesquisa experimental
5.2. Modelagem e simulação
5.3. Pesquisa levantamento ou survey
5.4. Estudo de caso
5.5. Pesquisa-ação
6. Expansão acadêmico-científica
6.1. Participação de eventos
6.2. Curriculum Vitae (Lattes)
6.3. Grupos de trabalho e de estudos
6.4. Agências de fomento e de apoio à pesquisa
7. Elaboração de seminários
7.1. Seminário: conceito e finalidades
7.2. Objetivos do seminário
7.3. Modalidades de seminário
7.4. Dicas para apresentação de seminários
8. Efeitos dos recursos do Power Point

Metodologia
As atividades serão desenvolvidas através de: aulas de caráter expositivo; aulas práticas com
desenvolvimento de exercícios em grupo; proposta para leitura de artigos científicos; trabalhos
individuais (pré-projeto); participação em eventos científicos, congressos etc.
Bibliografia
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Plano de Ensino
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BOENTE, A.; BRAGA, G. Metodologia científica contemporânea para universitários e
pesquisadores. Rio de Janeiro: Brasport, c2004. 175 p.
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2002. 242 p.
OLIVEIRA NETTO, A. A. de. Metodologia da pesquisa científica: guia prático para apresentação de
trabalhos acadêmicos. 2. ed. rev. e atual. Florianópolis: Visual Books, 2006. 160 p.
POPPER, K. R. A lógica da pesquisa científica. 12. ed. São Paulo: Cultrix, 2006. 567 p.
SOARES, E. Metodologia científica: lógica, epistemologia e normas. São Paulo: Atlas, 2003. 138 p.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BECKER, F.; FARINA, S.; SCHEID, U. Apresentação de trabalhos escolares. 17. ed. Porto Alegre:
Multilivro, 1997.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1991. 159 p.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Metodologia científica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1991. 249 p.
MARTINS, G. de A. Manual para elaboração de monografias: trabalhos acadêmicos; projetos de
pesquisa; dissertações; 50 resumos de dissertações. São Paulo: Atlas, 1990. 90 p.
NÉRICI, I. G. Introdução à lógica. 6. ed. São Paulo: Nobel, 1981. 197 p.
REY, L. Planejar e redigir trabalhos científicos. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Edgard Blücher,
c1993. 318 p.
RUIZ, J. A. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1992.
176 p.
SALOMON, D. V. Como fazer uma monografia. 9. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. 412 p.

Critérios de avaliação da aprendizagem

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:
Prova escrita; pré-projeto; apresentação de seminário.

PROCEDIMENTOS E INSTRUMENTOS DE RECUPERAÇÃO

A recuperação será realizada com os alunos de menor rendimento durante o desenvolvimento
da disciplina, através da aplicação de pelo menos uma atividade, inserida no processo de ensino
e de avaliação.

EXAME FINAL
Caso a média final (MF) seja inferior a 5,0 e frequência mínima de 70%, o discente poderá
realizar uma prova de exame final contendo todo o conteúdo ministrado durante o semestre. A
Nota Final (NF) do discente será calculada por:

NF=(MF+NE)/2, sendo NE a nota do exame final.

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Plano de Ensino
O discente será considerado aprovado se a Nota Final (NF) for igual ou superior a 5,0.

Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

Introdução à metodologia científica. A concepção de produção científica. A necessidade de uma
metodologia científica. Normalização. Definições. Estrutura. Publicações científicas. Onde
publicar. Apresentação de trabalhos científicos.

Aprovação
Conselho Curso 10/03/2017

Cons. Departamental 10/03/2017

Congregação 10/04/2017