ESPECIFICAÇÃO DE OBJETIVOS – ALUNOS

Atendimento Individualizado

Estabelecer a perspectiva atual

• O que gostaria de mudar?

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Aclarar o objetivo

• O que é que quer ter, sentir, ver ou alcançar, de forma específica?

• Quando é que quer atingir isso?
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Ajudar o jovem a chegar onde quer

• Como é que vai chegar lá?

• O que é que precisa de acontecer para evidenciar que alcançou a
realização?

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Em que é que te posso ajudar?

• O que é que falta na sua vida?

• O que eu, como teu Educador posso lhe dar e que ainda não
obtiveste no passado?
• O que é que espera que eu te dê como seu Educador?
• Como se sente a falar comigo sobre este assunto?

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Detectar valores como Educador

• O que é que é importante para você nisso?

• O que isso te dará?
• O que é que você ofereces aos outros/mundo com isso?
• O que é que você realmente queres com isso?
• O que é que aconteceu no passado que te deu imensa satisfação?
• Os valores que tens são seus ou daqueles que te influenciam e a quem
quer agradar?

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Perguntas Poderosas para o Educador-Coach fazer ao seu alunos

relativamente a Objetivos:

• O que é que deseja alcançar?

• Para isso o que quere preservar?
• O que aceita eliminar?
• O que é que quer receber/obter com essa meta?
• O que é que quer evitar?
• O que é que este objetivo lhe trará?
• Acha que isso é atingível para você?
• O que é que pode fazer para atingir esta meta?
• Quando é que vais chegar à meta?
• Como saberá que estás no caminho certo?
• Que recursos têm para atingir a meta?
• Que mudanças têm que permitir para alcançar esta meta?

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