Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Leia o trecho a seguir: “... Nas chuvas fortes, Narizinho ficava de nariz colado à janela, vendo
chover. Se ventava, Pedrinho corria à varanda com o binóculo para espiar a dança das folhas secas –
‘quero ver se tem saci dentro’. E o Visconde dava as explicações científicas de todas as coisas”.
Cada uma das palavras destacadas no texto exprime ação, estado ou fenômeno da natureza:
Ação – expressa pelas palavras ver, correr, espiar, querer, ter e dar.
Estado (ou modo de ser) – expresso pela palavra ficar.
Fenômeno da natureza – expresso pelas palavras chover e ventar.
Estas palavras são verbos.
Verbo é uma palavra variável que indica ação, estado ou fenômeno da natureza.
Outros exemplos:
A criança desenhou um ser de outro planeta. No inverno anoitece mais cedo.
↓ ↓
Estado
1. Leia o texto e sublinhe os verbos.
Quinta – feira, são quase duas da manhã e acabou de passar um filme na tevê. Um filme triste-
triste, e minha mãe chorou no fim, eu vi que ela assoou o nariz na ponta do penhoar, mas não deu o
braço a torcer, levantou tão depressa que nem deu para ver a cara dela, só falou “Como é tarde!” e
correu pro quarto. O pai já está dormindo faz um tempão e nem deu pra falar que eu também tinha
ficado triste. (Márcia Kupstas)
ADJETIVOS
Atividades
1. Substitua as locuções adjetivas pelos adjetivos correspondentes.
a) A cozinheira fez uma carne sem sabor. ________________________________________________
b) A faixa de idade dos alunos variava entre quinze e dezoito anos. ____________________________
c) No verão, a região dos lagos é bastante procurada. _______________________________________
d) Os instrumentos de guerra destroem a paz do mundo. ____________________________________
e) A comida está sem sal. _____________________________________________________________
f) os enlatados contribuem para o agravamento das doenças do estômago. ______________________