LÍNGUA PORTUGUESA

Morfologia – Exercícios I
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MORFOLOGIA – EXERCÍCIOS I

1. A pesquisa indica, ainda, que 30% das pessoas no mundo não pensam sobre o ciber-
crime, por não acreditarem que poderiam ser vítimas desse tipo de ação, enquanto 21%
admitem não tomar quaisquer medidas de segurança quando estão online.
A alteração da flexão de plural do pronome “quaisquer” para a forma singular — qual-
quer — acarretaria incorreção gramatical ao texto.

COMENTÁRIO
O pronome faz parte do grupo dos nomes, e, portanto, há a flexão de gênero e número.
Além disso, o pronome é um termo subordinado a um substantivo, pois ele deve estabele-
cer uma relação de concordância com o substantivo.
“Medidas” é um substantivo feminino que está no plural, assim, os termos que se referirem
a ele terão que guardar essa concordância.
“Quaisquer” funciona como um pronome indefinido adjetivo, que acompanha o substantivo
“medidas”.
“De segurança” é uma locução adjetiva, que também se refere ao substantivo “medidas”.
Porém, a locução adjetiva não entra na mesma questão de concordância que é utilizada
pelo artigo, adjetivo, numeral e pronome.
5m

2. O homem pode, é certo, fazer o que quer, mas não pode querer o que quer”; e hoje,
diante do espetáculo aterrador das injustiças humanas, essa moral me tranquiliza
e me educa.
O adjetivo “aterrador” (l.23) modifica a palavra “espetáculo” (l.22), conferindo-lhe senti-
do negativo.

COMENTÁRIO
“Espetáculo” é um substantivo. E tanto “aterrador” (adjetivo) quanto “das injustiças huma-
nas” (locução adjetiva) são características associadas ao substantivo “espetáculo”.
ANOTAÇÕES

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A palavra espetáculo sozinha traz um sentido de algo maravilhoso, ou seja, algo que cha-
ma a atenção positivamente. Por outro lado, ao falar em um espetáculo aterrador, muda-se
a semântica da palavra espetáculo, trazendo um sentido negativo.
10m

3. No fundo, Ana sempre tivera necessidade de sentir a raiz firme das coisas. E isso um lar
perplexamente lhe dera. Por caminhos tortos, viera a cair num destino de mulher, com
a surpresa de nele caber como se o tivesse inventado. O homem com quem casara era
um homem verdadeiro, os filhos que tivera eram filhos verdadeiros. Sua juventude an-
terior parecia-lhe estranha como uma doença de vida. Dela havia aos poucos emergido
para descobrir que também sem a felicidade se vivia: abolindo-a, encontrara uma legião
de pessoas, antes invisíveis, que viviam como quem trabalha — com persistência, con-
tinuidade, alegria. O que sucedera a Ana antes de ter o lar estava para sempre fora de
seu alcance: uma exaltação perturbada que tantas vezes se confundira com felicida-
de insuportável. Criara em troca algo enfim compreensível, uma vida de adulto. Assim
ela o quisera e escolhera.
No trecho “uma exaltação perturbada (...) com felicidade insuportável” (l. 12 a 14), os
adjetivos “perturbada” e “insuportável” qualificam a vida que Ana “quisera e escolhe-
ra” (l.15).

COMENTÁRIO
(art.) (subst.) (adj.)
• Uma exaltação perturbada.

(subst.) (adj.)
• Felicidade insuportável.
15m
A Ana quis e escolheu uma vida de casada, uma vida de adulto, com marido e filhos verda-
deiros. Os adjetivos “perturbada” e “insuportável” fazem parte da vida de solteira.

4. Considere as orações abaixo.

I – Elas mesmo fizeram o bolo.
II – Envio anexo a foto do evento.
A concordância está correta em
ANOTAÇÕES

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a. somente I.
b. somente II.
c. I e II.
d. nenhuma.

COMENTÁRIO
O termo “mesmo” é um pronome demonstrativo. Na oração, o vocábulo “mesmo” precisa
estabelecer concordância com o pronome substantivo “elas”. Portanto, a forma correta
seria “elas mesmas.”
A palavra “anexo” foi concebida originalmente como um adjetivo, assim deve caracterizar
e concordar com o termo a que se refere. No item, anexo se refere ao substantivo “foto”
(feminino/singular), portanto a forma correta seria “anexa”.
20m

Anexo

• Ex.: envio anexo (m/s) o documento (m/s).

• Ex.: envio anexos (m/p) os documentos (m/p).

• Ex.: envio anexas (f/p) as pastas (f/p).

• Ex.: envio anexa (f/s) a pasta (f/s).

Em Anexo
Gramáticos mais antigos, como Napoleão Mendes de Almeida, afirmam que a expressão
“em anexo” não existe. Por outro lado, gramáticos mais modernos, como Evanildo Bechara
ou o Cegalla, afirmam que essa expressão existe, e, portanto, é aceitável.
Por fim, para empregar a expressão “em anexo”, é preciso lembrar que é uma locução
adverbial, ou seja, é uma expressão invariável.
• Ex.: envio em anexo o documento.
• Ex.: envio em anexo os documentos.
• Ex.: envio em anexo as pastas.
ANOTAÇÕES

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• Ex.: envio em anexo a pasta.

25m

5. Os primeiros vestígios de atividade contábil foram encontrados na Mesopotâmia, por

volta de 4.000 a.C. Inicialmente, eram utilizadas fichas de barro para representar a
circulação de bens, logo substituídas por tábuas gravadas com a escrita cuneiforme.
Os advérbios “Inicialmente” (l.3) e “logo” (l.4) atuam como sequenciadores textuais cuja
função é organizar a sequência temporal relativa ao registro das atividades contábeis
na Mesopotâmia.

COMENTÁRIO
A expressão “inicialmente” e “logo” são advérbios de tempo. Além disso, esses advérbios
ajudam a criar uma linha temporal acerca das atividades contábeis na Mesopotâmia.

6. Oficialmente, o presidente Nazarbayev justificou a mudança alegando o risco perma-

nente de terremoto em Almaty e a falta de espaço para crescimento.
Os vocábulos “Oficialmente” e “permanente” pertencem à mesma classe gramatical.

COMENTÁRIO
“Justificar” é um verbo. E a ação de justificar praticada de maneira oficial, assim, “oficial-
mente”, funciona como um advérbio de modo. Por outro lado, “risco” é um substantivo, an-
tecedido por um artigo “o”. Mas não é um risco qualquer, é um risco “permanente” (adjetivo).

7. Considere as orações abaixo e assinale a alternativa correta.

I – O rápido garoto terminou o exercício
II – O garoto anda muito rápido.
a. Em I e II, “rápido é um adjetivo.
b. Em I e II, “rápido é um advérbio.
c. Em I, “rápido” é um advérbio e, em II, é adjetivo.
d. Em I, “rápido” é um adjetivo e, em II, é advérbio.
ANOTAÇÕES

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COMENTÁRIO
No primeiro item, “rápido” é um adjetivo que caracteriza o substantivo “garoto”, ou seja,
uma característica do garoto é ser rápido.
É importante olhar a palavra dentro no contexto que está inserida, para assim encontrar
sua classificação morfológica.
30m
Já no segundo item, a expressão “rápido” faz referência ao verbo “anda”, ou seja, a expres-
são “rápido” funciona como um advérbio de modo.

8. Considerando a classificação das palavras, é correto afirmar que, no trecho “Isso vindo
de um moleque que quer ir de carro a qualquer lugar mais longe que um quarteirão.”, os
vocábulos sublinhados classificam-se, respectivamente, em:
a. conjunção, artigo, substantivo e advérbio.
b. pronome, artigo, advérbio e pronome.
c. conjunção, artigo, advérbio e advérbio.
d. pronome, preposição, substantivo e pronome.
e. pronome, preposição, pronome e advérbio.

COMENTÁRIO
A expressão “isso” funciona, no item, como um pronome demonstrativo substantivo. Já a
expressão “a” para ser considerada um artigo, precisaria ser um artigo feminino e singular,
que acompanha um substantivo feminino e singular, mas “qualquer” não é um substantivo
feminino e singular. Assim, a expressão “a” funciona como preposição, pois a regência do
verbo “ir” exige uma preposição. Por fim, a expressão “qualquer” é um pronome indefinido
adjetivo. Mais é advérbio.
35m

A formação humanística supõe uma prática profissional, no âmbito da saúde, centrada

na pessoa, e não na doença. Nesse sentido, valorizando o saber humanístico, pode-se
pensar a humanização do profissional de saúde, à medida que se busca desenvolver
integralmente as potencialidades humanas do sujeito por meio da sensibilidade trazida
pela experiência da cultura.
ANOTAÇÕES

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9. Considerando o contexto no qual os vocábulos foram empregados, assinale a alternati-

va que apresenta, respectivamente, a classificação das palavras “profissional”, “saber”,
“pensar” e “integralmente”.
a. Adjetivo, substantivo, verbo e advérbio.
b. Adjetivo, verbo, verbo e adjetivo.
c. Substantivo, substantivo, verbo e adjetivo.
d. Substantivo, verbo, verbo e advérbio.
e. Substantivo, verbo, verbo e adjetivo.

COMENTÁRIO
A expressão “integralmente” termina em “mente” e se refere a um verbo, é, portanto,
um advérbio.
Já “profissional” funciona como adjetivo, pois caracteriza o substantivo prática. Além disso,
“saber” é um substantivo, pois está antecedido pelo artigo “o” (derivação imprópria).
A derivação imprópria é a possibilidade de tornar as palavras em substantivo.
40m

Há muitos séculos, o homem começou a estudar os fenômenos químicos. Ao mistura-

rem extratos de plantas e substâncias retiradas de animais, os primeiros químicos tam-
bém já estavam procurando poções que curassem doenças ou, pelo menos, aliviassem
as dores dos mortais. Com seus experimentos, eles davam início a uma ciência que
amplia constantemente os horizontes do homem. Com o tempo, foram descobertos
novos produtos, novas aplicações, novas substâncias. O homem foi aprendendo a sin-
tetizar elementos presentes na natureza, a desenvolver novas moléculas, a modificar a
composição de materiais. A química foi se tornando mais e mais importante até ter uma
presença tão grande no dia a dia, que as pessoas nem se dão conta do que é ou não
é química.

10. Considerando a classe e o emprego de palavras no segundo parágrafo do texto, é

correto afirmar que os vocábulos “muitos”, “mortais”, “constantemente” e “grande” são,
respectivamente:
a. advérbio, adjetivo, substantivo e adjetivo.
b. adjetivo, substantivo, conjunção e substantivo.
c. substantivo, adjetivo, advérbio e pronome.
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d. conjunção, advérbio, adjetivo e substantivo.

e. pronome, substantivo, advérbio e adjetivo.

COMENTÁRIO
A expressão “constantemente” termina em “mente”, e se refere ao verbo “amplia”, ou seja,
é um advérbio. Já a palavra “Muitos” é um pronome indefinido adjetivo, que acompanha o
substantivo “séculos”.
Dentro da locução adjetiva “dos mortais”, há três palavras: de (preposição) + os (artigo) +
mortais (substantivo).
Por fim, “grande” é um adjetivo, pois caracteriza o substantivo presença.

11. É essa linguagem corrompida que fabrica clichês, reforça o senso comum e produz
variações como “direitos humanos só para humanos direitos.
45m
Se o vocábulo fabrica fosse acentuado na primeira sílaba, a qual classe gramatical ele
pertenceria?
a. Pronome.
b. Verbo.
c. Substantivo.
d. Adjetivo.
e. Preposição.

COMENTÁRIO
O vocábulo “fabrica” é uma palavra paroxítona, e também é um verbo (fabricar). Porém,
se a palavra se tornar uma proparoxítona (fábrica), é possível inserir um determinante (a,
uma, essa, sua, cada, qualquer), tornando-a um substantivo.
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GABARITO
1. C
2. C
3. E
4. d
5. C
6. E
7. d
8. e
9. a
10. e
11. c

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada ministrada pelo professor Elias Santana.
�A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
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