2013

ATIVIDADE IX

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

JOÃO GUALBERTO JÚNIOR

11/03/2013
JOÃO GUALBERTO DA COSTA RIBEIRO JÚNIOR

ATIVIDADE IX
Didática Geral

Trabalho apresentado à cadeira de Didática

Geral, do Curso de Filosofia, da Universidade
Federal do Piauí, modalidade aberta, como pré-
requisito para obtenção de nota concernente à
atividade IX.

Tutora: Prof.ª Talita Aralpe

PIRACURUCA
2013
 DIDÁTICA GERAL UAPI

QUESTÃO 01

Classifique os objetivos abaixo relacionados, quanto ao nível de especificidade, colocando

G ou E nos parênteses, conforme sejam gerais ou específicos.

Analisar referências teóricas que auxiliem na fundamentação, conceituação e

caracterização da metodologia da área de ciências, matemática e química; G
Vivenciar métodos adequados ao processo de ensino-aprendizagem a ser desenvolvidos
com alunos do ensino básico; G
Caracterizar os diversos tipos de planos didáticos; E
Desenvolver a habilidade de comunicação oral; E
Executar ações didático-pedagógicas em situações concretas de ensino-aprendizagem no
ensino básico; G
Citar as fases do planejamento de ensino; E
Diferenciar objetivos gerais de objetivos específicos; E
Analisar as contribuições do curso de didática para a formação do professor de ensino
básico; G
Elaborar itens de teste; E
Treinar habilidades técnicas de ensino adequadas a prática do magistério; E
Refletir sobre a importância do estudo da avaliação da aprendizagem para profissionais
da educação; G
Discutir os problemas de avaliação da aprendizagem no ensino básico; G
Elaborar um plano de aula; E
Definir objetivos; E
Analisar as políticas Nacional e Estadual de atendimento às pessoas com necessidades
especiais; G
Caracterizar a dimensão técnica da didática; E
Listar critérios de seleção de conteúdo; E
Discutir as tendências pedagógicas liberais e progressistas e suas implicações na práxis
educativa; G

João Gualberto da Costa Ribeiro Júnior

Módulo IV
 DIDÁTICA GERAL UAPI

Analisar diferentes abordagens da pesquisa pedagógica identificando características e

etapas do processo de investigação; E
Demonstrar habilidades para ler oralmente e silenciosamente decodificando as
mensagens recebidas; E
Identificar conjunto vazio; E
Efetuar a operação de adição no conjunto dos números naturais; E
Exemplificar fenômenos isótopos; E
Analisar desempenho ético, filosófico do sistema educacional do país; G
Identificar os principais produtos agrícolas da microrregião de Teresina; E
Classificar os elementos da tabela periódica quanto a eletroafinidade. E

MRKQPHNMRKQ#KRWPDLOFR
P
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DXWRUDOGHVWHGRFXPHQWR
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YHUGDGHHGRXIp
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João Gualberto da Costa Ribeiro Júnior

Módulo IV