Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Departamento de Geografia Humana

Prof. André Reyes Novaes
Disciplina: Geografia e Cinema

1) Título do filme: Caminhos do Refúgio (em definição)

2) Argumento: A proposta do filme consiste em apresentar e compreender o
cotidiano dos imigrantes no Rio de Janeiro, mais especificamente os alunos do
Projeto de Língua Portuguesa para refugiados na UERJ. O filme será construído
a partir das experiências desses sujeitos, onde iremos considerar a escolha do
Brasil como destino, as circunstâncias políticas e sociais que os levaram a fuga
de seus países, a missão da “Cáritas-RJ” na assistência e acolhimento e por fim o
papel da UERJ como mediadora social das relações entre os imigrantes e a
sociedade brasileira. O filme buscará retratar a relação deste grupo enquanto
categoria social marcada por diásporas encontrando na Universidade
instrumentos à socialização. Indo além da aprendizagem da língua, buscando
também retratar um lugar onde estes sujeitos, que estão à margem, possam vir a
construir novas relações sociais e vínculos afetivos, com o novo país, com a
nova língua e com o espaço social. Desta forma, o filme tratará de apresentar a
Universidade do Estado do Rio de Janeiro enquanto ponte de integração entre
imigrantes e comunidade carioca, assim como unidade potencializadora para a
transformação das vidas dos que se refugiam no país.
3) Equipe: Pedro Ribeiro, Nadine Tutunji e Rodrigo Carvalho.

ROTEIRO
Sequência 1 – 20 segundos
Imagem Som
Mostrar um dos personagens entrando Ideia de uma transição sonora do som
na UERJ, através da rampa do metro, alto caótico ao estar fora da
entrando e passando por locais universidade, para um som mais ameno
característicos da universidade como a ao entrar. Visando demarcar a diferença
concha acústica, Capela ecumênica, entre o som caótico urbano da cidade
hall do queijo, fila dos elevadores, com um som mais ameno dentro dos
rampa e o andar de destino. espaços da universidade, tentando
passar a ideia de tranquilidade ao entrar.

Sequência 2 – 1 minuto
“Câmera caminhando” Como se Som ambiente da UERJ.
estivesse filmando a perspectiva do
aluno entrando.

Sequência 3 – 20 segundos
Chegada no 11º andar, imagens da sala Som ambiente, de passos porta abrindo,
de aula, do personagem entrando e do movimentos de cadeiras e do início da
professor começando a aula de aula.
português.
 Sequência 4 – 1 minuto
O personagem 1 sentado no Bosque da O entrevistado falando seu nome, sua
UERJ. idade, sua origem, respondendo o
questionário semiestruturado, som
ambiente.
Sequência 5 – 20 segundos
Imagens da rotina do professor dentro Continuação da voz do personagem 1.
da Universidade, com seus afazeres
antes durante e depois da aula.

Sequência 6 – 30 segundos
(Personagem 2) Imagens dele durante a Personagem 2 respondendo a entrevista,
aula, se deslocando na UERJ, com um som ambiente.
segundo plano em outro ponto
característico da UERJ.
Sequência 7 – 1 minuto
*Há relato que os alunos levam Compilados de respostas e perguntas da
crianças para aula* Caso haja crianças, entrevista, sendo respondida pelos
filmar essas crianças brincando e entrevistados, vinculando o som das
interagindo com o espaço da respostas com a imagem das crianças.
Universidade.
Sequência 8 – 1 minuto
Final da aula. Os personagens Transição do som, calmo e ambiente,
arrumando o material para ir embora, para o som caótico da cidade, com
comendo algo na Universidade, sendo carros, ônibus.
filmados indo embora.

Sequência 9 – 20 segundos
Imagens do metro, dos portões da Sons da cidade, sons de carros passando
UERJ, das ruas movimentadas, tráfego, de ônibus parando, falatório, todos com
imagens de pessoas entrando e saindo um alto volume. Visando demonstrar o
da UERJ. retorno dessas pessoas a massa urbana,
desvinculando a proximidade a essas
pessoas e suas histórias com a massa
que se desloca através da cidade.