MUSEU DA MARÉ – ATIVIDADES DURANTE A PANDEMIA

1. EDUCATIVO:
A) Bolsistas Faperj – formamos 4 duplas que fazem o acompanhamento dos
bolsistas. Cada dupla ficou responsável por 1 bolsista e se reúne semanalmente
com ele por vídeo chamada do Whatsapp. No momento, estamos iniciando a
escrita dos trabalhos finais do estágio no Museu.
B) Contadores de Histórias – estão produzindo conteúdo de texto (cordéis e os
contos) para ser transformado em audiovisual, que será postado semanalmente
nas redes sociais, a partir do dia 22/6.
C) Participação em reuniões virtuais da Rede de Educadores em Museu e em cursos
de formação promovidos por várias instituições, como a Fiocruz e o Ibram.
D) Formação online – produção de apresentações sobre a exposição de longa
duração e história da Maré para serem utilizadas na formação da equipe do
Museu, mas será aberta também ao CEASM e outras pessoas que a gente queira
convidar. A primeira formação será realizada em 25/6, às 19h.
OBS: Essas apresentações poderão ser disponibilizadas externamente, fortalecendo
as parcerias com outras instituições e coletivos como escolas, por exemplo, além de
divulgar as ações do Museu durante a pandemia.
2. COMUNICAÇÃO:
A) A equipe faz postagens diárias de assuntos diversos, mas sempre relacionados ao
CEASM, Maré, memória, pandemia e compartilha publicações de instituições e
coletivos parceiros.
B) Produção e divulgação do link do formulário para acesso da comunidade e de
pessoas em geral fazerem homenagem ao Museu por seus 14 anos.
C) Recebimento e edição de todas as informações enviadas pelo formulário
acessado pelo link.
D) Produção do site comemorativo #MM14ANOS.
E) Participação no GT de Comunicação da Frente de Mobilização.
PROPOSTA:
 integrar e fortalecer a comunicação interna e externa do CEASM,
adicionando ao GT Comunicação representantes dos projetos CPV, PREP e
NEPS (O Cidadão já está);
 realizar pesquisa diária de temas para divulgação e comunicação com os
projetos do CEASM para troca, curtidas e compartilhamentos de postagens +
pauta comum para ser desenvolvida a cada semana por um dos projetos para
ser compartilhada por todes às terças.

3. ARQUIVO:
A) Transcrição e planilhamento do caderno de assinaturas
B) Organização das informações sobre os objetos e fotos do arquivo/exposição para
registro e produção de legendas.
C) Participação em várias formações virtuais sobre temas relacionados a arquivos
4. CAPTAÇÃO DE RECURSOS:
A) Participação no curso para o uso dos recursos do FNC, que serão transferidos
para estados e municípios, a partir da sanção da Lei Aldir Blanc de Emergência
Cultural
B) Enquadramento de projetos na Lei de Incentivo à Cultura (ISS)
C) Participação no GT de Captação da Frente de Mobilização

5. FRENTE DE MOBILIZAÇÃO:
O Museu é o espaço de referência para as ações da Frente. Por isso, parte da equipe
está de segunda a sábado no espaço para organizar a recepção das doações,
higienização e entregas das cestas básicas e kits de higiene e limpeza.