Centro de Memória IFF Macaé: contribuições na educação

patrimonial e na disponibilização do acervo institucional

Henrique Barreiros Alves
Juliana Gomes da R. B.Alves
Sophia da Fonseca Sant'Anna
Sophia Passos Gomes Ferreira de Vasconcêllos

INTRODUÇÃO

O Centro de Memória do IFF – campus Macaé atua na preservação, tratamento e disponibilização do acervo documental e histórico
da instituição e da região norte fluminense, com ênfase na cidade de Macaé. O projeto segue com a permanente organização de seu
acervo, observando os preceitos das linguagens de organização da informação, bem como a contínua disponibilização dos materiais
levantados, utilizando, para tanto, os mais variados instrumentos presentes na instituição. Nesse sentido, desde 2021, retomamos a
utilização da plataforma Atom, trabalhando na formação dos parâmetros necessários para sua utilização, de forma a possibilitar a
oferta de uma base de dados que auxilie na organização e disponibilização dos acervos de memória presentes nos outros Centros
de Memória do IFF. O projeto também visa transmitir a memória local e institucional por meio de ações diversas, incluindo visitações,
acesso ao acervo impresso e on-line, dinamização de mídias sociais, entre outras, realizando remissões à história e à memória.

OBJETIVO RESULTADOS PARCIAIS

O projeto Centro de Memória do campus Macaé do IFFluminense tem como objetivo
central envolver continuamente servidores, alunos, egressos e comunidade externa na
recuperação e preservação da história e memória local e institucional, assim como do
patrimônio cultural, garantindo as ações implementadas até o momento, no que tange
ao acervo captado, sua organização, tratamento e disponibilização, bem como atuando
no alinhamento e desenvolvimento de ações culturais voltadas à comunidade, os quais
versem sobre a integração da identidade local, institucional e regional.
Atualmente a plataforma conta com 6.638 registros em processo de disponibilização
para o público. Além disso, publicações nas redes sociais do projeto são continuamente
realizadas, junto com a elaboração de material didático, em formato de E-book voltado
aos alunos do ensino médio, versando sobre o patrimônio material de Macaé, buscando
a contextualização entre a vertente da memória e história local com a geral.

METODOLOGIA

No que se refere ao acervo, parte-se do processo de identificação de fontes de

informação e do levantamento de documentos significativos para a história do campus
e o seu enquadramento por tipologias: documento oficial, fotografia, artigo de jornal, e
outros, utilizando-se o código de classificação de documentos das atividades,
processo este que segue em curso. O arquivamento e o acesso ao acervo, bem como
a disponibilização de suas fontes na plataforma Atom, foco desta etapa, visam a
posterior divulgação via site e mídias sociais do Centro de Memória do campus Macaé
como ferramentas de informação institucionais. A manutenção de um centro de
memória, como é proposto, confere visibilidade à história do Instituto Federal
Fluminense, de seus servidores e estudantes, e do território no qual esses elementos
estão inseridos, visando atingir um público cada vez mais amplo e diverso. Assim,
produtos informacionais que tenham abordagem no mesmo sentido da preservação e
dinamização da memória institucional e local também são pauta de desenvolvimento,
sendo continuamente colocados à disposição da comunidade acadêmica e local
através de um processo que engendra aspectos identitários de sua comunidade e da
própria instituição, sem esquecer que esta última é resultado da ação da primeira.
Como destaca Le Goff (1990), “A memória coletiva e a história passaram a não
cristalizar o seu interesse apenas nos grandes homens, nos grandes acontecimentos,
na história política, diplomática e militar. Todos os homens tornaram-se interesse da
história, os documentos foram ampliados, a capacidade de trabalho e o espírito do
historiador foram inovados.” (LE GOFF, 1990). Cabe destacar que a memória
cristalizada no seu acervo constitui fonte de pesquisa, como assinala March Bloch
(2001), “diferentemente de outros tipos de cultura, a civilização ocidental sempre
esperou muito de sua memória e assim é introduzido um par fundamental para o
historiador e para o amante da história: história e memória”, onde a segunda é matéria REFERÊNCIAS
prima para a primeira. BLOCH, Marc. Apologia da história ou o ofício de historiador. Rio de Janeiro: Zahar, 2001.
CAMARGO, Ana Maria; GOULART, Silvana. Centros de memória: uma proposta de definição. São Paulo: Edições SESC, 2015.
LE GOFF, Jacques. História e memória. Campinas, SP: Ed. UNICAMP, 1990.