UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

Faculdade de Economia e Gestão

DESENVOLVIMENTO DE UMA BIBLIOTECA DIGITAL

PARA O INSTITUTO SUPERIOR ALBETO CHIPANDE

MUSSAPINGA JOÃO JOAQUIM MUSSAPINGA

BEIRA,
OUTUBRO DE 2022
 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE
Faculdade de Economia e Gestão

TÍTULO DO TRABALHO:
Desenvolvimento de uma biblioteca digital para o instituto superior
alberto Chipande.

Mussapinga João Joaquim Mussapinga

Pré-projecto de pesquisa apresentado como pedido de autorização do tema e do supervisor

para a elaboração do projecto de pesquisa, no âmbito da preparação do trabalho do fim do
curso de Licenciatura em Tecnologias de Informação, submetido ao Conselho Científico da
Faculdade de Economia e Gestão da Universidade Católica de Moçambique para aprovação.

PROPOSTA PARA SUPERVISOR:

Dr. Vitorino Ribeiro
Dr. Persson Abrantes

BEIRA,
OUTUBRO DE 2022
ÍNDICE
1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................1

2. A PROBLEMATIZAÇÃO (OU QUESTÃO-PROBLEMA).........................................2

3. DELIMITAÇÃO DO TEMA............................................................................................2

4. OBJETIVOS......................................................................................................................2

4.1. Objetivo geral.............................................................................................................2

4.2. Objetivo especifico......................................................................................................2

5. JUSTIFICATIVA..............................................................................................................2

6. ESTRUTURA ANALÍTICA DO PROJECTO...............................................................4

7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................5
1. INTRODUÇÃO

No complexo cenário apresentado pelas diversas tecnologias de informação atuais, as

bibliotecas digitais possibilitam a construção de repositórios de dados organizados, que
prestarão auxilio aos usuários nas suas diversas atividades de ordem informacional. As
bibliotecas digitais oferecem uma variedade de serviços que permitirão aos usuários tirar
melhor proveito dos dados representados, organizados e disponibilizados em mídia
eletrônica.

As bibliotecas digitais são entidades capazes de vencer as limitações naturais, espaço-

temporais, impostas a objetos físicos (livros, estantes, salas, prédios), permitindo novas
sistemáticas de trabalho e oportunidades. Podemos citar os trabalhos escolares remotos e
colaborativos, a personalização do acesso aos recursos de bibliotecas, como alguns dos
benefícios potenciais das bibliotecas digitais.

Todos os recursos que são disponibilizados pela estrutura de uma biblioteca digital são
fundamentais para apoiar cursos a distância, pois os alunos dessa modalidade de ensino
precisam que a informação esteja organizada e disponibilizada na tela do computador.
Paradoxalmente, num momento de abundância informacional que caracteriza a sociedade
da informação e do conhecimento, a literatura tem demonstrado que “parte da evasão em
ensinos a distancia pode estar relacionada com a dificuldade do acesso a fontes
bibliográficas” assim reforçando a importância desse suporte no ensino a distância (EaD).

O papel da biblioteca digital é justamente disponibilizar objetos digitais e serviços de

comunicação com o objetivo de atender prontamente às necessidades informacionais dos
seus usuários. De entende que os alunos dos cursos de EaD necessitam de acesso
facilitado a bibliografias, fontes eletrônicas de informação como também links, sites,
bibliotecas virtuais, bases de dados para ter acesso à informação desejada e assim cumprir
as atividades programadas pelos cursos (Cruz, Assis, Giannasi, & Lançoni, 2004).

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2. A PROBLEMATIZAÇÃO (OU QUESTÃO-PROBLEMA)
Levando em consideração que constantemente o número de utilizadores da Internet
está aumentando, muitas bibliotecas tradicionais, isto é, que possuem uma estrutura e
armazenam os livros, estão disponibilizando não só seus catálogos na Internet, mas
também partes de seu próprio acervo, de forma a atender uma gama maior de usuários. E,
levando em conta que a biblioteca é determinada e/ou sofre as influências do contexto
social em que está inserida, é mais do que natural sua evolução para o meio digital, onde
uma suposição pode já estar ultrapassada no exato momento em que é formulada
( CASTRO, 2016).

Partindo do pressuposto de que existam possíveis lacunas no que tange ao

desenvolvimento das bibliotecas digitais nas unidades de informação, o problema desta
pesquisa é: porque que o instituto superior alberto chipande para possui um acervo
de livros para os seus estudantes e formadores?

3. DELIMITAÇÃO DO TEMA
O projecto terá seu inicio no mês de outubro do ano corrente, tendo como locar de
pesquisa no instituto superior alberto Chipande;

4. OBJETIVOS
4.1. Objetivo geral
 Desenvolver uma biblioteca digital para o instituto superior alberto chipande.

4.2. Objetivo especifico

 disponibilizar os documentos sob a forma digital;
 oferecer uma forma alternativa de preservação e armazenamento dos objetos
digitais;
 garantir o armazenamento dos materiais produzidos no âmbito dos cursos
oferecidos pela instituição.

5. JUSTIFICATIVA
Considerando o avanço tecnológico que ocorreu nas últimas décadas, a sociedade atual
sofreu muitas mudanças, influenciando, por exemplo, na forma como as pessoas produzem,
organizam e acessam informação. Algumas dessas mudanças tornam-se marcos que
perpassam por períodos históricos, tal como a invenção da escrita, que ao longo do tempo
2
subsidiou as bibliotecas tradicionais na formação de acervos constituídos por documentos em
papel, já que “[...] tanto a coleção como o seu catálogo utilizam o papel como suporte de
registro da informação” ( CASTRO, 2016).

A visão sobre a biblioteca, entre conceitos, produtos, serviços e funções, também mudou,
nos bastando citar o surgimento das bibliotecas digitais, comumente usadas em instituições de
ensino.

Como hoje as informações são produzidas em grande escala na forma digital, muitas
Instituições, especialmente as acadêmicas, estão fazendo uso das bibliotecas digitais para não
só armazenar suas informações (materiais), mas também difundi-las e disseminá-las, além de
algumas sinalizarem a necessidade de atenção à preservação ( CASTRO, 2016). Logo,
procurando compreender este pressuposto, surgiu o interesse em querer desenvolver uma
biblioteca digital para o instituto superior alberto chipande. A citada motivação foi quando
estive em uma conversa com alguns estudantes da instituição. Nessa oportunidade, aspectos
que envolvem a biblioteca digital foram abordados com mais afinco, tais como consulta de
livros digitais, redes de bibliotecas, entre outros

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6. ESTRUTURA ANALÍTICA DO PROJECTO
Figura 1: Digrama

Fonte: Própria

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7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CASTRO, H. P. (2016). bitstream. Obtido em 22 de outubro de 2022, de bdm.unb.br:

https://bdm.unb.br/bitstream/10483/20183/1/2016_HallisonPhelipeLopesDeCastro_tcc
.pdf

Cruz, V. A., Assis, E. M., Giannasi, M. J., & Lançoni, O. A. (abril de 2004). congresso2004.
Obtido em 22 de outubro de 2022, de abeg:
http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/152-TC-D2.htm