UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA

BIBLIOTECONOMIA

DICILEIA MENDES DOS SANTOS LUCAS

192683-6264BB

Estudos teóricos e aplicados relacionados a geração,

transferência, utilização e preservação da informação.

BRASÍLIA DE MINAS - MG
 2021
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO........................................................................................................3
2. OBJETIVO...............................................................................................................4
2.2 OBJETIVO ESPECÍFICO......................................................................................4
4. RESULTADOS E DISCUSSÃO.............................................................................5
6. REFERÊNCIAS.......................................................................................................8
 1. INTRODUÇÃO

A Biblioteconomia é considerada uma das mais antigas disciplinas que

se ocupa do acesso à informação e de sua transmissão porque está
intrinsecamente ligada ao surgimento da biblioteca. Ortega (2004, p. 1), ao discutir
as relações históricas entre Biblioteconomia, Documentação e Ciência da
Informação parte “[...] das primeiras evidências de organização de documentos
segundo seus conteúdos, apontando esses processos e as bibliotecas primitivas da
antiguidade que os realizavam como a origem do que depois foi denominado
Biblioteconomia”.
O significado etimológico da palavra Biblioteconomia é composto por três
elementos gregos: biblion (livro); théke (caixa); nomos (regra) aos quais se
adicionou o sufixo ia. Etimologicamente, portanto, “biblioteconomia é o conjunto de
regras de acordo com as quais os livros são organizados em espaços apropriados:
estantes, salas, edifícios” (Fonseca, 2007, p. 1).
A biblioteconomia é definida “como área que realiza a organização,
gestão e disponibilização de acervos de bibliotecas" (Ortega, 2004), teve origem na
Antiguidade, durante as primeiras tentativas de organização dos documentos
segundo seus conteúdos.
Até o final do século XIX, a biblioteconomia e a documentação foram
inseparáveis: surgiram a partir das mesmas necessidades, utilizavam os mesmos
processos e as mesmas ferramentas, tinha quase o mesmo objetivo, e na maioria
dos casos deviam seus progressos aos mesmos homens. Com a democratização
do ensino, a biblioteca passou a ter fins educacionais, e desviou um pouco o foco
da análise e da organização do conhecimento registrado, e assim “os
documentalistas aproveitaram as técnicas da biblioteconomia e as aperfeiçoaram e
aprimoraram” (Ortega, 2002, p.17)
A partir dessa rápida investida na história da Biblioteconomia,
estabeleceu-se para este trabalho o objetivo de apresentar estudos teóricos e
aplicados relacionados a geração, transferência, utilização e preservação da
informação no âmbito da Biblioteconomia.
 2. OBJETIVO

2.1 OBJETIVO GERAL

Objetiva-se nesse trabalho pesquisar, refletir e analisar a funcionalidade

da Biblioteconomia na contribuição da geração, transferência, utilização e
preservação da informação.

2.2 OBJETIVO ESPECÍFICO

Apresentar estudos teóricos sobre a importância da Biblioteconomia

como recurso facilitador no processo de geração, transferência, utilização e
preservação da informação.

3. METODOLOGIA OU MATERIAIS E MÉTODOS

A metodologia utilizada na realização deste artigo foi baseada em

pesquisas e levantamentos de materiais bibliográficos através de uma literatura
atualizada e especializada que forneceu subsídios teóricos e confiáveis, como a
utilização de revistas, livros, jornais, publicações em anais de congressos, revistas,
artigos, monografias, teses e dissertações, mediante aplicação de instrumentos de
pesquisa com a finalidade de obter informações precisas na construção e
efetivação do presente trabalho, evidenciando-se assim uma pesquisa de caráter
quantitativa-qualitativa.
 4. RESULTADOS E DISCUSSÃO

Partindo da etimologia da palavra, podemos dizer que a Biblioteconomia está

intrinsecamente ligada à biblioteca. É oportuno, portanto, seguir os avanços das
bibliotecas na organização e armazenamento de documentos para assinalarmos as
raízes da Biblioteconomia.
Segundo Ortega (2004), a Biblioteconomia deu origem à Bibliografia, que
fundamentou a Documentação e que a partir dessa surgiram os primeiros insumos
que constituiu à Ciência da Informação. Para a autora, a Biblioteconomia tem
origem efetiva na atividade de preservação das unidades de conhecimento
registrado, alterando-se com o tempo por meio da democratização do acesso à
educação e à cultura em atividade de gestão de serviços de biblioteca [...].
A Ciência da informação é um campo interdisciplinar principalmente
preocupado com a análise, coleta, classificação, manipulação, armazenamento,
recuperação e disseminação da informação. Ou seja, esta ciência estuda a
informação desde a sua gênese até o processo de transformação de dados em
conhecimento.
A interdisciplinaridade pode ser compreendida como um movimento de
interlocução entre disciplinas e áreas do conhecimento, na perspectiva de geração
de novos saberes. O movimento interdisciplinar, por seu traço eminentemente
híbrido, pode possibilitar novas abordagens na interação dos saberes de áreas do
conhecimento próximas e distantes (Japiassú, 1976).
Vakkari (1994) observa que, não devemos esquecer que historicamente a
Biblioteconomia é anterior a Ciência da Informação, e que no seu percurso está
registrado todo um esforço em busca de bases conceituais e da construção de
princípios teóricos para nortear as ações da área.
No que se refere à Biblioteconomia, no entendimento dos autores, o campo
comum com a Ciência da Informação é significativo, consistindo no
compartilhamento de seu papel social e na preocupação, presente em ambas, com
as dificuldades do efetivo uso dos registros gráficos.
Saracevic (1996) identifica, também, diferenças importantes que se dão em
alguns pontos críticos, como seleção dos problemas propostos e a forma de sua
definição, questões teóricas apresentadas e os modelos explicativos introduzidos,
natureza e grau de experimentação e desenvolvimento empírico, assim como o
conhecimento prático e competências derivadas. O autor acrescenta, também,
instrumentos e enfoques usados, a natureza e a força das relações
interdisciplinares estabelecidas e sua dependência para o avanço e evolução dos
contornos interdisciplinares. Diante disso, concluiu que Biblioteconomia e Ciência
da Informação são dois campos diferentes, com forte relação interdisciplinar.
Alguns outros autores, como Vakkari (1994), Wersig (1993), Ingwersen
(1992) e Pinheiro (2005, 2006), reconhecem que a Biblioteconomia e a Ciência da
Informação são campos próximos, porém distintos, com alguns interesses em
comum.
Retomando a abordagem da Biblioteconomia, a sociedade em que vivemos,
chamada por muitos autores como “sociedade da informação”, vem acompanhando
um aumento representativo na geração de informações. Como consequência dessa
“explosão informacional”, surgiram grandes desafios relacionados ao
gerenciamento desse volume de informação. Ela transformou-se assim, num
fenômeno social contemporâneo analisado em diversos campos científicos.
Segundo Barbosa et. al (2000, p.82) esse fenômeno levou a
biblioteconomia a ampliar e aprofundar a observação e análise do seu objeto de
estudo e pesquisa, por intermédio da assimilação de recursos de outros campos de
conhecimento que lhe permitissem estudar e entender a produção e o registro
de informações, seu armazenamento em diversos suportes, a organização
para seu acesso, o processo de recuperação e as consequências
socioculturais de seu uso.
Dessa forma, o fenômeno informação, nesse contexto tido como um objeto
de estudo, foi sendo gradativamente entendido como matéria prima essencial da
Biblioteconomia, e não o suporte livro como muitos pensavam, e infelizmente ainda
pensam.
Concluindo assim que é importante observar que, para a Biblioteconomia a
informação tem o papel de gerar conhecimentos, por isso se estuda de forma
particular a seleção, a aquisição, o tratamento, a organização e as formas de
acesso e uso da informação sempre visando o público que a receberá, dada a
preocupação que a mesma tem com a geração de novos conhecimentos a partir da
informação acessada.
 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS

No transcorrer deste artigo ficou evidenciado que a Biblioteconomia está

diretamente ligada ao surgimento das bibliotecas, por isso pode ser considerada
como uma das disciplinas mais antigas cujo propósito é sistematizar conhecimentos
relativos à seleção, aquisição, armazenamento, tratamento, disseminação, acesso
e uso da informação.
A pesquisa permitiu observar, na literatura, que a Biblioteconomia no Brasil
tem procurado manter-se estruturada, procurando adequar-se às mudanças e
atualizações. Nesse sentido, sua interação disciplinar com a Ciência da Informação
se revelou importante, pois a Biblioteconomia como disciplina tem pouca
fundamentação teórica e cientifica, entretanto, muitos autores defendem a
interdisciplinaridade, com o intuito de transformar esse quadro.
É importante destacar que a /biblioteconomia não é somente uma área, de
seleção, catalogação e organização de livros. Ela é uma disciplina que busca gerar
informações, apresentar meios de transformar as informações, buscar métodos e
meios de utilizar novas informações e atuar na preservação das informações.
6. REFERÊNCIAS

BARBOSA, R. R.; CENDON, B. V.; CALDEIRA, P. da T.; BAX, M. P. Novo

nome e novo paradigma: da biblioteconomia à ciência da informação.
Perspect. Ciênc. Inf., Belo Horizonte, v. 5, n. especial, p. 81-91, 2000.

FONSECA, Edson Nery da. Introdução a biblioteconomia. São Paulo:

Pioneira, 2007.

INGWERSEN, Peter. Conceptions of information science. In: VAKKARI,

Pertti; CRONIN, Blaise (Eds.). Conceptions of library and information
science: historical, empirical and theoretical perspectives. London:
Taylor Graham, 1992. p. 299-311.

JAPIASSU, Hilton. Interdisciplinaridade e patologia do saber. Rio de

Janeiro: Imago, 1976.

ORTEGA, Cristina Dotta. Relações históricas entre biblioteconomia,

documentação e ciência da informação. Data Grama Zero, Rio de
Janeiro, v.5, n. 3, p. 1-16, out. 2004.

PINHEIRO, Lena Vânia Ribeiro. Movimentos interdisciplinares e rede

conceitual na Ciência da Informação. Trabalho apresentado no VII
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<http://www.portalppgci.marília.unesp.br>. Acesso em: 20 out. 2021.

SARACEVIC, Tekfo. Ciência da Informação: origem, evolução e

relações. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v.
1, n. 1, p. 41-62, jan./jun. 1996.

VAKKARI, Pertti. Library and information science: its content and

scope. Advances in Librarianship, v. 18, p. 1-55, 1994.

WERSIG, Gernot. Information Science: the study of postmodern

knowledge usage. Information Processing & Management, v.29, n.2, p.
229-239, 1993.