Fisica MG Bombeiro 2018

ASSQuestões Concurso Bombeiro Militar de Minas Gerais
QUESTÕES DE FÍSICA
BANCA GESTÃO DE CONCURSOS
BOMBEIRO MILITAR DE MINAS GERAIS
EDITAL Nº 13/2018 CFSd BM/20
SETEMBRO DE 2018
ALESSANDRA SANTIAGO
assquestoes@gmail.com
Questões - Física - Gestão de Concursos

Contato: assquestoes@gmail.com
1. Ano: 2017 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFVJM-MG Prova: Técnico de Laboratório - Física
Durante um estudo de deslocamento, um estudante encontra três vetores, como os representados na figura.
Suponha que cada quadrado da figura represente uma distância de 1,0 cm de aresta.
Nesse caso, o vetor deslocamento resultante terá módulo, direção e sentido indicados em:
a)10,0 cm, diagonal, nordeste.
b)100,0 cm, diagonal, sudoeste.

c)5,0 cm, diagonal, noroeste.
d)12,0 cm, diagonal, nordeste.
Um lançador de bolinhas é instalado em um laboratório para se estudar lançamento oblíquo. Um professor pede,
então, que, desprezando os efeitos de resistência do ar e atrito, os alunos citem as grandezas que devem ser conhecidas
para se obter a altura máxima atingida pela bolinha e o alcance dela.
Assinale a alternativa que apresenta as grandezas que devem ser conhecidas.
a)Massa da bolinha, velocidade inicial da bolinha, ângulo de lançamento e aceleração da gravidade local.
b)Peso da bolinha, aceleração da gravidade local, intervalo de tempo entre o lançamento e a queda da bolinha e a
velocidade inicial da bolinha.
c)Velocidade inicial da bolinha, ângulo de lançamento, aceleração da gravidade local e intervalo de tempo entre o
lançamento e a queda da bolinha.
d)Ângulo de lançamento e aceleração da gravidade local.
Em uma experiência no laboratório de uma escola, um estudante deseja equilibrar três objetos de massas distintas
pendurando-os em uma régua homogênea de 3,0 metros de comprimento que possui ganchinhos presos a cada 50 cm,
em que o primeiro ganchinho situa-se na marcação 0,0 metros.

Se a régua de 500 g é fixada na posição indicada por 2,0 metros e os objetos A, B e C possuem, respectivamente,
massas de 100 g, 200 g e 300 g, para que a régua fique equilibrada, os objetos A, B e C deverão estar nas marcações
indicadas na régua por, respectivamente:
a)0,0 m / 1,5 m / 3,0 m.
b)0,0 m / 2,5 m / 3,0 m.

c)1,5 m / 2,5 m / 3,0 m.
d)2,5 m / 3,0 m / 2,0 m.
Durante uma conversa com seus alunos sobre dieta, metabolismo e gasto calórico, uma professora de Biologia escuta
o seguinte comentário:
“Professora, não adianta tentar emagrecer, pois, mesmo sem ingerir qualquer alimento e fazer exercício físico, eu
continuo engordando!”
Compreendendo o “ingerir alimento” como único recebimento de energia, pode-se concluir que tal afirmação contraria
qual das leis a seguir?
a)Primeira Lei de Newton
b)Lei de Stevin
c)Primeira Lei da Termodinâmica
d)Lei de Coulomb
Em um tanque, de profundidade constante e preenchido com água, um estudante bate uma régua, em uma de suas
extremidades, uma vez a cada 2,0 segundos. Ao atingir a extremidade oposta do tanque de 60,0 cm, nota-se que o
tanque possui 7 cristas, cuja distância total entre elas é o comprimento do tanque.
Nessas condições, é possível concluir que o comprimento de onda e a velocidade da onda nesse meio são de,
respectivamente:
a)8,6 cm e 4,3 cm/s.
b)10,0 cm e 5,0 cm/s.

c)17,2 cm e 8,6 cm/s.
d)20,0 cm e 10,0 cm/s.
Uma bobina de cobre é inserida em uma região de campo magnético uniforme, perpendicular ao plano da página e
entrando nela, conforme representado na figura.

Para que uma corrente elétrica seja detectada na bobina representada na figura, é necessário que a bobina:
a)se mova para a direita.
b)se mova para a esquerda.

c)gire no sentido horário ou anti-horário.
d)gire em torno de um eixo vertical que passa pelo seu centro.
Ao realizar uma atividade de laboratório, um estudante realiza uma medição em uma trena graduada em milímetros.
A maneira correta de expressar a medida feita pelo estudante é:
a)0,023 m.
b)2,30 cm.
c)0,2300 dm.
d)23 mm.
8. Ano: 2017 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Órgão: UFVJM-MG Prova: Técnico de Laboratório - Física
Um professor faz duas montagens em um laboratório de óptica. Na primeira delas, uma fonte de luz coerente incide
sobre uma minúscula fenda, na qual a luz é projetada em um determinado anteparo. Na segunda, a mesma fonte de luz
incide sobre duas fendas minúsculas e também é projetada sobre esse anteparo.
Com esses dois experimentos, o professor pretende mostrar os fenômenos ópticos, respectivamente:
a)refração e interferência.
b)difração e polarização.
c)difração e interferência.
d)refração e polarização.
Dois blocos A e B de materiais distintos possuem massa de, respectivamente, 200 g e 100 g. Para que eles obtenham a
mesma variação de temperatura, é necessário fornecer ao bloco A o triplo da quantidade de calor fornecida a B.
Nesse caso, pode-se afirmar que:
a)o coeficiente de dilatação volumétrico de A é 2,5 vezes maior que o de B.
b)a capacidade térmica de A é 1,5 vezes maior que a de B.

c)o calor específico de A é 1,5 vezes maior que o de B.
d)a massa específica de B é 2,5 vezes maior que a de B.
Uma lâmina bimetálica foi acoplada a um circuito elétrico simples construído por um estudante para ser utilizado
como alarme de incêndio.

De acordo com a figura, para que esse alarme funcione corretamente, é necessário principalmente que:
a)ele seja montado em um dia muito frio.
b)ele seja montado em um dia muito quente.

c)o metal 2 seja feito de um material com baixa condutividade elétrica.
d)o metal 1 seja feito de um material com alto coeficiente de dilação.
Uma esfera condutora de um metro de diâmetro está eletrizada negativamente e encontra-se em equilíbrio eletrostático
no vácuo completamente isolada de outros corpos.
Sabendo que a uma distância de 40 m de seu centro o campo elétrico é de 900 V/m, qual é a intensidade do campo
elétrico e do potencial elétrico a uma distância de 20 cm do centro dessa esfera, respectivamente?
(Considere a constante eletrostática de 9 x 109 N.m2 /C2 )
a)3,6 x 107 V/m / – 7,2 x 106 V
b)0 V/m / – 7,2 x 106 V

c)3,6 x 107 V/m / – 2,88 x 106 V
d)0 V/m / – 2,88 x 106 V
Para estudar impulso e quantidade de movimento, alguns estudantes são convidados a fazer um experimento no qual
deverão atirar um projétil, cuja ponta é feita de um material que se fixa ao objeto a ser acertado. O objeto de 200 g
encontra-se em repouso sobre uma superfície lisa e, ao ser atingido pelo projétil, cuja massa é de 40 g, passa a se
deslocar com uma velocidade de 2 m/s.
Desprezando os atritos, pode-se afirmar que a velocidade com que o projétil atingiu o objeto foi de:
a)12,0 km/h.
b)43,2 km/h.
c)10,0 m/s.
d)7,2 m/s.
Um professor, a fim de testar o conhecimento de seus alunos, entrega a eles o seguinte esboço gráfico da velocidade
de um objeto em função do tempo.

Durante a interpretação do gráfico, certos alunos fazem algumas ponderações:
I. Gabriel: “O objeto tem um movimento retardado do tempo de 0 a t1 e, em seguida, retorna para o local de onde saiu.”
II. Mateus: “O objeto estava inicialmente em movimento acelerado e, no instante de tempo t1 , ele passa a desenvolver
um movimento retardado até o tempo t2 .”
III. Alice: “Trata-se de um objeto que se encontra inicialmente em movimento e gradualmente diminui sua velocidade
a zero no tempo t1 e, em seguida, desenvolve um movimento acelerado.”
Das ponderações feitas, aquela(s) que pode(m) ser considerada(s) correta(s) é(são):
a)III, apenas.
b)I e III, apenas.

c)I, apenas.
d)II, apenas.
Um egípcio, ao se mudar de sua cidade na Alexandria para uma cidade de Minas Gerais, se depara com a diferença de
tensão elétrica fornecida às residências, que, em sua maioria, são de aproximadamente 110 V, enquanto em sua cidade
são de 220 V.
Para que um chuveiro funcionasse no Brasil (110 V) da mesma maneira que funciona no Egito (220 V), podem ser
feitas as seguintes modificações na resistência do chuveiro:
I. Aumentar seu comprimento.
II. Aumentar sua área.
III. Alterar para um material de menor resistividade elétrica.
Estão corretas as seguintes modificações:

a)I e II, apenas.

b)II e III, apenas.

c)I e III, apenas.
d)I, II e III.
Dois fios estão dispostos a uma certa distância e equidistante a eles está um detector de campo magnético, na linha
horizontal que os liga.
Nota-se que, quando o fio 1 e o fio 2 são percorridos por uma corrente elétrica vertical para cima, o detector acusa um
campo magnético resultante entrando no plano da mesa (desconsidere influências de outros campos magnéticos).
Desse experimento, são feitas as seguintes afirmativas:
I. A intensidade da corrente que atravessa o fio 1 é maior que a do fio 2.
II. Para que o detector não acuse campo magnético naquele ponto, é preciso inverter o sentido de uma das corrente
elétricas.
III. Se o detector for movido para a direita, ainda entre os fios, poderá se obter um ponto cujo campo magnético seja
nulo.
Estão corretas as afirmativas:
a)I, II e III.
b)I e II, apenas.

c)I e III, apenas.
d)II e III, apenas.
16. Ano: 2017 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFVJM-MG Prova: Técnico de Laboratório - Biologia
São unidades básicas do Sistema Internacional de Medidas, EXCETO:
a)grama.
b)metro.
c) litro.
d) tonelada.

17. Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MG Prova: Técnico em Laboratório - Biologia
Em 1795, a Academia Francesa de Ciência adotou o sistema métrico de unidades. Com o passar do tempo, esse sistema
passou a ser o principal sistema internacional de medidas.
Sobre esse sistema, assinale a alternativa CORRETA.

a)Inglaterra e suas ex-colônias foram, fora da França, os primeiros países a adotá-lo.
b) Os padrões de medidas adotados foram desenvolvidos baseados na anatomia humana.
c)Os padrões permanentes foram definidos em escalas encontradas no mundo natural.
d) O quilograma passou a ser a unidade de massa escolhida pelos franceses.
18. Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MG Prova: Técnico em Laboratório - Física
O Sistema Internacional de Medidas possui sete unidades de base.

A unidade de campo magnético expressa nessas unidades de base está corretamente apresentada em:
a) kg/A.s²
b) N.s/C.m
c) kg/C.s
d)kg.m²/A.s²
Analise a situação a seguir.

Em um shopping, Marina encontra-se em repouso em relação a uma escada rolante que sobe com uma velocidade
constante. Enquanto isso, Fernando está descendo uma escada rolante, ao lado de Marina, e também se encontra em
repouso em relação à sua escada rolante.
Se Fernando deixa cair um molho de chaves no vão entre sua escada e a de Marina, as trajetórias maisprováveis para
o molho, desprezando-se a resistência do ar, vistas por uma pessoa parada no solo, Marina e Fernando,
respectivamente, até atingir o solo, são:
a)
b)
c)

d)
Para exemplificar as Leis de Newton, um professor propõe o experimento mental constituído de uma rampa, uma
roldana, uma corda e duas caixas a seguir.
Considere as roldanas e a corda como ideais e despreze a resistência do ar.

Considerando mA a massa do bloco A, mB a massa do bloco B e θ o ângulo de inclinação da rampa com a horizontal,
pode-se constatar que o coeficiente de atrito cinético da rampa com o bloco B, que sobe com velocidade constante, é
melhor representado em:
a)
b)
c)
d)
Considere a situação a seguir.

Um estudante tem um pai apaixonado por carros antigos e que sempre comparece a eventos em que alguns desses
veículos são expostos. Em uma oportunidade de acompanhar seu pai, o estudante percebe que tais veículos possuem
uma lataria muito mais resistente que a dos carros atuais.
Isso se deve principalmente por causa da:
a) economia das montadoras de veículos, que diminuem a resistência deles, prejudicando assim os compradores
atuais de veículos, quando em comparação com os carros antigos.
b)sustentabilidade, uma vez que quanto mais grossas as peças utilizadas nos veículos maior será a degradação do
ambiente e a dificuldade de descartar os materiais.

c) segurança dos passageiros, uma vez que ao reduzir a resistência do material, em uma colisão, o tempo de impacto
aumenta, reduzindo a força aplicada.
d) melhoria da aerodinâmica do veículo, uma vez que as peças mais frágeis aumentam a força de empuxo e a
sustentação sobre ele.
Considere um observador (O) diante de um espelho plano (E) e alguns objetos situados nos pontos 1, 2, 3 e 4,
conforme representado na figura a seguir.
Nessa situação, o observador não conseguirá enxergar, através do espelho plano, o objeto situado no ponto:
a)1
b)2
c)3
d)4
Em uma corda ideal, uma pessoa cria pulsos que são refletidos, produzindo assim uma onda estacionária, como
indicado na figura a seguir
Nessas condições, é correto afirmar:

a)O comprimento de onda da onda estacionária representada na figura é de 2 L.
b)O comprimento de onda do próximo harmônico será de 2.L/3.

c)Se a frequência de oscilação da corda for aumentada, a onda poderá atingir o modo fundamental.
d) Se a frequência de oscilação da corda for diminuída, a onda poderá atingir o terceiro harmônico (n = 3).

Considere que dois mols de um gás ideal monoatômico estão contidos em um dado recipiente que passa por uma
transformação isobárica com pressão de 0,3 atm.
Nessa transformação, sua temperatura é elevada de 300 para 600 K e seu volume sofre uma elevação de 300 litros.
Assinale a alternativa que apresenta os valores mais próximos para a variação da energia interna, o trabalho realizado
e a quantidade de calor trocada pelo gás,respectivamente.
(Considere R = 8,3 J/mol.K e 1 atm=1 x 10⁵ Pa)
a) 7,5 x 10³J / 9,0 x 10³ J / 1,6 x 10⁴ J
b)7,5 x 10³J / 9,0 x 10⁶ J / 9,0 x 10⁶ J

c)6,2 x 10⁴ J / 9,0 x 10³ J / 7,1 x 10⁴ J
d)6,2 x 10⁴J / 9,0 x 10⁶J / 9,0 x 10⁶ J

Uma enfermeira, ao administrar soro na veia de um paciente, mantém o recipiente de soro a uma certa altura em
relação ao braço do paciente.
Esse procedimento é necessário para que o soro seja aplicado corretamente e pode ser melhor explicado pela:
a)Primeira Lei da Termodinâmica.
b)Lei de Stevin.
c)Lei de Ampère.
d)Lei de Lenz.
Um fio condutor é percorrido por uma corrente elétrica de intensidade variável nos primeiros 15 segundos, como
representado no gráfico a seguir.
A quantidade de carga que passa em uma seção reta do fio nesses primeiros 15 segundos é de:
a) 37,5 µC.
b) 42,5 mC.
c) 55,0 mC.
d) 40,0 µC.

O circuito a seguir foi proposto por um professor a fim de testar os alunos sobre seus conhecimentos acerca de
circuitos elétricos. Esse circuito é composto de cinco resistores idênticos (R₁ a R₅), uma chave (Ch) e uma bateria.
Considerando os fios utilizados como ideais, assinale a alternativa CORRETA.

a)O circuito apresentado encontra-se em paralelo.
b) Ao fechar a chave (Ch), a intensidade da corrente elétrica em R₁ aumenta.

c) No circuito apresentado, cada resistor está submetido à mesma tensão elétrica.
d) Ao fechar a chave (Ch), o resistor R₅ fica submetido à mesma tensão da bateria.
Dois discos de ímãs são encaixados em um suporte de madeira de modo que mantêm uma certa distância entre eles,
como esquematizado na figura a seguir.
Ao se girar o ímã superior, ele permanece à mesma distância do ímã inferior.

Considerando N como polo norte magnético e S como polo sul magnético, pode-se afirmar que a orientação dos ímãs
(vistos de lado) pode ser corretamente representada por:
a)

b)
c)
d)
O gráfico a seguir representa uma curva característica de um gerador.
É correto afirmar que a força eletromotriz e a resistência interna desse gerador são de, respectivamente:
a)100 V e 7,5 Ω.
b) 50 V e 2,5 Ω.
c) 100 V e 2,5 Ω.
d) 50 V e 7,5 Ω.


Mariana e Pedro, apostando corrida, saem do primeiro andar de um prédio para o segundo andar. Mariana, cuja massa
é menor que a de Pedro, sobe por uma rampa e Pedro sobe por uma escada. Se ambos gastam o mesmo tempo para
subir do primeiro ao segundo andar, na transformação de energia química em potencial gravitacional, desconsiderando
suas perdas, pode-se afirmar que:
a)a potência de Mariana é maior que a de Pedro.
b)os trabalhos realizados por Mariana e Pedro são iguais.

c)a energia química transformada por Pedro é maior que a de Mariana.
d) a energia potencial gravitacional final de Mariana e Pedro são iguais.
31. Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Órgão: IFN-MG Prova: Técnico em Laboratório - Física

A fim de alertar a população com cuidados para sua segurança, um delegado resolveu gravar um vídeo e postar nas
redes sociais. Nesse vídeo, ele explica um golpe comum aplicado por ladrões de veículos, no qual estes mantêm um
controle remoto de portão de garagem acionado, enquanto o proprietário de um veículo aciona o controle do seu carro
a fim de trancá-lo.
Estando o controle do portão acionado no instante em que o motorista aciona o seu controle, o veículo não é trancado.
Sendo assim, motoristas descuidados, que não se certificam do trancamento de seu veículo, são furtados com
facilidade.
O fenômeno da Física que melhor explica o que foi exposto nessa situação é:
a)difração.
b)polarização.
c)interferência.
d)dispersão.
Considere que em um experimento realizado em um laboratório de ciências, um estudante utiliza duas peças distintas
metálicas, uma de alumínio e outra de ferro. Ele percebe que, ao fornecer a mesma quantidade de calor para ambas as
peças, elas apresentam a mesma variação de temperatura.
Isso se deve ao fato, principalmente, de que:
a) todos os metais possuem a mesma variação de temperatura ao receberem a mesma quantidade de calor.
b)as peças metálicas analisadas possuíam mesmo volume e, portanto, tiveram a mesma variação de temperatura ao
receberem a mesma quantidade de calor
c) as peças metálicas possuíam mesmo calor específico, por isso tiveram a mesma variação de temperatura ao
receberem a mesma quantidade de calor.
d) as peças metálicas possuíam diferentes massas, por isso tiveram a mesma variação de temperatura mesmo sendo
de materiais diferentes.
Um fio percorrido por corrente elétrica é colocado em uma região de campo magnético externo uniforme, conforme
representado na figura a seguir.

A intensidade do campo magnético foi aumentada de modo que esse pedaço de fio permanecesse em equilíbrio diante
desse campo magnético e do campo gravitacional da Terra.
Nessas condições, a alternativa que melhor representa a direção e o sentido da corrente elétrica convencional no fio e
o do campo magnético uniforme, respectivamente, é:
a)horizontal para esquerda e entrando no plano da página.
b)horizontal para direita e horizontal para esquerda.

c)horizontal para esquerda e horizontal para esquerda.
d)horizontal para direita e entrando no plano da página.
Uma espira metálica penetra em uma região em que o campo magnético diminui de intensidade com o tempo e que
tem direção e sentidos fixos saindo do plano da página, como indicado na figura a seguir.
Considere uma espira se movendo da posição A até a posição C, de modo que em A, a espira está entrando na região
de campo magnético; em B, a espira se move dentro da região de campo magnético e, em C, a espira está saindo da
região de campo magnético.
Nessas condições, é correto afirmar que:
a)haverá corrente elétrica induzida apenas em A e C.
b) haverá corrente elétrica induzida em C no sentido horário.

c) haverá corrente elétrica induzida em B no sentido anti-horário.
d) as correntes elétricas induzidas em A e C terão mesmo sentido.
Considere que uma caixa de massa m é presa à extremidade de uma mola ideal na horizontal e, ao ser solta de uma
dada posição x, a partir da posição de equilíbrio, executa um movimento harmônico simples.
Se a mesma mola fosse utilizada para oscilar uma caixa de massa 4 m e agora sendo solta de uma posição 2x, a partir
da posição de equilíbrio, é correto afirmar que:
a) a amplitude do movimento seria reduzida à metade.
b) o período de oscilação seria reduzido à metade.

c) a frequência de oscilação seria reduzida à metade.

d) a força restauradora máxima seria reduzida à metade.
Na Física, estuda-se o calor gerado pela corrente elétrica que atravessa um condutor. Dessa forma, pode-se relacionar
intensidade da corrente elétrica (i) que atravessa um condutor de resistência elétrica (R) com o calor dissipado (Q) em
um certo intervalo de tempo (Δt)através da seguinte equação:
= R.i².∆t
Pode-se afirmar que tal fenômeno está mais diretamente relacionado com:
a)a Lei de Ampère.
b) o efeito Joule
c)a Segunda lei da termodinâmica.
d)o Princípio de Pascal.
Considere que em uma brincadeira de colegas, eles sugam pela boca gás hélio e cantam parabéns para uma outra
colega da turma.
A voz dos colegas se modifica, nesse caso, porque:
a) a frequência do som se altera.
b)a amplitude do som se altera.

c)a velocidade de propagação do som se altera.
d)a intensidade do som se altera.
Respostas
01 a 02 c 03 d 04 c 05 b 06 d 07 b 08 c 09 c 10 d 11 d 12 b
13 a 14 b 15 c 16 d 17 c 18 a 19 c 20 d 21 c 22 d 23 b 24 a
25 b 26 b 27 d 28 b 29 b 30 c 31 c 32 d 33 d 34 c 35 c 36 b
37 c


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Questões - Física - Gestão de Concursos

b)100,0 cm, diagonal, sudoeste.

Questões - Física - Gestão de Concursos

b)0,0 m / 2,5 m / 3,0 m.

b)10,0 cm e 5,0 cm/s.

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b)se mova para a esquerda.

b)a capacidade térmica de A é 1,5 vezes maior que a de B.

Questões - Física - Gestão de Concursos

b)ele seja montado em um dia muito quente.

b)0 V/m / – 7,2 x 106 V

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Durante a interpretação do gráfico, certos alunos fazem algumas ponderações:

b)I e III, apenas.

I. Aumentar seu comprimento.

II. Aumentar sua área.

III. Alterar para um material de menor resistividade elétrica.

Estão corretas as seguintes modificações:

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b)II e III, apenas.

Desse experimento, são feitas as seguintes afirmativas:

I. A intensidade da corrente que atravessa o fio 1 é maior que a do fio 2.

Estão corretas as afirmativas:

b)I e II, apenas.

São unidades básicas do Sistema Internacional de Medidas, EXCETO:

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Sobre esse sistema, assinale a alternativa CORRETA.

O Sistema Internacional de Medidas possui sete unidades de base.

Analise a situação a seguir.

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Considere as roldanas e a corda como ideais e despreze a resistência do ar.

Considere a situação a seguir.

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Nessas condições, é correto afirmar:

b)O comprimento de onda do próximo harmônico será de 2.L/3.

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b)7,5 x 10³J / 9,0 x 10⁶ J / 9,0 x 10⁶ J

Analise a situação a seguir.

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Considerando os fios utilizados como ideais, assinale a alternativa CORRETA.

b) Ao fechar a chave (Ch), a intensidade da corrente elétrica em R₁ aumenta.

Ao se girar o ímã superior, ele permanece à mesma distância do ímã inferior.

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O gráfico a seguir representa uma curva característica de um gerador.

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Analise a situação a seguir.

b)os trabalhos realizados por Mariana e Pedro são iguais.

Analise a situação a seguir.

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b)horizontal para direita e horizontal para esquerda.

b) haverá corrente elétrica induzida em C no sentido horário.

b) o período de oscilação seria reduzido à metade.

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d) a força restauradora máxima seria reduzida à metade.

b)a amplitude do som se altera.

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