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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA


INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA

TÉCNICAS DE ARREDONDAMENTO
Algarismos Significativos (AS)

O resultado de uma medição é expresso em números que dão a formação da ordem de


grandeza do fenômeno medido.
Exemplos:
12,1 cm tem 3 algarismos significativos e 0,1 é o algarismo duvidoso
5 cm tem 1 algarismo significativo e ele próprio é duvidoso
9,0 tem 2 algarismos significativos
9,00 tem 3 algarismos significativos
0,006 tem 1 algarismo significativo

Algarismos significativos são todos os algarismos necessários na notação científica,


exceto o expoente (0,006=6x10-3).

Dicas:
1. O algarismo à esquerda diferente de zero é o algarismo mais significativo.
Exemplo: 100,9 – 0720 – 0,00054 – 0,0023400
2. Se não houver vírgula, o último algarismo à direita diferente de zero é o algarismo menos
significativo.
Exemplo: 260 – 1000 – 224 – 0170
3. Havendo vírgula, o último algarismo à direita é o algarismo menos significativo.
Exemplo: 27,0100 – 0,0020 – 100,0 – 209,99
4. A quantidade de algarismos significativos (AS) de um número é a quantidade de dígitos
do algarismo mais significativos ao menos significativos.
Exemplo: 27,0100 tem 6 AS
0,0020 tem 2 AS
209,99 tem 5 AS
100,0 tem 4 AS
100.000 tem 1 AS
5. 2030 tem 3 AS. Se o último zero for importante, escrever na forma 203,0x101 (4AS).
6. Tanto L=22,5cm como 0,225m representam a mesma medida e têm 3AS.

Regras de Arredondamento

O resultado de uma medida pode estar sujeito à manipulação numérica, para expressá-la com
menor número de algarismos significativos ou para compatibilização de valores.

Para arredondar um número, verificar o número de algarismos significativos e proceder:


a) Se o algarismo à direita do último dígito que se pretende representar for inferior a 5, 50,
500..., apenas desprezam-se os demais dígitos à direita.
Exemplo: 3,141592 com 3AS=3,14

Unidade Curricular: Medidas Elétricas


Professora: Ana Barbara Knolseisen Sambaqui
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA

b) Se o algarismo à direita do último dígito que se pretende representar for maior que 5,
50, 500..., adiciona-se uma unidade ao último representado e desprezam-se os demais dígitos à
direita.
Exemplo: 3,141592 com 5AS=3,1416

c) Se o algarismo à direita do último dígito que se pretende representar for 5, 50, 500...:
 Adiciona-se uma unidade ao último dígito representado e desprezam-se os dígitos
à direita, se esse dígito for originalmente ímpar;
 Apenas são desprezados os demais dígitos à direita se este dígito for
originalmente par ou zero.
Exemplo: 16,25 com 3AS=16,2
16,05 com 3AS=16,0
16,15 com 3AS=16,2

Erro de Arredondamento:
A substituição de um número por outro introduz a noção matemática de erro ainda que
dissociada de significado real ou físico. O erro máximo introduzido pelo arredondamento é de
meia unidade do que não foi eliminado. Considera-se que qualquer número é proveniente de um
arredondamento, portanto portador de um erro implícito.
Exemplo: 16,2 pode ser proveniente de 16,25 ou 16,15 (erro máximo implícito de 0,05).

Exercícios

1. Determine quantos algarismos significativos tem cada numero abaixo:


a. 27,0100
b. 0,0020
c. 209,99
d. 100,0
e. 100000
f. 2030

2. Circule o algarismo mais significativo e o menos significativo para cada valor:


a. 2,222
b. 3,110
c. 200
d. 4050
e. 301,0
f. 1100

3. Faça o arredondamento para quatro algarismos significativos para cada valor abaixo:
a. 13,2456
b. 2,8925
c. 45,9843
d. 3,33333
e. 0,23768

Unidade Curricular: Medidas Elétricas


Professora: Ana Barbara Knolseisen Sambaqui

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