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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ATIVIDADE FORMATIVA III

ORIENTAÇÃO: Desenvolver um texto dissertativo com até 20 linhas sobre


“Para onde Vamos como Pedagogos”? Perspectivas para o ano de 2030.
NOME DO ALUNO: Glace Augusta Motta Silva
REDAÇÃO:
O pedagogo torna-se um profissional que engloba diretamente os conteúdos
educacionais, em instituições escolares e não escolares, sendo um profissional
de enorme relevância para a educação, nos meios sociais, humanos e
culturais. A formação pedagógica encontra-se cada vez mais em expansão e
mais diversificada, devido às crescentes mudanças nos paradigmas presentes
nas sociedades, o que tem gerado novas necessidades educacionais. A
educação é um assunto de preocupação mundial, pois já é de conhecimento
geral de que a educação é a forma mais eficaz de desenvolver uma sociedade.
Neste sentido, destaca se a profissão do pedagogo, que embora ainda seja
muito desvalorizada no Brasil, constitui-se como base na estrutura educacional
do país. São os pedagogos, responsáveis pela qualidade da aplicação do
ensino. Para que se tenha uma educação de qualidade, é necessário que o
país invista na formação de pedagogos capazes de interagir com as
tecnologias e novas metodologias de ensino. Diante disso, inclusive para
perspectivas até o ano de 2030, é preciso que os pedagogos sejam capazes de
se manterem atualizados e capacitados, sobretudo para se adequarem aos
processos de inclusão, garantindo a valorização das diferenças no meio
educacional. Sendo assim o pedagogo deve ser um profissional capaz de se
reinventar, conhecendo novas propostas pedagógicas, alem de buscar
informações sobre a área, frequentando seminários, cursos de atualizações,
debates. Em resumo o futuro pedagogo deve estar sempre em formação, para
ser capaz de adotar suas práticas a era digital, tanto na sala de aula, na prática
do ensino, como gestor escolar. A UNESCO em 2015 no Seminário da
Educação na Coreia do Sul aprovou a Declaração de Incheon que traçaram
objetivos e metas de 2016 a 2030.

Referências Bibliográficas

http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/about-this-office/single-
view/news/education_2030_incheon_declaration_and_and_framework_for_ac/