LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ATIVIDADE FORMATIVA II

ORIENTAÇÃO: Desenvolver um texto dissertativo com até 20 linhas sobre

“Quais são os desafios para inclusão no âmbito escolar? Como o docente pode
auxiliar neste processo?”

NOME DO ALUNO: Glace Augusta Motta Silva

REDAÇÃO:
Na década de 80 ocorreram grandes acordos e declarações para garantir a
inserção dos deficientes de forma igualitária na sociedade. Embora a inclusão
seja um direito garantido na lei a questão da acessibilidade e permanência
do aluno com necessidades especiais em alguns lugares ainda é nula,
não há estrutura física e educacional que garanta esse direito. Para que o
trabalho seja desenvolvimento com êxito é necessário que uma gama de outras
coisas aconteça. Para a interação desse aluno ao meio em que ele vive se
faz necessário a preparação do espaço familiar e escolar. Na escola o
professor também precisa está cercado de outros profissionais para que de
fato a inclusão aconteça. A criança deve fazer acompanhamento com o
profissionais específicos de sua deficiência para que haja um avanço no
seu desenvolvimento e aprendizagem. O processo de inclusão escolar é um
desafio que contempla a realização de práticas pedagógicas dos profissionais
envolvidos, considerando as particularidades do aluno com o seu processo de
aprendizagem pessoal. Com certeza o que deixa o professor inseguro é sua
inexperiência, a capacitação, apoio e orientação pedagógica por parte da
coordenação escolar, esse trabalho em conjunto, auxilia o docente no processo
de inclusão. Para uma educação de qualidade e inclusiva é necessário uma
formação sólida e contínua para que aconteça a progressão continuada e
reflexão do docente e suas práticas pedagógicas.