Escola Estadual Nilo Peçanha – Avaliação bimestral de Sociologia c) como você demonstra seu gênero e orientação afetiva

d) nenhuma das alternativas

Professor: Allisson
3. Os estudos de Margareth Mead levaram a constatação de que o papel
Valor: 10,00 Média: 6 Nota:_____
de homens e mulheres variam, EXCETO:
Nome: ________________________________ Série: 1°____ a) homens e mulheres podem ser agressivos
b) homens e mulheres podem ser afetivos
1. Sobre as leis que tratam da violência contra a mulher no Brasil, associe c) inversão de papéis entre homens e mulheres (do padrão ocidental)
a lei com sua proposição correspondente: d) nenhuma das alternativas
(1) Lei do Feminicídio
(2) Lei Joanna Maranhão 4. Levando em consideração o contexto medieval e o papel social
(3) Lei Carolina Dieckmann esperado pela mulher na sociedade européia patriarcal, assinale a
(4) Lei Maria da Penha alternativa INCORRETA:
( ) a Lei 11.340/06 foi sancionada pelo ex-presidente Lula em agosto de a) As mulheres acumularam um conhecimento medicinal natural e
2006 e trata sobre mecanismos para coibir a violência doméstica contra instituíram guildas para trocar conhecimentos, sendo mal vistas pela
mulheres. Igreja.
( ) A Lei 12.737/12 promoveu alterações no código penal para definir b) Um dos principais legados da tradição hebraico-judaica, que chegou ao
crimes cibernéticos no Brasil. Cristianismo, foi o patriarcalismo e a desigualdade dos gêneros.
( ) A Lei 6719/09, sancionada pelo ex-presidente Lula em maio de 2015, c) Durante séculos na Idade Média, as mulheres foram perseguidas por
altera os prazos de prescrição contra abusos sexuais cometidos contra alegações de pacto com o demônio e poderes sobrenaturais, sendo
crianças e adolescentes. associadas com bruxaria.
( ) A Lei 13104/15 é usada quando uma mulher perde a vida em derivação d) A justificativa da perseguição às mulheres nesse período fazia sentido
de abuso, violência doméstica, discriminação, menosprezo, ou nos casos pelo contexto de insubordinação delas perante a Igreja.
em que a mulher é levada a cometer suicídio por abuso psicológico ou o
simples fato de ser mulher. 5. Sobre o papel da propaganda machista que foi veiculada na segunda
a) 1342 b) 1234 c) 4321 d) 2341 metade do século XX, assinale V ou F:
( ) a propaganda refletia os valores da época e partia de elementos que
2. Sobre a tipologia de gênero, a que se refere, respectivamente: sexo reforçavam determinismos heterossexuais.
biológico e orientação afetiva. ( ) a ideologia por trás da propaganda machista se pautava na construção
a) órgãos, hormônios, cromossomos e por quem você é atraído físico e de estereótipos culturais para comportamento de homens e mulheres.
emocionalmente. ( ) todas propagandas eram desenvolvidas de forma a gerar uma reflexão
b) como você pensa sobre si e órgãos sexuais sobre as variedades nos papéis de homens e mulheres.
( ) as imagens contidas nas propagandas se preocupavam em promover
um senso crítico nos seus consumidores.
a) VFFF b) VVFF c) FFVV d) FVFV

6. De acordo com o filósofo Michael de Foucault, as sociedades

constroem sistemas de controle do corpo. Assinale a alternativa
CORRETA:
a) sobre o corpo atua um conjunto de forças, definido pela sociedade, que
trata de vigiar e punir.
b) o papel das instituições religiosas é a liberdade do corpo pelos prazeres
individuais.
c) a dominação do corpo é feita somente pelas instituições de saúde.
d) nenhuma das alternativas.

7. Quais os fatores que continuam a reforçar a violência contra as

mulheres no Brasil? O que pode ser feito para melhorar esse quadro?

8. A filósofa Simone de Beauvoir disse: “é pelo trabalho que a mulher vem

diminuindo a distância que a separava do homem, somente o trabalho
poderá garantir-lhe uma independência concreta”. Partindo dessa
reflexão, qual a importância da inserção das mulheres na ciência?