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FATEC TATUÍ

GESTÃO EMPRESARIAL

AAP - Atividades Autônomas de Projeto


Períodos Vespertino e Noturno

Prezados Alunos,

A A.A.P. é um projeto interdisciplinar do curso de Gestão Empresarial, em que


devem ser empregados em conjunto os conhecimentos adquiridos nas disciplinas de cada
semestre,tendo sempre uma disciplina âncora, ou seja, que oferece o maior número de
recursos e conhecimentos para o seu desenvolvimento. O objetivo é possibilitar
uma melhor visualização entre a teoria e a prática, bem como despertar em cada aluno a
visão integrada das disciplinas, com as correlações entre as diversas áreas do
conhecimento
Em cada semestre há uma disciplina âncora, ou seja, a que fornece meios
para o desenvolvimento do projeto. No 1º semestre, a disciplina âncora é a Informática
Aplicada à Gestão”,
A avaliação da AAP é feita pela disciplina Projeto Interdisciplinar I–AAP. A nota
varia de
0 a 10 como qualquer disciplina e é independente da disciplina Informática
Aplicada à Gestão; a aprovação em uma não implica automaticamente na
aprovação na outra. A representa ainda de 0,0 a 2,0 pontos na composição da média da
disciplina âncora e de 0a 1,0 ponto nas composições das médias das demais disciplinas.
Assim, o trabalho todo executado por um aluno em determinada disciplina significará 90%
de sua nota, sendo os 10% restantes obtidos com a nota da AAP. Na disciplina
âncora, nesse semestre Informática Aplicada à Gestão, 20% de toda a avaliação será
obtida com a nota da AAP.

1. O PROJETO

Para este 1º semestre, o projeto está relacionado à abertura de uma pequena


empresa do ramo de comércio ou serviço, aplicando-se os ensinamentos de sala de aula.
O trabalho tem foco no desenvolvimento da visão sistêmica das empresas e no
empreendedorismo,fundamentais para a Gestão Empresarial e para a idealização de um
negócio.
Os seguintes conceitos e ferramentas de Empreendedorismo serem ministrados
em sala de aula pelo(a) professor(a) da disciplina Administração Geral:
• Conceito de Inovação X Invenção;
• Funil da Inovação;
• Perfil do empreendedor;
• Definição de startup e modelagem de negócios;
• Validação do modelo de negócio (ferramenta Canvas);
• Técnicas de Design Thinking;
• Desenvolvimento de produtos;
• Apresentação da Idéia (pitch) para investidores;
• Vivência em ambiente de coworking;
• Plataformas de financiamento coletivo (crowdfunding).
A escolha do tipo de empresa será definida para cada grupo de alunos, em
conjunto com o professor da disciplina de AAP. Uma relação com alguns tipos
usuais de empresas de pequeno porte de serviço ou comércio é apresentada no anexo
A deste documento.
A condução das atividades deverá ser realizada por equipes compostas de 4
alunos. As equipes deverão realizar reuniões periódicas a fim de organizar e
estabelecer tarefas concernentes ao projeto. Antes do final do projeto, os grupos deverão
entregar ao professor coordenador, um relatório de andamento dos trabalhos, com as
evoluções e dificuldades encontradas.

1.1 ADMINISTRAÇÃO GERAL

Atividades:
• Identificar a constituição da Empresa (razão social e nome fantasia).
• Estabelecer objetivos e de curto, médio e longo prazo.
• Estabelecer uma estrutura mínima para a empresa, horário de
funcionamento e as funções de cada colaborador com, no máximo, 8 postos de trabalho.
• Estabelecer princípios de Liderança e Motivação.
• Identificar os tipos de produtos ou serviços que irá produzir e/ou
comercializar.
1.2 SOCIEDADE, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

Atividades: Pesquisar publicações nacionais e internacionais, cujos conteúdos


falem a respeito do tipo de Empresa a ser aberta ou que possua alguma informação de
tecnologia que a empresa possa adotar em seu funcionamento. Apresentar a devida
referência do artigo, livro ou periódico citado.

1.3 CONTABILIDADE

Atividade: Desenvolver uma planilha de Controle do Fluxo de Caixa da Empresa ou


da Folha de Pagamento a ser adotada, identificando todas as verbas envolvidas.

1.4 INGLÊS I

Elaborar um glossário com palavras e expressões da língua inglesa aplicados no


segmento empresarial em que a empresa irá atuar, separados por disciplina.
Deverão ser pesquisados e organizados do inglês 5 (cinco) termos em inglês e
seu significado em português, relativos a cada disciplina:

a) Administração Geral: 5 termos empregados na descrição da estrutura


administrativa da empresa e em sua relação com o meio externo;
b) Contabilidade: 5 termos contábeis utilizados em balancetes e transações
comerciais;
c) Inglês I: palavras da língua inglesa assimiladas naturalmente no
contexto empresarial e empregadas na elaboração de relatórios técnicos e gerenciais;
d) Informática Aplicada à Gestão: termos comumente usados para se referir a
recursos de informática;
e) Comunicação e Expressão: palavras da língua inglesa utilizadas com
frequência no cotidiano de comunicação verbal das pessoas, incorporadas pela
língua portuguesa (anglicismo).
1.5 MATEMÁTICA

Construir gráficos defunções estudadas na disciplina de Matemática, utilizando o


MS/EXCEL®. Utilizar dados fictícios e fazer uma associação entre cada um destes
gráficos a uma aplicação de gestão para a empresa que está sendo aberta. Exemplos de
possíveis aplicações: evolução do faturamento, custos associados a um produto,
remuneração média dos funcionários, previsão de vendas de um produto.

1.6 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

Suporte às demais atividades quanto à ortografia e gramática da língua


portuguesa;
Elaborar uma carta-convite, a ser encaminhado por e-mail a uma lista de pessoas
ilustres (no mínimo 5), para o evento de inauguração da Empresa.
A carta deverá ser personalizada pelo grupo, para cada um dos
destinatários,usando o recurso de Mala Direta do MS/Word®, a ser estudado na disciplina
de Informática Aplicada à Gestão.

1.7 INFORMÁTICA APLICADA À GESTÃO

Atividade: Fornecer subsídio de recursos de informação para as atividades de


todas as disciplinas, analisando todo o material digital a ser entregue, que deverá
conter uma apresentação em Power Point de todo o processo, com cerca de 15 slides (2
slides por disciplina e uma capa descritiva).
2. RESULTADOS ESPERADOS E FORMA DE APRESENTAÇÃO

Os resultados do projeto deverão ser apresentados sob duas formas: escrito


(projeto) e oral, a saber:

a) Projeto (Relatório Escrito) Modelo de negócio completo, previamente


estabelecido pela faculdade, em formato eletrônico(PDF), contendo, no máximo, vinte
páginas, digitado com a fonte Arial, corpo doze, entrelinhamento de um e meio, papel
branco, formato A4 (21 cmx 29,7 cm), margem esquerda de quatro centímetros, superior
de três centímetros e margens inferior e direita de dois. Os trabalhos deverão ser
enviados através da plataforma Google Sala de Aula, respeitando a data limite
estabelecida pelo professor coordenador do projeto.

b) Apresentação Oral Realizada pelos membros da equipe para os


professores e alunos presentes, com duração de 10 a 15 minutos (de acordo com o
número de participantes, uma vez que todos os componentes do grupo devem
participar da apresentação), abordando os principais resultados obtidos. A apresentação
deverá compor um resumo da ideia do negócio, enfatizando aspectos acerca dos
parceiros,atividades-chave, clientes identificados, assim como seus principais fatores
críticos e sua visão de futuro. Ao final da apresentação, serão destinados 10 minutos para
o professor e os colegas formularem perguntas sobre o trabalho a qualquer
componente da equipe. O grupo deve se portar como empreendedores, que estão
apresentando sua empresa a um grupo de convidados, durante a inauguração.
ANEXO A

SUGESTÕES DE TIPOS DE EMPRESA A SEREM UTILIZADAS PARA O PROJETO


1. Restaurante Self-Service
2. Empório de Alimentos e Bebidas
3. Loja de Materiais Esportivos em geral
4. Serviço de Assistência Técnica em Eletrodomésticos
5. Pizzaria
6. Comércio de Roupas e Calçados Femininos
7. Locação de Equipamentos para Construção Civil
8. Doceria e Coffee Shop
9. Comércio de Produtos Agrícolas e Veterinários
10. Som e Acessórios para Veículos
11. Salão de Cabeleireiros Unissex
12. Imobiliária