ESCOLA MUNICIPAL MARINETE DAMASCENO PINHEIRO

AVALIAÇÃO FINAL DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA 3ª ETAPA

ALUNO( A):_______________________________________________________________
PROFESSORA: _________________________ 3º ANO - TURMA: __________________
DATA:____/09 /2017 VALOR: 10 PONTOS NOTA:_____________

No nosso dia a dia utilizamos diferentes matérias na fabricação de objetos, utensílios e

alimentos.Estes materiais podem ser de origem animal, vegetal ou mineral.

1- Relacione os tipos de matérias-prima abaixo de acordo com a sua origem.

Matérias-primas
É um recurso extraído É um recurso extraído É um recurso extraído
do solo. dos vegetais. dos animais.
Ex.: alumínio, ouro, Ex.: madeira, folhas, Ex.: leite, carne, couro,
areia, cobre, terra, etc. flor, milho, trigo,etc. etc.
1 2 . 3

ORIGEM VEGETAL ORIGEM ANIMAL ORIGEM MINERAL

Leia:

Suíte dos pescadores

“Minha jangada vai sair pro mar

Vou trabalhar, meu bem-querer
Se Deus quiser quando eu voltar do mar
Um peixe bom eu vou trazer
Meus companheiros também vão voltar
E a Deus do céu vamos agradecer...”

(Versos da música de Dorival Caymmi)

2 - Agora, pinte os retângulos que contenham os tipos de recursos naturais citado

na música.
Origem mineral Origem vegetal Origem animal
3- Veja as imagens abaixo e assinale ( V ) para verdadeiro e ( F) para falso.

Trigo Farinha de trigo Pão

Ovo Ovo frito Quindim

( ) As matérias- primas mostradas acima têm origem mineral.

( ) A farinha de trigo é uma matéria-prima de origem vegetal.
( ) Os ovos são matérias- primas de origem animal.
( ) O trigo, depois de colhido, já pode ser usado para fazer pão.
( ) O ovo é uma das matérias- primas do quindim.

Artesanato é o próprio trabalho manual, utilizando-se de matéria-prima natural.

A atividade industrial é o processo de transformar a matéria- prima em outro produto.

4- Escreva ( A ) para os produtos artesanais e ( I ) para os produtos industrializados.

Para fabricar um produto industrializado e suas embalagens, diferentes tipos de matérias
são extraídos da natureza. Essa produção industrial também gera muitos resíduos e libera
poluentes,

5- Leia com atenção:

A coleta seletiva como fonte de renda

A coleta de lixo reciclável é, atualmente, a principal fonte de renda de muitas famílias
pobres.
Segundo pesquisa feita pelo Unicef (fundo das Nações Unidas para a Infância), no ano
de 2.010 existiam, no Brasil, mais de 150 mil catadores.
Os catadores são responsáveis pela maior parte da coleta seletiva praticada no Brasil.
Eles trabalham recolhendo lixo nas ruas das cidades e nos lixões, geralmente em condições
precárias, sem luvas, calçados especiais ou máscaras.

Catadores de lixo, organizados em

cooperativas, separando lixo na central de
triagem do material.

Responda:
A) Segundo a pesquisa feita pela Unicef, quantos catadores de lixo existem no
Brasil?
_________________________________________________________________
B) De acordo com o texto onde os catadores recolhem o lixo?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
C) O texto fala que os catadores trabalham em condições precárias; que precisam de
alguns equipamentos que não tem. Marque-os:

( ) Roupas brancas, tênis novos e bonés.

( ) Luvas, calçados especiais e máscaras.
( ) Roupas melhores, chinelos e guarda-sol.

“Diante disso, é muito importante pensarmos em como podemos tomar atitudes que
colaborem com a redução desse intenso consumo e, consequentemente, com a
diminuição da extração de materiais da natureza, da geração de resíduos e poluentes.”

A prática dos 3Rs é uma maneira inteligente de preservar o meio ambiente.

 6- Complete coma as palavras em destaque
REDUZIR – REUTILIZAR – RECICLAR
É preciso __________________________a geração de resíduos,
___________________________ as embalagens, roupas, antes de descartar um
objeto verificar se ele pode ser utilizado novamente.
_____________________________ quando o material serve de matéria – prima para
um novo ciclo industrial.

7- O símbolo que aparece nas lixeiras significa:

( ) desperdiçar ( ) estragar ( ) reciclar

8- Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.

( ) Utilizar produtos reciclados diminuído a

( 1 ) Reciclar quantidade de lixos.
( 2 ) Reduzir ( ) Diminuir o consumo de produtos e energia e
( 3 ) Reaproveitar evitar o desperdício de alimentos e outros recursos
da natureza.
( ) Transformar materiais que já foram utilizados
em novos produtos.

9- Escreva ( C ) para certo e ( E ) para errado nas ações para reutilizar, reciclar e
reaproveitar.
( ) Uma roupa rasgada pode ser costurada ou transformada em outra peça.
( ) Brinquedos usados podem ser doados para entidades sociais que podem ser
utilizados por crianças que não tem brinquedos.
( ) Potes e garrafas de plásticos devem ser jogados na rua.
( ) Não andar a pé ou de bicicleta, dar mais preferência aos automóveis.
( ) Não se preocupar com o tempo dos banhos e deixar pelo menos uma lâmpada
acesa ao dormir.
( ) Usar a criatividade e criar diversos brinquedos que são interessantes e não
depender da energia elétrica.
 Em nosso cotidiano necessitamos das atividades desenvolvidas por diferentes profissionais.
Os alimentos que consumimos e as roupas que vestimos, por exemplo, são produzidos por
meio do trabalho de várias pessoas.

10 - Leia:
O TRABALHADOR
Acordar, trabalhar, trabalhar significa,
a rotina começar! ter vitórias,conquistas
e os sonhos realizar.
trabalhar com amor,
trabalhar com prazer O que não falta são motivos
rende frutos para comemorar!
e faz a gente crescer.

Quem se dedica alcança

o que se quer.
Está sempre feliz
e não se cansa.

A) Sobre quem o poema fala?

____________________________________________________________________

B) Os personagens da Turminha da Mônica estão representando alguns

profissionais. Cite alguns e escreva que tipo de serviço eles executam.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Trabalho informal é aquele exercido por trabalhadores que não possuem vínculos com
uma empresa, não obtendo, portanto, direito aos benefícios e proteções sociais; ou que
estão em empresas registradas ilegalmente.

11- Marque a alternativa correta que apresenta a definição de trabalho informal.

( ) Trabalho realizado em outras cidades.

( ) Trabalho realizado por crianças e adolescentes.
( ) trabalho realizado por pessoas que não possuem registro
em carteira.
 12- Observe as imagens abaixo:

Responda:
A) O que você observou nas imagens?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
B )Como você entende essa situação?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
B) Você acredita que essas crianças freqüentam a escola?
_________________________________________________________________
C) Como chama essa atividade que está sendo realizada por estas crianças?
Marque a opção correta.

( ) Trabalho infantil ( ) Trabalho voluntário

Fim da exploração do trabalho infantil.

“A exploração do trabalho infantil é algo totalmente proibido no Brasil e no mundo
inteiro, a criança tem direitos especiais, ela é protegida pelo estatuto da criança e do
adolescente.”
13- No espaço abaixo faça um cartaz divulgando a informação acima. Você
pode também ilustrar seu cartaz para que ele fique bem legal!