Teste de matemática – 2º ano

Nome: _______________________________________ Data: _______ /_____ /________

1. Observa e numera, com os numerais ordinais, as carruagens do comboio.

1.1.Agora pinta as carruagens de acordo com a legenda.
 1ª carruagem de vermelho;

 5ª carruagem de castanho;

 7ª carruagem de laranja;

 9ª carruagem de amarelo;

 6ª carruagem de verde;

 as restantes carruagens de azul.

1.2.Completa:

Pintei de azul _______ carruagens.

Se tu viajasses na última carruagem irias na ______ carruagem.

1
2. Coloca os sinais <, > ou =.

30 ____ 35 80 ____108 20+12 ___ 35 15+32 ___ 35+20

57 ____ 60 120____ 60 41+25___ 60 22+14___ 30+12

3. Desenha as argolas nos ábacos para representares os números indicados.

Pinta de verde as centenas, de vermelho as dezenas e de azul as unidades.

55 72 86 123
4. Escreve em algarismos e por extenso os números.

5. Completa o quadro.

Número C D U Decomposição
1centena, 2 dezenas e 4 unidades 1 2 4 100+20+4
1 3 5
100+50+9

2
6. Coloca os números

135 50 99 47 75 68 80
por…
 ordem crescente.
____ < ____ < ____< ____ < ____ < ____ < ____

 ordem decrescente.
____ > ____ > ____> ____ > ____ > ____ > ____

7. Descobre diferentes maneiras de obteres o número 100.

70 + 20 + ____ 80 + ____

____+ 60 100 ____+ 10

____ + _____
90 + _____ + 5

8. Observa a estratégia e calcula:

54 + 11 = 54 + 10 + 1 = 65

35 + 14 = ______________________
67 + 13 = ______________________

3
9. Organização e tratamento de dados

Azul Cinzento Vermelho Preto Amarelo

9.1.Pinta os automóveis com as cores indicadas.

9.2.Regista:
 O número total de automóveis que passaram na rua, durante este
período.______
 O número de automóveis vermelhos. ________
 A diferença entre o número de automóveis vermelhos e o número de
automóveis cinzentos. _______

10.Situação Problemática
Os meninos da turma do Ricardo apanharam num dia 3 dezenas de folhas de
outono para fazerem um trabalho e, no dia seguinte, apanharam 52 folhas. Quantas
folhas apanharam nos dois dias?

R.: _______________________________________________________________