ESPECIALIZAÇÃO EM

PSICOLOGIA CORPORAL

Dinâmicas da Psicologia Corporal aplicadas pelos alunos

A proposta desse trabalho é o aluno CRIAR uma dinâmica, com duração de 30 minutos, a ser
aplicada nos colegas de sua turma.
Ao final da aplicação da dinâmica, em até sete dias corridos, cada aluno deverá postar em sua
página pessoal da Intranet o formulário devidamente preenchido com a descrição da dinâmica
e enviar a todos os seus colegas por e-mail ou whatsapp.
Não aceita-se trabalhos enviados por e-mail. Todos devem ser postados na página da Intranet.

Explorando o seguimento do pescoço

Alunos: Rosana C F Machado, Tatiana..., Gaya...

Orientador: José Henrique Volpi

OBJETIVOS

Trabalhar o segmento cervical, principalmente as questões narcisícas.

MATERIAL

Papéis com frases específicas e antagônicas referentes a questões narcisicas.

APLICAÇÃO

0” Apresentação do grupo:
 Apresentar os membros do grupo.
 Pedir para se soltarem e aproveitarem a viagem para dentro de si.
5” Aquecimento:
 Pedir que soltem seus corpos e foquem a soltura principalmente no pescoço,
braços e mãos.
 De mãos dadas, todos num grande círculo fazendo um “ola” de mãos dadas,
soltando bem os braços, enquanto giram o pescoço. Repetir algumas vezes.
15” Aprofundamento:
 Meia luz.
 Música Nonononon ao fundo.
 Pedir que sintam a música e se soltem, como se pescoço, braços e mãos tivessem
vida própria e pudessem se expressar. Ao mesmo tempo devem buscar dentro de
si sentimentos, emoções e lembranças que possam emergir.
25” Buscando experiências:
 Enquanto dançam, todos recebem um papel colorido com uma frase a ser
completada com uma experiência pessoal que deve ser lembrada. Seguem-se as
frases (mesmos números, cores iguais):
1. Me senti mais poderosa (o) quando...
Me senti mais fraca (o) quando...
2. Me senti mais bonita (o) quando...

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Me senti mais feio (o) quando...

3. Minha maior conquista foi quando...
Meu maior fracasso foi quando...
4. Me senti mais amado quando...
Me senti mais desprezada (o) quando...
5. Sou um sucesso na minha vida por que...
Sou um fracasso na minha vida por que...
6. O dia em que mais chamei atenção foi quando...
O dia em que mais fui invisível foi quando...
7. Eu me sinto amada (o) desde...
Eu me sinto desamada (o) desde...
30” Compartilhamento:
 Fazemos uma demonstração de uma língua nova, expressiva e sem palavras que
deve ser usada para contar sobre a experiência a ser completada na frase recebida
por cada um da forma mais expressiva possível.
 Devem procurar alguém com o papel da mesma cor que a sua, sentar no chão em
duplas e a primeira pessoa conta sobre a sua experiência na língua misteriosa.
40”  Trocar a pessoa que fala na dupla.
50” Relaxamento:
 Relaxamento que se refira a um narcisismo construtivo e bom.
60” Encerramento e agradecimentos.

DECLARAÇÃO DE NÃO VIOLAÇÃO DE DIREITOS AUTORAIS DE TERCEIROS

Nós, Rosana de Cássia Ferreira Machado CP-....................., Tatiana.. e Gaia... enviamos por
e-mail o presente trabalho, declarando que o é de nossa própria autoria, e que todas as
citações, pensamentos ou ideias de outros/as autores/as nele contidas estão devidamente
identificadas e referenciadas, segundo as normas da Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT), não violando direitos autorais de terceiros, sejam estes pessoas físicas ou
jurídicas. Estamos cientes de nossa responsabilidade legal pelo uso inapropriado de ideias,
pensamentos e/ou citações não identificadas e/ou referenciadas, pelo que poderemos
responder civil e criminalmente caso haja violação das leis pertinentes, ficando assim o
CENTRO REICHIANO – VOLPI EDITORA E TREINAMENTO PROFISSIONAL E GERENCIAL
LTDA., isento de quaisquer responsabilidades, na medida em que fomos orientadas pelo
mesmo a esse respeito. Ademais, autorizamos qualquer alteração no texto que for necessária
para a correção dos erros de português e/ou digitação, bem como modificação de palavras,
desde que não comprometa a estrutura do artigo e o pensamento aqui exposto. Concedo

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também os direitos autorais para a publicação desse artigo nos ANAIS DO CONGRESSO no
site do Centro Reichiano, que será disponibilizado de forma digital, pública e gratuita.
Curitiba, 25 de janeiro de 2020.

NOTA INDIVIDUAL DE CADA ALUNO

Coloque aqui a nota que lhe foi atribuída para a aplicação da dinâmica,
somando a nota da dinâmica, como sua nota individual, dividindo por 2 e
obtendo-se sua média.
ORIENTADOR(A) Prof. Dr. José Henrique Volpi

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