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SUMÁRIO
00. Bate papo inicial. Pág. 02
1. A Era Vargas. Pág. 03
2. O governo de Pedro Ludovico: Ludoviquismo. Pág. 10
3. Exercícios Resolvidos. Pág. 14
4. Exercícios Propostos. Pág. 20
5. Considerações finais. Pág. 37
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1. A ERA VARGAS.
Denominamos de “Era Vargas” o
período em que Getúlio esteve à frente
da presidência do Brasil. Governou
diretamente 15 anos, entre 1930 e 1945.
Ficou 5 anos afastado e voltou
democraticamente em 1950,
governando até 1954, quando seu
governo tem um desfecho trágico.
Suicida-se com um tiro no peito. A maior
parte do tempo em que Getúlio
governou, entre 30 e 45, foi um governo
autoritário (um período sem constituição
e depois como ditador). Foi um período marcado por avanços sociais
(como as leis trabalhistas), por discursos nacionalistas e avanços na
economia através da construção de industrias estatais (pertencentes
ao Estado – pratica de nacionalismo econômico), principalmente no
setor de base (metalurgia e siderurgia). Para facilitar nosso
entendimento do período podemos dividir a “Era Vargas” em períodos:
1-Governo Provisório,
2- Governo Constitucional,
3- A ditadura do “Estado Novo”.
4- Período democrático.
O Governo Provisório:
Logo que chegou ao poder, Vargas tomou várias medidas para
reorganizar o Estado ao seu modo. Suas primeiras medidas foram:
Dissolveu a constituição (que estava em vigor desde a
proclamação da República).
Nomeou interventores (governadores) estaduais.
Criou o MEC e o Ministério do trabalho.
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por alguém com o sobrenome judeu Cohen. Hoje sabemos que este
plano era falso, mas foi habilmente usado para manipular a opinião
pública de forma que um golpe comunista parecesse próximo. Getúlio
Vargas então instala uma ditadura, que foi chamada de “Estado Novo”,
com o pretexto de salvar o Brasil da “ameaça comunista”.
O Estado Novo:
É nome que foi dado à ditadura
varguista. Teve início em 1937, e foi até
1945. Fechou o congresso nacional,
proibiu os partidos políticos e dissolveu a
constituição de 34. Ampliou os poderes
presidenciais, e criou um aparelho
repressivo de Estado. Os meios de
comunicação eram manipulados e
censurados. Para isso, criou o DIP
(Departamento de imprensa e
propaganda), responsável pela censura
e pela propaganda política de Getúlio.
A imagem de Vargas era sempre associada à dos trabalhadores, como
o criador dos direitos trabalhistas e “pai dos pobres”. Em 1937
outorgou uma nova constituição autoritária, que respaldasse
legalmente sua ditadura. Esta constituição ficou conhecida como a
polaca, por ser bastante semelhante a constituição da Polônia.
Vargas implantou com tudo seu projeto de “nacionalismo
econômico”, ou seja, procurava reduzir a dependência com relação
ao capital estrangeiro e criar empresas estatais (pertencentes ao
Estado), sobretudo no setor de base: siderurgia, metalurgia e energia.
Foram criadas:
Usina de Volta Redonda - RJ (financiada pelos EUA em troca de
apoio na II Guerra).
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A era Ludovico vai de 1930 até 1964. Após seu governo, tornou-
se senador e elegeu seus sucessores no governo do estado. José
Ludovico e Mauro Borges são seus herdeiros políticos. Não veio de
grandes familiar oligárquicas. Representava uma nova elite política,
com um projeto de Brasil bastante diferente do colocado em prática
pelas velhas oligarquias agrárias. A intervenção federal de Vargas
ocorreu em 24/outubro de 1930. Ficou no poder e manteve seus
sucessores até 1964, quando o golpe e o bipartidarismo instituído
minaram suas bases políticas.
Vargas tinha um projeto ambicioso de colonização do atual
território do centro Oeste e da Amazônia. Lançou a “Marcha para o
Oeste” e estimulou políticas de ocupação e modernização de Goiás.
Uma das políticas mais emblemáticas desta época foi a criação da
colônia agrícola de Ceres e sem dúvida a mais importante foi a
construção de Goiânia.
Nas políticas de infraestrutura e integração ao território nacional,
destaca-se a estrada de ferro Goiás, que beneficiou principalmente os
ruralistas da região sul. Ainda foi o responsável for trazer para Goiás a
infraestrutura de energia elétrica.
Os conflitos no campo eram comuns em todo o Brasil e claro, em
Goiás. Já falamos por exemplo da ação repressiva do estado contra a
Santa Dica. Com as políticas da marcha para o Oeste, os conflitos pela
posse da terra tornaram-se mais intensos, principalmente entre
posseiros e grileiros.
A Queda de Vargas não isola politicamente Pedro Ludovico, que
foi eleito senador nas eleições de 1945 e participou da Assembleia
Nacional Constituinte de 1946. Membro do diretório nacional do PSD a
sigla pela qual elegeu-se, em 1950 interrompeu seu mandato no
Senado para candidatar-se novamente ao governo de Goiás. Foi eleito
no pleito de 3 de outubro do mesmo ano, pela coligação entre o PSD e
o Partido Trabalhista Brasileiro (PTB). Empossado em janeiro de 1951,
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governou por apenas três anos e meio, ao fim dos quais renunciou para
novamente candidatar-se ao Senado.
Nas eleições de outubro de 1954 elegeu-se mais uma vez
senador na legenda do PSD. Reeleito em outubro de 1962, permaneceu
no Senado até outubro de 1969.
A posição de Ludovico foi inicialmente de apoio ao golpe militar,
mas diante da iminente cassação do mandato de seu filho, mobilizou
homens armados para a defesa do mandato de Mauro Borges no
governo do estado, mas foi em vão. Depois se acomodou como senador
do MDB (movimento democrático brasileiro).
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3. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS.
1. (UEG – Agente de polícia civil – 2008) Nas eleições municipais de
2008, o Superior Tribunal Eleitoral proibiu que os eleitores portassem
celulares nas cabines de votação a fim de evitar que tais aparelhos,
por meio da filmagem ou fotografia, servissem de instrumentos de
coação sobre a liberdade de escolha do eleitor. Na história política de
Goiás, a privacidade do voto não era garantida pelo Estado em qual
situação?
a) Durante a ditadura militar, quando os militares impediram a livre
expressão dos eleitores.
b) Durante o Estado Novo, quando a privacidade do voto foi cerceada
pelo interventor Pedro Ludovico.
c) Durante a República Velha, quando o voto descoberto servia para
perpetuação do poder dos grupos oligárquicos.
d) Durante o período escravista, quando os escravos eram obrigados a
votar sob orientação política de seus senhores.
Resposta:
[C]
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Resposta:
[A]
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Resposta:
[C]
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Resposta:
[B]
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Resposta:
[A]
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4. EXERCÍCIOS PROPOSTOS.
1. (Ueg 2016) Leia o texto a seguir.
2. (Ueg 2015)
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III. Nos dois casos, foi implantada uma política populista, permitindo
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10. (Ufg 2010) O combate ao latifúndio foi um dos temas que agitou
as discussões políticas, no momento da ordenação constitucional
instituída em 1934. O jornal Correio da Manhã, em sua edição de 21
de março de 1934, ao discutir essa questão, trazia o comentário do
interventor de Goiás, Pedro Ludovico Teixeira:
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13. (Ufg 2004) O bonde de São Januário leva mais um sócio otário
sou eu que não vou trabalhar.
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Gabarito:
Resposta da questão 1:
[A]
Resposta da questão 2:
[C]
Resposta da questão 3:
[A]
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Resposta da questão 4:
a) Em novembro de1937, Vargas deu o golpe do Estado Novo
implantando uma ditadura política que durou até 1945. O governo
autoritário utilizou a copa do mundo de 1938 realizada na França para
construir uma identidade nacional. Exigia-se dos jogadores muita
disciplina, organização, coragem e patriotismo acima de tudo. Os
jogadores são embaixadores do Brasil na Europa.
Resposta da questão 5:
[B]
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Resposta da questão 6:
[D]
Resposta da questão 7:
[C]
Resposta da questão 8:
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Resposta da questão 9:
a) Apesar de os Estados Unidos há muito tempo considerarem as
Américas sua área de influência política e cultural, no contexto da
década de 1940, o principal interesse que orientou a aproximação
entre Brasil e EUA foi a participação brasileira na Segunda Guerra
Mundial, determinada, especialmente, após a entrada dos Estados
Unidos no conflito, em 1941, e o afundamento de navios brasileiros,
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5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.
Muito bem, querido amigo concurseiro. Se chegou até aqui é um
bom sinal. Sinal de que estudou com a atenção todo o conteúdo e
acompanhou a resolução dos exercícios. Não se esqueça da
importância de ler a teoria completa e sempre consultá-la. Não esqueça
dos seus objetivos e dedique-se com toda a força para alcança-los.
Sonhe alto, pois “quem sente o impulso de voar, nunca mais se
contentará em rastejar”. Te encontro na nossa próxima aula.
Bons estudos, um grande abraço e foco no sucesso.
Até logo...
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