Volume 1.

Resolução de Exercícios

Literatura II
Volume 1.A

Exclusivo da apostila do professor, este guia apresenta a

resolução dos exercícios

SUMÁRIO
Capítulo 1 – “ENTRE A BOCA DA NOITE E A MADRUGADA”, de Milton Dias: ........................................... 7
Tópico A: A Expressão Literária
Tópico B: O Gênero Crônica
Tópico C: A Crônica de Milton Dias
Tópico D: A Natureza das Crônicas de “Entre a boca da noite e a madrugada”
Tópico E: A Divisão do Livro 7
Questões de Aprofundamento ................................................................................................................................ 8
Capítulo 2 – Estudo de “Três Peças Escolhidas”, de Eduardo Campos – “Dias e Dias”,
de Ana Miranda – “O Mundo de Flora”, de Ângela Gutiéerez: .............................................. 8
Tópico A: Estudo de “Três peças escolhidas”, de Eduardo Campos
Tópico B: Leitura e interpretação de “Dias & Dias”, de Ana Miranda
Tópico C: Leitura e interpretação de “O mundo de Flora”, de Ângela Gutiéerez
Questões de Aprofundamento .............................................................................................................................. 10
Exercícios de Revisão: ...................................................................................................................................... 10

permitem à fantasia conduzir-se numa certa linha de

Capítulo 1
“ENTRE A BOCA DA NOITE E A
MADRUGADA”, de Milton Dias
1 C
No texto, por exemplo, há passagens como: “filho do
primeiro amor ou do primeiro descuido” (humor), “um
doméstico trombolho” (coloquial)
2 A
Fazem-se, nesta questão, três declarações sobre o gênero.
Diz a primeira que a crônica literária “comenta e interpreta
subjetivamente ocorrências pessoais ou de domínio
público”, o que de fato acontece, porque uma de suas
características é projetar o sujeito observador sobre a tela
onde recompõe as cenas e os tipos. A segunda assertiva
sustenta que a crônica referencia indivíduos históricos e
reais, pois o cronista se priva de recorrer à fantasia. A
declaração é incorreta, visto que não existe essa negação
do imaginário. Pelo contrário, os indivíduos representados
pelo cronista terão seus traços pessoais configurados de
modo a satisfazer uma certa visão, seja ela de cunho afetivo
e memorialista (o que implica a imaginação), seja de ordem
tipificadora (o que implica eliminar ou inibir traços reais em
benefício da personagem que se apresenta à imaginação do
leitor), seja de ordem estética e literária, quando os cânones
representação. Na terceira afirmação, tem-se: “despreza os
detalhes do cotidiano, porque se volta para os grandes
recortes do tempo.” Tal concepção não se ajusta
aos conceitos de crônica literária, por esta não desprezar
os detalhes do cotidiano. A crônica brasileira, em especial,
afasta-se da História dos grandes recortes, para privilegiar,
com seu humor lírico, poético e fantasioso, as ligações por
vezes despercebidas do cotidiano. A pluralidade dos
detalhes, nesta modalidade estética, se capacita a revelar
um todo muito mais amplo e mais complexo, transformando
o circunstancial na concretude de uma unidade significativa.
3 D
Advinda do passado, como registro de acontecimentos,
aventuras e viagens, a referência à atualidade guarda um
tom de intimidade sentimental, subjetiva e bem-humorada,
dosada com ironia leve e perspicaz. Assídua freqüentadora
dos jornais desde o século passado, a crônica acolheu, por
seu valor estético, requintado e gracioso, grandes nomes
da literatura universal, como Dickens, Dostoievski e, no
Brasil, Machado de Assis.
4 A
A crônica que reflete sobre o ato de escrever é a
metalingüística.
5 E
Os três itens trazem as marcas fundamentais ao gênero crônica.
6 E
A simples leitura, até aleatória, das crônicas do livro
comprovam tal afirmação.

7 A
Ainda que use neologismo (“infantogaticídio”), tal não implica
erudição; por outro lado, em vez de arcaísmo, (raramente o
emprega) colhe expressões populares.
Literatura II
8 B
Milton Dias foi, essencialmente, um cronista. Também se
dedicou a contar histórias e a escrever ensaios. Não compôs
romance.
9 E
O Prêmio Osmundo Pontes de Literatura foi dado à Natércia
Campos pela obra “A casa”.
10 A 3
Apenas o item A do segundo parêntese é falso, uma vez que
o tom coloquial e a liberdade formal são traços de sua crônica.
8 1 Porque dialoga com vários gêneros literários, tais como: o
conto, a poesia, a epístola etc.
2 Ao ganhar o grau literário, isto é, pela utilização de uma
linguagem que, mesmo próxima do cotidiano, deixa-se tocar
pelo poético, através de recursos como musicalidade ou,
ainda, pela fusão entre a subjetividade do eu e o cotidiano.
3 A subjetividade do eu se associa a uma linguagem que toca,
frequentemente, o poético – pela musicalidade, pelo uso de
figuras de linguagem.
4 As metafísicas trazem, em seu bojo, preocupações
filosóficas; as poéticas são musicais e metafóricas.
5 Em geral, a crônica parte de assuntos colhidos ao dia-a-dia,
de interesse geral, às vezes já veiculados à informação diária.
6 Suas crônicas percorrem, quase sempre, os temas eternos:
o amor, a morte, a saudade, a corrosão do tempo, a infância,
a solidão.
7 Através de um processo de humanização, passam a ter compor-
tamentos semelhante ao dos humanos: são dóceis, compa-
nheiros, atenciosos ou mal-educados, encrenqueiros etc.
8 Põe em destaque as questões metafísicas: o prazer, a
angústia, o amor, a morte, as incertezas.
9 O Grupo Clã foi responsável pela consolidação das
conquistas modernistas entre nós.
10 Eduardo Campos; Antônio Girão Barroso
11 B
No jornal, discutem-se temas do momento; a crônica inspira-
se em fatos do cotidiano, recriando-os.
12 O jornalismo reproduz o fato com fidelidade; a crônica o
recria, põe sobre ele a imaginação.
13 Caio Cid; e Ciro Colares.
14 Usa, com freqüência, a ironia e a metáfora.
Volume 1.A
15 Porque inunda os textos de subjetividade, projetando
elementos do eu.
1 B
A viagem e o retorno assumem o mesmo grau de importância;
ao viajar, o homem tem forças para “começar de novo”.
2 A
O termo “poetas” está empregado no lugar de livros, de
poemas.
D
O verbo dar está, na crônica, com o sentido de fazer.
4 C
O termo "aquele" implica sempre um referente distante: na
crônica "Os golinhas", o autor se refere a esses dois pássaros.
5 E
Os pássaros passam por um processo de humanização,
sendo, portanto, dotados de sentimentos.
6 C
A expressão “Graças a Deus” é de natureza coloquial,
espontânea, naturalmente incorporada ao discurso dos
falantes.
7 D
O termo élan está inserido no cotidiano da fala; à liberdade
formal une a intensidade lírica; a crônica é espontânea, como uma
conversa entre o cronista e o leitor, pode abrigar intensidade lírica.
8 B
O pássaro, confinado ao espaço doméstico, perdeu seus
instintos, não conseguindo êxito em sua empreitada.
9 D
Os termos estão empregados em sentido denotativo.
10 A
Passagens como “essas mal traçadas linhas” implicam lugar-
comum; a expressão “... que só vendo” é marca de oralidade.
Os dois primeiros parênteses podem ser comprovadas as
respostas pela simples leitura do texto.
Capítulo 2
Estudo de “Três Peças Escolhidas”, de
Eduardo Campos – “Dias e Dias”, de
Ana Miranda – “O Mundo de Flora”, de
Ângela Gutiéerez
1 E
Acrescente-se também a informação de que ele foi membro
do Grupo CLÃ, responsável pela sedimentação do
modernismo nas letras cearenses.
2 C
As peças se concentram em dramas socias, típicos da vida
metropolitana.
 Volume 1.A
3 B
Uma das inovações do teatro do autor é a ausência de um
espaço artificial; assim, o leitor imagina o ambiente em que
vivem as personagens.

4 D
As personagens, se não recebem nomes, é porque são tipos
caricaturados e não animalizados.
5 E
Rosa, a protagonista, mesmo analfabeta, tem consciência
do mundo e luta por seus direitos; há um contraste entre o
mundo dos pobres e o dos ricos.
6 B
Feliciana, personagem fictícia, vive um amor platônico com
o poeta Gonçalves Dias – personagem histórica.
Literatura II
1 A
A chegada de Elvira, mãe de Rosa – prostituta e amante do
traficante Zé Valentão – modifica a vida na favela.
2 Realizou uma novena em plena zona do cabaré.
3 Por causa de sua candura, de sua inocência.
4 Antes, só vendia cachaça; agora, passou a vender refresco.
5 B
O que comprova a simples leitura do texto.

7 C 6 C
Há entre os moradores da favela uma determinação de ajuda
No romance, a vida de Gonçalves Dias suplanta documentos, mútua, talvez fruto da miséria em que vivem.
pois é contada sob a força da imaginação; o romance cita
muitos poemas do autor.
7 Amelinha seduz um motorista de caminhão, mas faz ver aos
outros que foi o contrário.
8 “A canção do exílio”; inclusive um fragmento desta serve
como epígrafe do livro. 9
8 Ele quer que Amelinha dramatize a cena de sedução diante
9 do Delegado.
Quando deparou, num papel de embrulho, um poema sobre
uns olhos verdes.
9 O espaço é o bairro do Pirambu.
10 A
Há alusões a movimentos de insurreição, com a Balaiada, 10 A
bem como preconceitos de etnia. A situação de fingimento da protagonista provoca risos; os
tipos são caricaturas, muitos não têm nome, são
D identificados pela função profissional.
11
O que se comprova pela leitura do livro.
11 D
12 D A recriação do passado pela visão de pessoas anônimas é
Há referências às lutas após a Independência do Brasil; a uma marca da pós-modernidade.
autora documenta os passos do poeta no Brasil e na Europa;
muitos poemas são registrados no livro. 12 D
Ao contar a vida de Gonçalves Dias, ela também recupera
momentos da História do Brasil.
13 E
Não há crítica literária; o que se impõe é o retrato subjetivo
do poeta, a partir da visão de Feliciana. 13 E
Os itens A, B e C são traços do conto; correm em paralelo
14 B vários núcleos dramáticos.
As cartas são, a rigor, a presença da documentação histórica
de que se serve o romance. 14 D
Uma personagem fictícia, Feliciana, vive um amor imaginado
15 B com uma personagem histórica – o poeta Gonçalves Dias.
A paixão da protagonista pelo poeta – que sequer sabe de
sua existência – é prova disso. 15 C
Há registros das lutas pós-Independência; nessa ocasião,
16 E os portugueses tinham suas casas saqueadas.
Os episódios são narrados em a ordenação cronológica; e
há uma multiplicidade de narradores. 16 Soube que o poeta Gonçalves Dias se encontrava em Forta-
leza e veio até a esta cidade para encontrar-se com ele.
17 A
Trata-se de um romance de Oswald de Andrade. 17 É prima de Feliciana e casada com Alexandre Teófilo; assim,
passa para a protagonista o conteúdo das cartas que o poeta
18 B Gonçalves Dias escreve ao amigo.
Há uma fusão entre a voz do narrador e o pensamento da
personagem. 18 A Balaiada
19 D 19 Um álbum, com inscrições em latim.
Trata-se de um “causo”.
20 C
20 A O pai dela deu a entender que havia um patrimônio maior
Há, por exemplo, um poema de Jorge de Lima; uma do que o apresentado.
marchinha da campanha de Getúlio Vargas; um recorte da
Carta Testamento deste; ditos como “Não quero criar rabo 21 C
de cutia contando estória de dia.” Veja se o sufixo “inho”.
 Volume 1.A
22 B 3 A
Nesse caso, há uma substituição de uma palavra por outra. Em linguagem lírica, com marcas de oralidade, a infância
aparece como um espaço perdido de felicidade.
23 A
Literatura II

O correto seria: “Não posso tirá-la da minha cabeça”. 4 B

24 E
O texto é narrativo, e o ponto de vista é externo.
25 A
Tal uso é obrigatório, consoante as regras da pontuação.
26 E
Tais recursos resultam do enquadramento da obra na
tendência da pós-modernidade.
27 C
Nesse sentido, o discurso se revela como uma polifonia.
Além disso, há, também, o uso de expressões em línguas
estrangeiras, como o francês e o espanhol.
As três peças compõem a trilogia dos dramas urbanos.
5 C
6 D
B – Aves de arribação;
C – O mundo de Flora;
E – Dias e Dias.
7 Serve-se do gênero epistolar, pois o mundo do poeta é
revelado pelas cartas que escreve a um amigo.
8 Predomina a ficção, uma vez que se trata de um romance. É
Feliciana quem nos dá um outro retrato do poeta, retrato
este que não se encontra na História oficial.

28 B 9 A
Em muitos momentos, não se sabe onde está Flora e onde Através das cartas, temos o quadro histórico e humano do
10 está Flô, por exemplo. Entregam-se as personagens a muitos poeta.
devaneios.
10 C
Nesse romance, os capítulos estão embaralhados.

11 D
Parodia um trecho da Carta-Testamento do presidente.
1 A
Há, no romance, recortes de cartas, de crônicas, de contos
etc. A estrutura é desmontável, mas é possível ordenar a 12 A – Jorge de Lima
B – Casimiro de Abreu
trama.
C – José de Alencar
D – João Cabral de Melo Neto
2 E
E – Manuel Bandeira
A oração se inicia com um pronome oblíquo; a vírgula é
obrigatória e separa orações coordenadas com sujeitos
diferentes; órfãs implica metonímia. 13 A
O que se percebe a partir da leitura do livro.
3 D
14 Ao romance O mundo de Flora.
O item 3 se refere a romances como Ana Terra ou Dias &
Dias.
15 Ao romance O mundo de Flora.
4 A
O item B é correto para Antônio Girão Barroso e Eduardo
Campos. Anotações:

5 D
A educação das moças era voltada para os dotes de sociedade
e visava, sobretudo, ao casamento.

6 D
Trata-se de um verdadeiro caso de polifonia, muitas são as
vozes que conduzem a trama.

7 B
Vê-se, por exemplo, a Coluna da Hora, mas em Fortaleza;
há o retrato de dois loucos populares na cidade; tal ocorreu
quando da Segunda Guerra.

1 D
O item III se aplica aos romances de Ana Miranda.

2 A
O livro se divide em cinco partes, em cada uma delas há
relação temática entre os textos.