Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Internacionais
Ana Paula Chaves
apchaves@ufg.br
1
O Quarteto Fantástico: Euler, Fermat, Wilson e Chinês dos Restos Ana Paula Chaves
distintos quando divididos por m, i.e. den- que ami também é coprimo com n, donde seu
tre eles temos φ(m) coprimos com m (lem- resto na divisão por n também o é, e assim
bre que mdc(a, m) = mdc(r, m), para r o ∃ j, com 1 ≤ j ≤ φ(n), tal que ami ≡ mj
resto da divisão de a por m). Portanto, (mod n). Basta-nos então mostrar que os
em cada uma das φ(n) colunas selecionadas, ami ’s são incongruentes dois-a-dois, para que
temos φ(m) coprimos com m e n, donde a afirmação esteja demonstrada. Supondo
pelo princı́pio multiplicativo temos φ(mn) = que ami ≡ aml (mod n), temos
φ(m)φ(n).
ami ≡ aml (mod n) ⇒ n|a(mi − ml )
Exemplo 1.3. Encontre uma fórmula para
φ(n), se a decomposição de n em fatores pri-
mos é dada por pa11 pa22 · · · pakk .
⇒ n|mi − ml ,
Solução: Pelo Teorema 1.1, temos
mas como −n + 1 < mi − ml < n − 1, o
φ(n) = φ(pa11 )φ(pa22 ) · · · φ(pakk )
único múltiplo de n neste intervalo é o zero,
k
Y
Ex. 1.2 e portanto mi = ml . Com essa afirmação
= piai −1 (pi − 1).
i=1 mostramos que, para cada i, ∃! j, tal que
Podemos também utilizar a seguinte fórmula, ami ≡ mj (mod n). Agora, multiplicando
que não precisa das potências ai ’s, mas ape- todas as congruências, obtemos
nas dos primos que dividem n:
k
Y
ai 1 aφ(n) m1 · · · mphi(n) ≡ m1 · · · mphi(n) (mod n),
φ(n) = pi 1 −
i=1
p1
Y k
1
e como mdc(m1 · · · mphi(n) , n) = 1, con-
= n 1− . seguimos o desejado: aφ(n) ≡ 1 (mod n).
i=1
p1
Este resultado nos permite simplificar
Agora estamos preparados para enunciar e
drasticamente o trabalho que temos ao cal-
demonstrar o Teorema de Euler (também
cular os resı́duos de potências grandes, como
conhecido como Teorema de Euler-Fermat).
vamos ver em alguns exemplos a seguir, e
Teorema 1.2 (Euler). Sejam a e n inteiros também “construir” alguns números com cer-
positivos, relativamente primos. Então tas propriedades.
Pg. 2
O Quarteto Fantástico: Euler, Fermat, Wilson e Chinês dos Restos Ana Paula Chaves
para todo t ∈ N. Assim, basta tomarmos Problema 1.1.1 (IMO 1991). Seja n > 6
k = k(t) = t · φ(2009) + 3 para termos (1.2) um inteiro e sejam a1 , a2 , . . . , ak todos os
para infinitos k(t) ∈ N. inteiros positivos, menores que n, coprimos
com n. Se
2019
Exemplo 1.5. Encontre o resto de 5 +
19 1986
quando dividido por 9. a2 − a1 = a3 − a2 = · · · = ak − ak?1 > 0,
Pg. 3
O Quarteto Fantástico: Euler, Fermat, Wilson e Chinês dos Restos Ana Paula Chaves
Problema 1.1.5 (Coreia 1998). Para um in- Demonstração: Basta fazer, no Teorema
teiro positivo n, seja ψ(n) a quantidade de de Euler, m = p, e a congruência segue.
primos que divide n. Mostre que se φ(n) di- A congruência 2.1 nos dá uma condição
vide n − 1 e ψ(n) ≤ 3, então n é primo. necessária, mas não suficiente para que um
número seja primo. Como podemos ver no
Problema 1.1.6 (OBM 1991). Demonstre
exemplo a seguir:
que existem infinitos múltiplos de 1991 que
são da forma 19999 . . . 99991. Exemplo 2.1. Prove que para todo a inteiro,
temos a561 ≡ a (mod 561).
Problema 1.1.7 (Mandelbrot 1994). Qua-
trocentas pessoas estão de pé em um cı́rculo. Solução: Primeiro, note que 561 = 3 × 11 ×
Você marca uma pessoa, então pula k pes- 17. Portanto, o problema equivale a mostrar
soas, e marca outra, pula k, e assim por di- que a(a560 − 1) é divisı́vel por 3, 11 e 17, para
ante, continuando até que você marque uma todo inteiro a. Com efeito,
pessoa pela segunda vez. Para quantos val- • Se 3 | a, não temos o que fazer. Caso 3 ∤ a,
ores positivos de k, menores que 400, todas as pelo PTF, conseguimos:
pessoas do cı́rculo serão marcadas pelo menos
a2 ≡ 1 (mod 3) ⇒ a560 = (a2 )280 ≡ 1 (mod 3)
uma vez?
∴ 3 | a560 − 1.
Problema 1.1.8 (Romênia 1997). Seja a >
• Se 11 | a, não temos o que fazer. Caso
1 um inteiro. Mostre que o conjunto
11 ∤ a, pelo PTF, conseguimos:
S = {a2 + a − 1, a3 + a2 − 1, a4 + a3 − 1, . . .}, a10 ≡ 1 (mod 11) ⇒ a560 = (a10 )56 ≡ 1 (mod 11)
Pg. 4
O Quarteto Fantástico: Euler, Fermat, Wilson e Chinês dos Restos Ana Paula Chaves
Solução: Suponha que ∃ x ∈ Z, satis- Agora, suponha que para algum n ∈ Z ten-
3 3
fazendo 103 | x − 2. Então, temos x ≡ 2 hamos q | np − p. Então
(mod 103) ⇒ x102 ≡ 234 (mod 103) ∗ . Como 2
np ≡ p 6≡ 1 (mod q) e np ≡ pp ≡ 1 (mod q)∗ .
103 é primo, tal condição de divisibilidade
nos diz que 103 ∤ x, e Temos as condições Como q ∤ n, pelo PTF temos nq−1 ≡ 1
para aplicar o Pequeno Teorema de Fermat (mod q)∗∗ . Também temos que q 6≡ 1
102
satisfeitas, nos dando x ≡ 1 (mod 103) ∗∗
. (mod p ), o que nos dá p2 ∤ q − 1 e com isso
2
Assim, por (∗) e (∗∗), concluimos que 234 ≡ 1 que (p2 , q − 1) | p. Utilizando o Teorema de
(mod 103). Por outro lado, temos, Bezout neste último fato, existem x, y ∈ Z,
tais que
210 ≡ −6 (mod 103)
⇒ 230 ≡ −63 ≡ −216 ≡ −10 (mod 103) x · p2 + y · (q − 1) = p.
⇒ 234 ≡ −10 · 24 ≡ 46 (mod 103)
Assim,
34
∴ 2 ≡ 46 (mod 103),
2
np = (np )x (nq−1 )y ≡ 1x 1y (mod q)
uma contradição. Portanto, não existe tal x.
∴ np ≡ 1 (mod q) e np ≡ p (mod q)
Exemplo 2.3 (IMO 2003). Seja p um primo
ı́mpar. Mostre que existe um primo q tal que, ⇒ p ≡ 1 (mod q),
para todo n, o número np − p não é divisı́vel
por q. um absurdo. Portanto, q ∤ np − p, para todo
n ∈ Z.
Solução: Considere,
pp − 1
N= = pp−1 + pp−2 + · · · + p + 1.
p−1
2.1. Problemas Propostos.
Então, N ≡ p + 1 (mod p2 ) ⇒ N 6≡ 1
(mod p2 ). Desta forma, tome q como o primo Problema 2.1.1. Prove que se a e b são
que divide N, tal que q 6≡ 1 (mod p2 ). De inteiros quaisquer e p é um número primo,
fato, tal primo existe, por caso contrário então (a + b)p ≡ ap + bp (mod p).
terı́amos N ≡ 1 (mod p2 ). Como q | N,
Problema 2.1.2. Encontre todos os
então q |pp − 1 ⇒ pp ≡ 1 (mod q). Porém, p2
números primos p tais que 5 + 1 é divisı́vel
temos que p 6≡ 1 (mod q), pois caso contráro
por p.
terı́amos,
Problema 2.1.3. . (1) Seja a um inteiro
N ≡ 1+1+···+1 = p (mod q)
positivo. Mostre que qualquer fator primo
maior que 2 de a2 + 1 é da forma 4m + 1.
⇒ N ≡ 1 (mod q),
(2) Prove que existem infinitos primos da
um absurdo já que q | N. forma 4m + 1.
Pg. 5
O Quarteto Fantástico: Euler, Fermat, Wilson e Chinês dos Restos Ana Paula Chaves
Problema 2.1.11 (IMO 2005). Considere a Solução: Suponha, por absurdo, que ex-
sequência a1 , a2 , . . . , dada por istam tais conjuntos, e que os 18 consecu-
tivos são n, n + 1, . . . , n + 17. Agora, note
an = 2n + 3n + 6n − 1, (n = 1, 2, ...).
que, como o produto dos elementos de A
Determine todos os inteiros positivos que são é igual ao produto dos elementos de B, se
coprimos com todos os termos da sequência. um dos conjuntos contém um múltiplo de
Pg. 6
O Quarteto Fantástico: Euler, Fermat, Wilson e Chinês dos Restos Ana Paula Chaves
(n−1)! · n· (n+ 1) · · · (p −1) ≡ −1 (mod p), Problema 3.1.1. Mostre que para todo p
primo e todo 0 ≤ k ≤ p − 1, temos
que equivale à,
p−1
≡ (−1)k (mod p).
(n − 1)! · (−1)(p − n) · · · (−1) ≡ −1 (mod p). k
Pg. 7
O Quarteto Fantástico: Euler, Fermat, Wilson e Chinês dos Restos Ana Paula Chaves
Pg. 8
O Quarteto Fantástico: Euler, Fermat, Wilson e Chinês dos Restos Ana Paula Chaves
Solução: Observe que o problema equivale Problema 4.1.2 (IMO 1989). Mostre que,
á mostrar que, dado n inteiro positivo, existe para todo n inteiro positivo, existem n in-
k ∈ N tal que k(k + 1) + 1 possui pelo menos teiros positivos consecutivos, nenhum dos
n + 1 divisores primos. Ou seja, basta-nos quais é potência de primo.
mostrar que o polinômio P (k) = k 2 + k + 1
produz inteiros positivos divisı́veis por quan- Problema 4.1.3. Mostre que, dados k e
tidades arbitrariamente grandes de primos. n números naturais, é possı́vel encontrar k
Pg. 9
O Quarteto Fantástico: Euler, Fermat, Wilson e Chinês dos Restos Ana Paula Chaves
números consecutivos, cada um dos quais tem 1, 2, . . . , k−1. Prove que n não divide ak (a1 −
pelo menos n divisores primos distintos. 1).
References
[1] Andreescu, T., Andrica, D. and Feng Z., 104 Number Theory Problems, Birkhauser, Boston, MA, 2007.
[2] F. E. Brochero Martinez, C. G. Moreira, N. C. Saldanha, E. Tengan Teoria dos Números: um passeio com
primos e outros números familiares pelo mundo inteiro, Projeto Euclides, IMPA, 2010.
[3] Carneiro, E., Campos, O. e Paiva, F. Olimpı́adas Cearenses de Matemáatica 1981-2005 (Nı́veis Júnior e
Senior), Ed. Realce, 2005.
[4] Feitosa, S. B. , Holanda, B., Lima, Y. e Magalhães, C. T. Treinamento Cone Sul 2008. Fortaleza, Ed. Re-
alce, 2010.
[5] Fomin, D. and Kirichenko, A. Leningrad Mathematical Olympiads 1987-1991, MathPro Press, Westford,
MA, 1994.
[6] Fomin, D., Genkin, S. and Itenberg, I. Mathematical Circles, Mathematical Words, Vol. 7, American
Mathematical Society, Boston, MA, 1966.
[7] Niven, I., Zuckerman, H. S. and Montgomery, H. L. An Introduction to the Theory of Numbers.
[8] Art of Problem Solving - https://artofproblemsolving.com
Pg. 10