Colégio Maia Marques
Aluno:
Niterói, ____ de ___________________ de ______.
Professor(a): João Paulo Henrique Pinto
Atividade:
1- O absolutismo e a política mercantilista eram duas
partes de um sistema mais amplo, denominado de Antigo
Regime. O termo foi adotado para designar o sistema
cujos elementos básicos eram, além do absolutismo e do
mercantilismo, a sociedade estamental e o sistema
colonial.
→ Assinale a alternativa que expressa, corretamente,
uma prática dos Estados absolutistas.
a) Liberdade religiosa
b) Centralização político-administrativa
c) Enfraquecimento do poder real
d) Abolição total dos privilégios da nobreza
e) Política econômica liberal
2- São características típicas da sociedade do Antigo
Regime:
a) igualdade de direitos entre todos os grupos sociais.
b) a possibilidade de ascensão social.
c) a divisão em três estamentos (clero, nobreza e
trabalhadores).
d) flexibilidade na divisão das classes sociais.
e) igualdade econômica entre as classes sociais.
3- Sobre o iluminismo, é correto afirmar que:
a) Criticava o mercantilismo, a limitação ao direito à
propriedade privada, o absolutismo e a desigualdade de
direitos e deveres entre os indivíduos.
b) Acreditava na prática do entesouramento como meio
adequado para eliminar as desigualdades sociais e
garantir as liberdades individuais.
c) Consistia na defesa da igualdade de direitos e
liberdades individuais, proporcionada pela influência da
Igreja Católica sobre a sociedade, através da educação.
d) Defendia a doutrina de que a soberania do Estado
absolutista garantiria os direitos individuais e eliminaria
os resquícios feudais ainda existentes.
e) Propunha a criação de monopólios estatais e a
manutenção da balança de comércio favorável, para
assegurar o direito de propriedade.
4- "Com plena segurança achamos que a liberdade de
comércio, sem que seja necessária nenhuma atenção
especial por parte do Governo, sempre nos garantirá o
vinho de que temos necessidade; com a mesma
segurança podemos estar certos de que o livre comércio
sempre nos assegurará o ouro e prata que tivermos com-
dições de comprar ou empregar, seja para fazer circular
as nossas mercadorias, seja para outras finalidades".
(Adam Smith -A RIQUEZA DAS NAÇÕES).
→ No texto, os argumentos a favor da liberdade de
comércio são, também, de críticas ao:
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Ano de Escolaridade: 8º
Período: 1º
Disciplina: História
Revisão Nota:
a) Liberalismo econômico.
b) Socialismo.
c) Colonialismo.
d) Corporativismo.
e) Mercantilismo.
5- São evidencias da influência do iluminismo na
atualidade, EXCETO:
a) a divisão do poder em três partes autônomos e
complementares.
b) a educação voltada para os avanços científicos.
c) a existência de Estados laicos.
d) a forte influência da religião cristã no Estado.
e) a defesa da racionalidade como forma de alcançar o
progresso.
6- Assinale a alternativa INCORRETA:
a) O sucessor de Cromwell, seu filho Richard, foi
deposto, sendo então, restaurada a monarquia.
b) Carlos II e, posteriormente, Jaime II, tinham posições
absolutistas e contrárias à autonomia política do
Parlamento.
c) Maria e Guilherme de Orange aceitaram a Declaração
de Direitos, que subordinava o Parlamento ao comando
dos monarcas.
d) Autonomia política do Parlamento, progresso econô-
mico, fim do absolutismo e iniciado o liberalismo políti-
co são algumas das consequências da Revolução Gloriosa.
e) Em 1688 ocorreu a Revolução Gloriosa, que conduziu
ao poder a filha de Jaime II, Maria, e seu marido,
Guilherme de Orange.
7- “O rei é vencido e preso. O Parlamento tenta negociar
com ele, dispondo-se a sacrificar o Exército. A intran-
sigência de Carlos, a radicalização do Exército, a inépcia
do Parlamento somam-se para impedir essa saída
"moderada"; o rei foge do cativeiro, afinal, e uma nova
guerra civil termina com a sua prisão pela segunda vez. O
resultado será uma solução, por assim dizer, moderada-
mente radical (1649): os presbiterianos são excluídos do
Parlamento, a câmara dos lordes é extinta, o rei
decapitado por traição ao seu povo após um julgamento
solene sem precedentes, proclamada a república; mas
essas bandeiras radicais são tomadas por generais
independentes, Cromwell à testa, que as esvaziam de seu
conteúdo social.”
(RENATO JANINE RIBEIRO. In: HILL, Christopher. "O mundo de ponta-
cabeça: ideias radicais durante a Revolução Inglesa de 1640". São Paulo:
companhia das letras, 1987).
O texto faz menção a um dos acontecimentos mais
importantes da Europa no século XVII: a Revolução
Puritana (1642-1649). A partir daquele acontecimento,
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a Inglaterra viveu uma breve experiência republicana,

sob a liderança de Oliver Cromwell. Dentre suas
realizações mais importantes, destaca-se a decretação
do primeiro Ato de Navegação.
→ A determinação do Ato de Navegação consistia em:
a) não permitir que nenhuma matéria-prima de origem
asiática entrasse na Inglaterra.
b) não permitir que nenhuma embarcação estrangeira
atracasse no litoral inglês;
c) permitir que os portos ingleses fossem usados
livremente por outras nações;
d) permitir que os holandeses usufruíssem da frota
marítima inglesa.
e) não permitir que as frotas marítimas inglesas
trafegassem fora dos mares do norte.

8- “A promulgação da lei dos cercamentos em 1710,

pelo Parlamento inglês, estabeleceu-se como uma das
primeiras formas de exclusão no campo propiciadas
pelo Estado, durante o século XVI. Os camponeses que
viviam dos arrendamentos se viram obrigados a
trabalhar por salários miseráveis nas terras dos
senhores ou migrarem para as cidades.”
(OLIVEIRA, Renata Sibéria de; SANTOS, Josefa de Lisboa. Da Natureza do estado
ao estatuto de estado provedor: lógica da reprodução do espaço agrário no
Brasil. Revista GEONORDESTE, São Cristóvão (SE) Ano XXII, n.1, p. 193).
→ Partindo das informações do texto acima, podemos
afirmar que a promulgação da lei dos cercamentos na
Inglaterra do início do século XVIII:
a) viabilizou a compra de terras por parte dos
camponeses pobres.
b) pressionou os camponeses a migrarem para os
centros urbanos, onde a indústria se desenvolvia.
c) inviabilizou o desenvolvimento da indústria.
d) atraiu para o campo as pessoas que moravam nas
cidades.
e) provocou o descrédito do Parlamento Inglês junto à
população.

9- Foram fatores que possibilitaram o desenvolvimento

econômico da Inglaterra no século XVII, EXCETO:
a) o cercamento dos campos.
b) o tráfico de escravos.
c) as inovações agrícolas.
d) o desenvolvimento da marinha inglesa.
e) o reforço do absolutismo e dos privilégios da nobreza
após a Revolução Gloriosa.

10- Após as Revoluções Inglesas do século XVII, foi

possível perceber:
a) o fortalecimento da monarquia absolutista.
b) o enfraquecimento do Parlamento e da burguesia.
c) o início de uma monarquia parlamentar, ou seja, o
Parlamento passou a controlar os reis.
d) a decisiva participação da nobreza tradicional no
processo de fortalecimento do Parlamento.
e) a democratização através do avanço da participação
política.
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