ATIVIDADE PRÁTICA #02 – Simulação da datação absoluta de rochas 2019/2020

Biologia e Geologia 10.º Ano Turma __

NOME: __________________________________________________________________ N.º: ____

Aprendizagem essencial:
Utilizar princípios de raciocínio geológico na interpretação de evidências de factos da história da Terra (sequências
estratigráficas, fósseis, tipos de rochas e formas de relevo).
Distinguir processos de datação relativa de absoluta/radiométrica, identificando exemplos das suas potencialidades e
limitações como métodos de investigação em Geologia.

Datação das Rochas

O estudo e comparação dos estratos de rochas expostas pela erosão em vários locais do planeta levou os
cientistas do século XIX a proporem que estas camadas podiam ser correlacionadas entre si. Ao contrário da
datação relativa, que apenas fornece a relação cronológica entre estruturas geológicas, a datação
absoluta ou radiométrica permite estimar a idade das rochas em milhões de anos (M.a.).
Num afloramento foi possível observar as seguintes estruturas sedimentares e magmáticas (Figura 1),
tendo sido recolhidas amostras das três intrusões magmáticas (X, Y e Z), bem como da escoada de lava.

Figura 1: Esquema do afloramento

1. Utilizando os princípios da estratigrafia, reconstitui a sequência com que se formaram todas as rochas
visíveis neste afloramento. (2 valores)
__B__→ _____ → _____ → _____ → _____ → _____ → _____ → _____ →_____ → _____ → _____

Imagina que ingressaste num laboratório de datação radiométrica. Como primeira tarefa, tens de determinar
a idade das 4 amostras de rocha magmática recolhidas.
Amostra F – retirada da escoada de lava Amostra Y – retirada da intrusão magmática Y

Amostra X – retirada da intrusão magmática X Amostra Z – retirada da intrusão magmática Z

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MATERIAL

• Sacos de plástico com fecho

• Caixa de petri
• Feijões pretos (para representar núcleos do elemento Feijaum – Fj)
• Feijões-frade (para representar núcleos do elemento Fradum – Fr)

PROCEDIMENTO
A. Em cada uma das amostras (F, X, Y, Z,) conta o número de elementos feijaum e fradum.
B. Faz o registo da contagem na tabela do tópico I de discussão (em baixo).
C. Responde aos seguintes tópicos de discussão.

Tópicos de discussão
1. Completa a tabela seguinte. (2 valores)
Informações: Feijaum (Fj) → Fradum (Fr);
Tempo de semivida do elemento Fj = 100 milhões de anos (M.a.)

Semividas Idade (M.a.) das

Amostras % Fj % Fr
decorridas amostras

2. O que pretende representar o elemento:

2.1. Feijaum? (1 valores)

2.2. Fradum? (1 valores)

3. Como se designa o fenómeno que permitiu o aparecimento do elemento Fradum a partir do elemento
Feijaum? (1valores)

4. Com base no que estudaste sobre a génese das rochas e sobre a datação refere, justificando, qual o
tipo de rochas mais indicado para este tipo de datação. (3 valores)

5. Com os dados obtidos no tópico de discussão 1, complete o gráfico em anexo. (2 valores)

6. Com base nos dados obtidos no tópico de discussão 1, assinala a opção correta para cada questão. (2
valores)

6.1. As Trilobites fossilizadas no estrato D

(A) têm idade inferior a 200 M.a..

(B) têm idade entre 300 e 400 M.a..

(C) têm idade entre 500 e 400 M.a..

(D) têm idade superior a 500 M.a..

Atividade Prática n.º 1 – 10.º Biologia e Geologia 2/4

 6.2. Os Euripterídeos fossilizados no estrato K viveram

(A) há menos de 200 M.a..

(B) entre há 300 e 400 M.a..

(C) entre há 500 e 400 M.a..
(D) há mais de 500 M.a..
6.3. Os fósseis de peixes Placodermes, fossilizados nos estratos L e I
(A) têm idade inferior a 200 M.a..
(B) têm idade entre 300 e 400 M.a..

(C) têm idade entre 500 e 400 M.a..

(D) têm idade superior a 500 M.a..

Anexo:

* Nota: Desempenho global durante a aula prática (2 valores)

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Proposta de correção:
1. B→D → J → F → K → Z → L → I → E → Y → X

Tópicos de discussão
1.
Semi-vidas Idade (M.a.) das
Amostras % Fj % Fr
decorridas amostras

F 3 97 5 500

X 25 75 2 200

Y 12 88 3 300

Z 6 94 4 400

2.
2.1. O átomo-pai.
2.2. O átomo-filho.

3. Designa-se decaimento radioativo.

4. As rochas magmáticas são as ideais para a aplicação da datação absoluta, pois aquando da sua génese,
o magma transfere os seus cristais isótopos radioativos. Assim, estas irão conter 100% isótopos-pai (de
um determinado elemento) e não possuem isótopos-filho na sua composição. As rochas sedimentares e
metamórficas resultam da alteração (sedimentogénese e diagénese / metamorfismo) de rochas pré-
existentes, pelo que a aplicação desta técnica não poderá não corresponder à génese da rocha.

As rochas metamórficas resultam do metamorfismo de rochas pré-existentes, as ações metamórficas

podem perturbar a relação isótopos-pai/isótopos-filho, pelo que o resultado da datação pode não
corresponder à génese da rocha.
Nas rochas sedimentares, devido a serem formadas, na sua maioria formadas por fragmentos de
diversas outras rochas (de diferentes naturezas e até mesmo de áreas-fonte diversas) o que se irá obter
é a idade daquele fragmento.

5. Gráfico preencher com a idade e com a percentagem de FJ

6. A
6.1. D

6.2. C
6.3. B

Atividade Prática n.º 1 – 10.º Biologia e Geologia 4/4