Escola Básica e Secundária da Ponta do Sol

Biologia e Geologia

FICHA DE TRABALHO Nº 2
10º Ano

Nome: ________________________________________ Nº____ 10º ___ Data: ___/___/2018

ASSUNTO: A medida do tempo e a idade da Terra.

1. Observa a figura 1 que representa um corte geológico de uma determinada região.

Figura 1

1.1. Dos estratos representados na figura 1, indica o mais recente e o mais antigo.

1.1.1. Justifica a resposta dada na questão 1.1.

1.2. Menciona se as estruturas geológicas, como a falha e a dobra, são posteriores ou anteriores à
formação dos estratos.

1.2.1. Justifica a resposta dada na questão 1.1.

1.3. Reconstroi, de uma forma simples, a história geológica do corte representado.

1.4. Identifica os fenómenos que são exceções aos princípios da horizontalidade original e da
sobreposição dos estratos.

2. A figura 2 representa uma série de estratos sedimentares, cortados por depósitos de origem
magmática.

Figura 2
 2.1. Descreve a ordem cronológica dos acontecimentos geológicos do local, onde incluas as camadas
sedimentares e os depósitos magmáticos.

2.1.1. Refere os princípios geológicos que utilizaste na resposta à questão 2.1.

2.2. Seleciona a letra da opção que completa corretamente as afirmações:

2.2.1. “Os dados fornecidos permitem obter uma…”
A – … datação radiométrica.
B - … datação absoluta.
C - … datação relativa.
D – … datação relativa e radiométrica.

2.2.2. “ “

3. Seleciona a letra da opção que completa corretamente as afirmações:

3.1. “A datação relativa...”
A - … consiste em datar as diferentes camadas umas em relação às outras.
B - … estabelece uma escala de dureza das camadas.
C - … baseia-se no estudo morfológico dos fósseis.
D - … não tem em consideração a estratigrafia.
3.2. “A datação radiométrica...”
A - … provou que os dinossauros desapareceram quando surgiram os hominídeos.
B - … baseia-se nas propriedades radioativas de certos elementos químicos.
C - … mostrou que as rochas mais antigas que se conhecem têm 2 M.a.
D - … tem em consideração a sobreposição das camadas.

3.3. “Entende-se por semi-vida de um elemento radioativo…”

A – … o tempo necessário para metade dos átomos desse elemento se desintegrem.
B – … o tempo necessário para o elemento se tornar radioativo.
C – … a quantidade de átomos que se desintegram em 100 anos.
D - … … o tempo necessário para todos os átomos radioativos se desintegrarem.

3.4. “
“
4. Observa com atenção o gráfico da figura 3 que revela o decaimento radioativo do isótopo radiativo 40K
em 40Ar.

Figura 3

4.1. Compara a variação da percentagem de isótopos-pai com a dos isótopos-filho.

4.2. Menciona o tempo necessário para ocorra decaimento de metade dos átomos de 40K.

4.3. Imagina que és um geólogo e que analisaste uma amostra de um fóssil para determinar a sua idade
absoluta.

4.3.1. Explica como procederias para calcular a concentração inicial de 40K, a partir da amostra do
fóssil.

4.3.2. Refere a importância do calcular a concentração inicial de 40K.

4.3.3. Calcula a idade do fóssil, se a concentração de 40K.

4.4. Menciona a importância do decaimento ser constante ao longo do tempo e não depender das
condições físico-químicas.

5. Na região representada pelo corte geológico da figura 4, foram feitas datações isotópicas das rochas das
duas intrusões magmáticas (I1 e I2) e foram obtidos os valores de 60 M.a. e de 42 M.a. para I1 e I2,
respetivamente. A rocha B foi datada com 150 M.a., recorrendo a fósseis de amonites

Figura 4
 5.1. Para cada uma das questões 5.1.1 a 5.1.3., seleciona a alternativa que preenche corretamente os
espaços, de modo a obteres afirmações verdadeiras.

5.1.1. A superfície aplanada que constitui a base de E foi formada por ____ e a sua horizontalidade
revela que, depois de ela ter surgido, as rochas da região ____ sujeitas a deformação.
(A) Erosão […] foram. (B) Erosão […] não foram.
(C) Sedimentação […] foram. (D) Sedimentação […] não foram.

5.1.2. “O arenito F tem…

(A) Mais de 150 M.a.. (B) Menos de 42 M.a..
(C) Entre 42 e 60 M.a.. (D) Entre 60 e 150 M.a..

5.1.3. “Além de serem usados, em Geologia, na determinação de idades ____, os fósseis permitem
deduzir ____ das rochas onde se encontram.”
(A) Relativas […] as condições de formação.
(B) Relativas […] a composição mineralógica.
(C) Radiométricas […] as condições de formação.
(D) Radiométricas […] a composição mineralógica.

5.2. Explica em que me medida os fósseis de amonites puderam ser utilizados para datar a rocha B com
150 M.a..

5.3. O interesse pela geocronologia levou à elaboração de princípios simples que continuam a ser
utilizados pelos geólogos, embora, atualmente, com o conhecimento das idades aproximadas dos
diferentes acontecimentos.
Explica em que medida os princípios da estratigrafia podem ser aplicados à situação evidenciada na
figura anterior.

6. No diagrama da figura 5 encontram-se representadas as distribuições temporais de determinados

organismos.

Figura 5

6.1. Refere quais os períodos geológicos onde a diversidade de Braquiópodes foi maior.
 6.2. Com base na figura 5, indica um organismo que possa ser considerado um fóssil de idade.

6.2.1. Fundamenta a sua resposta à alínea anterior com base num dado da figura 5.

6.3. Em rochas de dois locais distanciados de 1200Km foram encontrados fósseis do organismo a que se
refere a questão anterior. Refere o que pode concluir relativamente à idade dessas rochas.

6.4. Denomina o processo de datação utilizado.

7. Lê atentamente as seguintes afirmações.

7.1. Refere qual dos acontecimentos poderia ser obtido por datação relativa.

7.1.1. Justifica a resposta dada na questão 7.1.

7.2. Menciona o principal critério utilizado pelos cientistas para determinar o limite temporal entre as
Eras e Períodos da história da Terra.

8. A queda de um meteorito é considerada como a provável causa responsável pela extinção dos
dinossauros, há aproximadamente 65 M.a. Um dos argumentos prende-se com a existência de uma
camada de argilas, detetada em diferentes localizações, com elevado conteúdo em irídio. O gráfico da
figura 6 apresenta a provável variação da temperatura que ocorreu após o impacto.

Figura 6
 8.1. Menciona as modificações imediatas que ocorreram após o impacto.

8.2. Aponta uma razão que justifique a diminuição da temperatura ao fim de alguns dias.

8.3. Refere os impactos globais da queda do meteorito nos primeiros anos, principalmente ao nível dos
seres vivos.

8.4. Indica a causa do aquecimento verificado ao fim de várias décadas.

8.5. Explica a origem do estrato rico em irídio que se formou após a queda do meteorito.

8.6. Menciona em que medida a presença de irídio pode indicar a ocorrência de um impacto meteorítico.

8.7. Coloca-te no papel de geólogo e explica, convenientemente, como procederias para determinar a
idade absoluta do estrato argiloso rico em irídio.

9. A figura 7 ilustra a variação do número de famílias ao longo do tempo geológico.

Figura 7
 9.1. Para as duas questões que se seguem, seleciona a letra da alternativa que preenche corretamente
os espaços de modo a obteres afirmações verdadeiras.

9.1.1. “Os períodos representados pelas letras G e H são, respetivamente, o ____ e o ____ e ambos
pertencem à Era ____.”
(A) Devónico […] Carbónico […] Paleozóica.
(B) Devónico […] Carbónico […] Mesozóica.
(C) Jurássico […] Cretácico […] Paleozóica.
(D) Jurássico […] Cretácico […] Mesozóica.

9.1.2. “As trilobites podem ser considerados bons fósseis de idade porque viveram num ____ período
de tempo e ocuparam uma ____ área geográfica.”
(A) longo […] pequena.
(B) curto […] pequena.
(C) longo […] ampla.
(D) curto […] ampla.

10. Estabelece a correspondência correta entre as eras do tempo geológico e os seres vivos que as
caracterizam.

11. Classifica cada uma das afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F).

Bom trabalho!