Você está na página 1de 3

FICHA DE TRABALHO 2

Lê o extrato de uma entrevista ao paleontólogo português Carlos Marques da Silva.

NOS TRILHOS DE UM PALEONTÓLOGO...


A minha paixão pela Paleontologia não é jurássica, mas ainda assim é antiga. Resulta do facto de já desde
os bancos da escola, ter uma curiosidade especial por aqueles aspetos do mundo em que vivemos, por
mais insignificantes que fossem, que são estudados no âmbito das Ciências da Natureza. Era, como na
altura se dizia, um «coca-bichinhos»!
Por outro lado, em criança, quando - mesmo em ambientes urbanos - brincar na rua era a norma,
deambulava pelos campos em redor do Cristo Rei, em Almada, próximo do local onde vivia. Atualmente,
quase todos esses terrenos estão urbanizados ou quase totalmente cobertos de vegetação, mas nos anos
de 1970 eram descampados onde afloravam rochas de idade miocénica, muito ricas em fósseis. [...] Se
juntarmos curiosidade natural e fósseis abundantes, o resultado só pode ser: um paleontólogo!
Os fósseis são como «cápsulas do tempo» que nos foram enviadas por organismos do passado, alguns com
muitas centenas de milhões de anos de idade, contendo informações sobre a sua biologia. A única maneira
de sabermos como eram os organismos do passado e como viviam é através do estudo dos fósseis.
Como paleontólogo, a descoberta de grupos biológicos do passado, novos para a ciência, de espécies
novas, é sempre uma emoção. Nessa altura, cabe ao descobridor a tarefa e o privilégio de nomear as novas
espécies. Trata-se uma oportunidade de homenagear aquelas pessoas que deixaram a sua marca, de um
modo ou de outro, no desenvolvimento da ciência e que, em alguns casos, moldaram o nosso trajeto
profissional na qualidade de mestres inspiradores e de orientadores científicos. Foi uma honra, por
exemplo, ter tido a oportunidade de nomear espécies do registo fóssil do Pliocénico nacional como
Ischnochiton zbyi, um quítone, em honra de Georges Zbyszewski, Nassarius dinizi, um gastrópode, em
honra de Filomena Diniz ou Persicula mikhailovae, outro gastrópode, em homenagem a Irina
Aleksandrovna Mikhailova.
Quero Saber, n.º 12, adaptado

1. Identifica o cientista entrevistado, referindo a respetiva área de investigação.


____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

2. Explica por que razão, na sua juventude, o Professor era um “coca-bichinhos”.


____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. Refere que relação existe entre o local onde o jovem Carlos Marques da Silva cresceu e a profissão que ele hoje
exerce.
____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
FICHA DE TRABALHO 2
4. Transcreve do texto uma frase que explique a afirmação: Os fósseis são como cápsulas do tempo.
____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

5. De acordo com este cientista, qual é uma das maiores emoções relacionada com o seu trabalho?
____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

6. Lista o nome de algumas espécies descobertas pelo Professor Carlos Marques da Silva.
____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

7. Identifica o critério escolhido pelo investigador para atribuir os nomes às espécies que ele descobriu.
____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

8. Comenta a Fig. 1 onde estão representados os mares do Ordovícico que o investigador conhece, graças à sua
“cápsula do tempo”.

____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_
____________________________________________________

Fig. 1 Mar do Ordovícico.

Você também pode gostar