ACENTUAÇÃO TÔNICA - OXÍTONA? PAROXÍTONA? PROPAROXÍTONA?

A palavra "possível" tem três sílabas: pos-sí-vel. Ao lermos a palavra, colocamos

maior força na sílaba "sí". Ou seja, acentuamos no sentido de que a destacamos,
enfatizamos, sonoramente - esta sílaba. Ela é, portanto, a sílaba tônica da palavra, pois é
sobre ela que recai o acento da fala. Já as duas outras sílabas "pos" e "vel" são
chamadas de átonas, pois são pronunciadas com menor intensidade do que a tônica.
Vamos ver outros exemplos, em que destacaremos as sílabas tônicas: Não se separam:
ca-fé / pás-sa-ro / mo-ra-da/ qua-dro / Pa-ra-ti/ tam-bém/
Como você pôde ver nos seis exemplos apresentados, a sílaba tônica existe
sempre, mas nem sempre ela é marcada pelo acento gráfico. Existem regras de
acentuação gráfica, que estabelecem quando uma sílaba é ou não acentuada
graficamente. Para entendê-las, você precisa saber que existe uma classificação das
palavras de acordo com a posição da sílaba tônica.

PALAVRAS COM DUAS OU MAIS SÍLABAS

Em Parati, a tônica é a última sílaba da palavra. Em qua-dro, é a penúltima. Em pás-sa-ro,

é a antepenúltima. Pois bem:

1) As palavras cuja acentuação tônica recaem na última sílaba, chamam-se oxítonas.

Exemplos: Não se separam: Paraná, urubu, pajé, vovô, jabuti, guaraná, guarani, robô,etc

2) As palavras que têm acentuação na penúltima sílaba, chamam-se paroxítonas e são as

de maior número em língua portuguesa.

Exemplos: Não se separam: camelo, carro, automóvel, barco, revólver, serpente, fênix,
álbum, etc

3) Finalmente, as palavras acentuadas na antepenúltima sílaba chamam-se

proparoxítonas.

Exemplos: Não se separam: antepenúltima, sílaba, pássaro, esdrúxula, vítima, cântico,

romântico, etc.

MONOSSÍLABOS OU PALAVRAS COM UMA ÚNICA SÍLABA

São muitas as palavras com uma única sílaba, e elas também podem ser tônicas ou
átonas, de acordo com a intensidade com que são pronunciadas em uma frase.
Pronunciado fracamente, o monossílabo átono, na prática, se junta à palavra que vem
antes ou depois dele.

Exemplo: Esse é um problema de cada um de nós.

Note que os dois "de" quase são pronunciados como se fosse um "di" e forma uma
espécie de sílaba átona da palavra anterior: "dicada" e "dinós" (as tônicas estão em
negrito). Na mesma frase, entretanto, encontramos monossílabos tônicos: "é" e "nós",
cuja pronúncia é fortemente marcada.
 Tonicidade e sílaba tônica
Quando fazemos a partição das palavras, há a sílaba pronunciada com menor intensidade
e a pronunciada com maior intensidade. Chamamos as pronunciadas com maior
intensidade de sílaba tônica. Ela pode aparecer em diferentes posições dentro de uma
palavra, mas sempre estará em uma das três últimas sílabas.

Dependendo dessa posição em que aparece, a palavra receberá uma classificação, que
pode ser oxítona, paroxítona ou proparoxítona.

Classificações da sílaba tônica

Oxítonas: a sílaba tônica é a última. Veja: sofá, Pelé, vovó, ninguém, parabéns, ruim,
faisão,

Paroxítonas: a sílaba tônica é a penúltima. Veja: privilégio, vírus, órgão, álbum, tórax,
madrinha, cebola…

Proparoxítonas: a sílaba tônica é a antepenúltima. Veja: xícara, ávido, óculos,

matemática, acadêmico,

Além das classificações acima, existem os monossílabos tônicos e átonos, que são
palavras com apenas uma sílaba e são pronunciados também com menos ou mais
intensidade. Veja: Monossílabos tônicos: nem, me, se, lhe… Monossílabos tônicos:  chá,
ré, pó, flor, lei…

Você deve ter percebido que entre os exemplos de palavras usadas acima, tem todas são
acentuadas. Isso ocorre porque as palavras são acentuadas segundo algumas regras
gramaticais. São essas regras que estudaremos agora.
 GABARITO

1) Faça um circulo ao redor da SÍLABA TÔNICA das palavras.

DURAÇÃO          RÉGUA             PAPAI

SAPATO               LÁPIS               GATO
PÁSSARO            CAJÁ                 NARIZ
NOITE                 CADEIRA          JARDIM
FÁCIL                  CHÁCARA        GOSTAVA
2) Escreva nos parenteses, a SÍLABA TÔNICA de cada palavra.

SOFÁ – (FÁ)                   PÚBLICO – (PÚ)

TRIÂNGULO – (ÂN)      BONECA – (NE)
LENÇOL – (ÇOL)          FÓSFORO – (FÓS)
FUNIL – (NIL)               ANIMAL – (MAL)
FÁBULA – (FÁ)             NARIZ – (RIZ)
ÁRVORE – (ÁR)             ESPETÁCULO – (TÁ)
JARDIM – (DIM)            ASTRO – (AS)
3) (está escrito 2 na imagem, favor consertar) Classifique as palavras quando a acentuação tônica: OXÍTONA, PAROXÍTONA OU
PROPAROXÍTONA.

 FÁCIL – paroxítona
FÁBULA – proparoxítona
BONECA – paroxítona
CAFÉ – oxítona
PALETÓ – oxítona
MÉDICO – proparoxítona
CHAMINÉ – oxítona
SOFÁ – oxítona
LÂMPADA – proparoxítona
PARDAL – oxítona
BANDEIRA – paroxítona
ÂNGULO – proparoxítona
LÁGRIMA – proparoxítona
 GABARITO
1) Pinte a SILABA TÔNICA das palavras abaixo:
GOSTAVA             RÁPIDO
AMARELO         MAGRINHA
CAPITÃO          AMENDOIM
MARACUJÁ         TÉRMICA
ÁRVORE              ABACAXI
PACÍFICO            BISAVÓ
ROBERTA               ESTÔMAGO
ABÓBORA              RODAPÉ
ESTRELA               HORIZONTE
2) Faça um X na coluna certa:
ATRAVÉS – oxítona
PERU – oxítona
POSSÍVEL – paroxítona
TAMBÉM – oxítona
ITEM – paroxítona
RELÂMPAGO – proparoxítona
ALUNO – paroxítona
AQUI – oxítona
TÁXI – paroxítona
PÁSSARO – proparoxítona
SURPRESA – paroxítona
ENÉRGICO – proparoxítona
BAÚ – oxítona
MANGUE – paroxítona
INSETO – paroxítona
FELIZ – oxítona
DESENHO – paroxítona
FÁBULA – proparoxítona
GABARITO: QUESTÃO 1: letra C / QUESTÃO 2: letra B / QUESTÃO 3: letra D / QUESTÃO 4: letra A
Leia:
“O Morro dos Ventos Uivantes”

O Morro dos Ventos Uivantes (1847), obra-prima da inglesa Emily Brontë, é um dos
grandes clássicos da literatura mundial. Adaptado para o cinema inúmeras vezes, a
história do amor intenso e turbulento entre Cathy e Heathcliff continua a arrebatar os
leitores década após década. A narrativa se desenvolve na região inóspita onde se
encontra a mansão que dá nome à obra, e possui traços góticos que aproximarão o leitor
moderno. Cathy e Heathcliff desenvolvem, logo que se conhecem, uma afinidade que
ultrapassa as convenções sociais, as diferenças de gênero e até a morte.
Disponível em: <https://www.amazon.com.br>.

Questão 1 – Grife, no período inicial do texto, a palavra proparoxítona:

“O Morro dos Ventos Uivantes (1847), obra-prima da inglesa Emily Brontë, é um dos
grandes clássicos da literatura mundial.”

Questão 2 – No fragmento “Adaptado para o cinema inúmeras vezes [...]”, o termo

proparoxítono foi usado para expressar:
( ) uma quantidade exata de vezes.
( ) uma quantidade indefinida de vezes.
( ) uma quantidade aproximada de vezes.

Questão 3 – No trecho “[...] continua a arrebatar os leitores década após década.”, o

vocábulo proparoxítono indica um período de:
( ) cinco anos.
( ) dez anos.
( ) cem anos.

Questão 4 – No segmento “A narrativa se desenvolve na região inóspita [...]”, o termo

proparoxítono caracteriza a região onde a narrativa se desenvolve. Por isso, funciona
como:
( ) adjetivo.
( ) pronome.
( ) substantivo.

Questão 5 – A palavra destacada é proparoxítona na passagem:

( ) “[...] a história do amor intenso e turbulento entre Cathy e Heathcliff [...]”
( ) “[...] possui traços góticos que aproximarão o leitor moderno.”
( ) “[...] as diferenças de gênero e até a morte.”
Texto para à questão 01
Dona Maria
Me desculpe vir aqui desse jeito
Me perdoe o traje de maloqueiro
De camisa larga e boné pra trás
Bem na hora da novela que a senhora gosta mais

Faz três dias que eu não durmo direito

Sua filha me deixou desse jeito
E o que ela mais fala é que a senhora é brava
Mas hoje eu não vou aceitar levar um não pra casa [... ]
https://www.letras.mus.br
1.Analise o trecho da canção “Dona Maria” do cantor Thiago Brava com (part. Jorge) e
faça um círculo ao redor da sílaba tônica das palavras abaixo:
DESCULPE AQUI DESSE
TRAJE PERDOE JEITO
MALOQUEIRO BONÉ HORA
CAMISA LARGA NOVELA Texto para à questão 02
DIREITO FILHA SENHORA
Apelido Carinhoso
Amor, não é segredo entre a gente
Que o meu término é recente
E você tá arrumando o que ela revirou
E esse sentimento pendente
Que insiste em bagunçar a minha mente
Vai passar um dia, mas ainda não passou [... ]
https://www.letras.mus.br
2.Após analisar o trecho da canção “Apelido Carinhoso” do cantor Gusttavo Lima
classifique as palavras abaixo quanto à sílaba tônica em oxítona, paroxítona ou
proparoxítona.
amor________________________________________________________________
segredo______________________________________________________________
término______________________________________________________________
recente______________________________________________________________
arrumando___________________________________________________________
revirou______________________________________________________________
bagunçar_____________________________________________________________
mente_______________________________________________________________
minha_______________________________________________________________
insiste_______________________________________________________________

Texto para à questão 3

Impressionando os Anjos
Hoje foi tudo bem, só um pouco cansativo
Dia duro no trabalho que acabou comigo
Tô aqui com os pés pra cima pronto pra dormir
A saudade de você é visita frequente
Que nem a sua tia chata que irritava a gente
Ah, saudade da gente
Tirando isso, do resto até que eu estou dando conta
A Julinha tá banguela e o Pedro só apronta
O que faltava do carro eu já quitei a conta [... ]
https://www.letras.mus.br
3.Analise o trecho da canção “Impressionando os anjos” do intérprete Gustavo Mioto,
em seguida, pinte a sílaba tônica das palavras abaixo.
IMPRESSIONANDO GENTE DANDO CONTA
ANJOS VISITA FREQUENTE TIRANDO
DURO SAUDADE CHATA ISSO
TRABALHO HOJE COMIGO IRRITAVA
ACABOU AQUI BANGUELA JULINHA
PRONTO VOCÊ TIA CIMA
RESTO PEDRO APRONTA FALTAVA

Leia:

21 de junho – Início do inverno

O inverno chegou!
 Nos países do hemisfério norte, o inverno é tempo de neve! Apesar de não nevar
no Brasil, as temperaturas caem bastante nessa estação. Muita gente gosta de subir a
serra nesse período e curtir um friozinho no campo.
Andar a cavalo, caminhar pelas trilhas e visitar cachoeiras são ótimas opções de
lazer.
Não se esqueça de se agasalhar bem para não pegar uma gripe, já que essa é
também a estação em que devemos tomar mais cuidados com a saúde.

Disponível em: <http://www.smartkids.com.br>.

Questão 1 – No trecho “Nos países do hemisfério norte, o inverno é tempo de neve!”, o verbo em
destaque indica:
a) um estado passageiro.
b) uma continuidade de um estado.
c) um estado permanente.
d) um estado aparente.

Questão 2 – Transcreva a frase que apresenta o emprego de um verbo que exprime um

fenômeno da natureza. Em seguida, grife-o:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Questão 3 – “Andar a cavalo, caminhar pelas trilhas e visitar cachoeiras [...]”. Identifique
os verbos presentes nessa parte do texto:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Questão 4 – Os verbos, identificados na questão anterior, expressam:

a) ações
b) estados
c) fatos
d) fenômenos

Questão 5 – “[...] também a estação em que devemos tomar mais cuidados com a
saúde.”. Aponte o sujeito do verbo sublinhado nessa frase do texto:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

ESCOLA ________________________________________DATA:_____/_____/_____

PROF:______________________________________________TURMA:___________

NOME:_______________________________________________________________
 Trabalho de Língua Portuguesa
Leia o texto abaixo e responda às questões 1 a 4.
O verbete não foi encontrado
Dia desses, ao parar o carro numa vaga demarcada no estacionamento do
shopping, soltei uma palavra muito usada em minha terrinha natal e que não consta
de nenhum dicionário. A vaga não era paralela às demais, mas em um ângulo
diferente, oblíquo, por estar entre duas colunas. Então a Jane achou estranha a
posição em que estacionara o veículo e me perguntou se estava correta. E disse que
sim e acrescentei:
__A vaga é de vangüe!(Usei o banido e injustiçado trema, para que o leitor saiba
exatamente a pronúncia do vocábulo.)
Perguntei a ela, então, se em Miracema, sua terra, também se usava isso.(...)
E veio, em seguida, pela força da memória que me resta, o seu sinônimo, também
não dicionarizado: revesguete(com/e/ fechado em todas as sílabas e também com a
pronúncia do /u/).
Veja, caro leitor, que para enviesado, quer dizer, de viés, usamos com frequência
vanguê e revesguete. Desta forma, um olhar de soslaio é um olhar de vanguê ou de
revesguete. Sair de fininho de uma situação embaraçosa também significa, por
metáfora, sair de revesguete ou de vanguê. A bola que se chuta e sai pela tangente,
não indo na direção pretendida pelo jogador, é uma bola de vanguê ou de revesguete.
A peça mal encaixada num conjunto é porque entra de revesguete ou de vanguê.
Saint-Clair Mello.Disponível em:<http://asfaltoemato.blogspot.com.br/2017/02/o-verbete-nao-foi-
encontrado.html>.Acesso em:1mar.2017.

1.Segundo o narrador do texto a palavra “vanguê”:

a.( ) não é dicionarizada
b.( ) é utilizada pela população da cidade onde Jane mora.
c.( ) é antônimo de revesguete.
d.( )refere-se a vaga do estacionamento do supermercado.
2.Analise a frase : “A vaga é de vangüe” essa frase serve para:
a.( ) mostrar que Jane saiu de fininho do estacionamento.
b.( ) mostrar que o narrador ao ver Jane saiu de fininho do estacionamento do
shopping.
c.( ) criticar a organização do estacionamento do shopping.
d.( )descrever a posição da vaga em que ele queria estacionar o carro.
3. Na frase : “...um olhar de soslaio é um olhar de vanguê...” a palavra
destacada significa:
a.( )olhar de lado
b.( ) olhar para trás
c.( ) olhar para frente
d.( ) olhar para a esquerda e direta ao mesmo tempo.
4.Analise a palavra destacada na oração a seguir “O verbete não foi
encontrado”:
a.( ) verbete significa um pequeno verbo.
b.( ) verbete é um apontamento que contém um comentário. Exemplo, as palavras
presentes em um dicionário com seus significados são verbetes.

Leia o texto
Os dois bonitos e os dois feios
Raquel de Queiroz
Nunca se sabe direito a razão de um amor. Contudo, a mais frequente é a beleza.
Quero dizer, o costume é os feios amarem os belos e os belos se deixarem amar. Mas
acontece que às vezes o bonito ama o bonito e o feio o feio , e tudo parece estar certo
e segundo a vontade de Deus , mas é um engano.Pois o que se faz num caso é apurar
a feiura e no outro apurar a boniteza, o que não está certo, porque Deus Nosso
Senhor não gosta de exageros; se Ele fez tanta variedade de homens e mulheres
neste mundo é justamente para haver mistura e dosagem e não se abusar demais em
sentido nenhum.
[...]
O texto acima foi publicado no livro Um alpendre, uma rede, um açude. José Olympio Editora-
Rio de Janeiro, e extraída de “ As cem melhores crônicas brasileiras”, Ed.Objetiva. Rio de
Janeiro, 2007,p.120.

5.Analise a oração a seguir: “se Ele fez tanta variedade de homens e

mulheres neste mundo...” a palavra destacada refere-se:
a.( ) aos feios
b.( ) aos belos
c.( ) a Deus Nosso Senhor
d.( ) ao amor

Leia o texto
Ela o encarou com irritação.Toda afogueada pelas chamas do fogão, preparava a
janta,depois de um dia de muito trabalho,limpando a casa da Dona Maricota
Assunção.Uma mulher exigente, que não podia ver um grão de poeira que estrilava.
E o marido, depois de passar o dia vadiando, ainda queria tudo à mão. Custava,ao
menos, levantar, ir até o aparador e pegar a garrafa? Essa não!
__ Pois não vês que estou ocupada , homem! Apanha-a tu!
O Pedro praguejou, levantou-se lentamente para pegar a garrafa e voltou a sentar-
se. A mulher veio com a travessa e serviu o refogado e ale e ao filho.
__Outra vez, refogado? __ reclamava o marido.
__E então mourejo o dia inteiro, a ver se trago alguns tostões para casa, labuto de
manhã à noite, enquanto tu ficas mandriando pelas ruas, e ainda vem reclamar da
janta?(...)
GOMES, Álvaros Cardoso. O poeta que fingia.FTD,2010.
6.Em “(...)E então mourejo o dia inteiro”, a palavra em destaque, pelo contexto,
significa:
a.( ) trabalho sem descanso
b.( ) descanso sem trabalho
c.( )caminho longo
d.( )luta diária

7.Observe a palavra destacada na oração a seguir:“enquanto tu ficas mandriando”,

pelo contexto significa que Pedro fica:
a.( ) vadiando pelas ruas
b.( ) trabalhando nas ruas
c.( )vendendo produtos pelas ruas
d.( ) comprando produtos na rua

8.Em “(...)labuto de manhã à noite”, a palavra em destaque, pelo contexto, significa:

a.( ) que a mulher trabalha de manhã à noite.
b.( ) que a mulher fica em casa de manhã à noite.
c.( ) que ela vende produtos na rua de manhã à noite.
d.( ) que a mulher fica vadiando na rua de manhã à noite.

Observe o cartaz.
 http://maytepiragibe.com/causa-nobre-mayte-piragibe-apoia-campanha-
do-agasalho/

9.A expressão “ Cabide não sente frio”, no contexto, significa que:

a.( ) é para as pessoas doarem as roupas que não usam mais para quem realmente
necessita.
b.( ) é para as pessoas guardarem as roupas no guarda-roupa não em cabides.
c.( ) é para as pessoas comprarem as roupas que estão nos cabides nas lojas.
d.( ) é para as pessoas doarem os cabides.
10. Observe a tirinha abaixo:

Que
crítica é feita no último quadrinho da tirinha acima:

a.( ) que o homem branco chamado de “Caraíba” não entende de progresso.

b.( ) que o homem branco chamado de “Caraíba” não sabe o significado da palavra
boi na linguagem indígena.

c.( ) que o homem branco chamado de “Caraíba” não sabe o significado da palavra
lua na linguagem indígena.

d.( ) que o homem branco chamado de “Caraíba” está destruindo a floresta e chama
isso de progresso.
Leia a seguinte notícia:

Quando surjiu o pão?

Esse alimento naceu com a própria agricultura, há cerca de 12 000 anos, quando começaram a ser
cultivadas as plantas com grãos. “Os pães mais antigos provavelmente eram feitos de cevada, o
primeiro cereal a ser plantado pelo homem”, diz o historiador Emanuel Bouzon, da Pontifícia
Universidade Católica (PUC) do Rio de Janeiro. “Os primeiros povos sumérios, na Babilônia, já
tinham pão.” Inicialmente seco e duro, ele passou a ser cosido após a invenssão da cerâmica em
3000 a.C. Mais tarde, em 1800 a.C., os egípçios descobriram como torná-lo mais massio e saboroso.
Perceberam que, depois de um certo tempo, a massa umedecida liberava gazes, tornando o pão mais
porozo. Fizeram um teste: misturaram parte dessa massa fermentada com uma outra fresca. Ela
também fermentou. Assim, aprenderam a controlar o proceso e a fazer o pão levedado ou
fermentado, técnica utilisada até hoje.

Disponível em: http://mundoestranho.abril.com.br. Acesso em 09 de junho de 2016.

Agora, identifique 10 erros, colocados propositalmente pela autora desta atividade, referentes à
Ortografia. Em seguida, reescreva a notícia, fazendo as alterações necessárias:

Leia a seguinte notícia:

Quando surjiu o pão?

Esse alimento naceu com a própria agricultura, há cerca de 12 000 anos, quando começaram a ser
cultivadas as plantas com grãos. “Os pães mais antigos provavelmente eram feitos de cevada, o
primeiro cereal a ser plantado pelo homem”, diz o historiador Emanuel Bouzon, da Pontifícia
Universidade Católica (PUC) do Rio de Janeiro. “Os primeiros povos sumérios, na Babilônia, já
tinham pão.” Inicialmente seco e duro, ele passou a ser cosido após a invenssão da cerâmica em
3000 a.C. Mais tarde, em 1800 a.C., os egípçios descobriram como torná-lo mais massio e saboroso.
Perceberam que, depois de um certo tempo, a massa umedecida liberava gazes, tornando o pão mais
porozo. Fizeram um teste: misturaram parte dessa massa fermentada com uma outra fresca. Ela
também fermentou. Assim, aprenderam a controlar o proceso e a fazer o pão levedado ou
fermentado, técnica utilisada até hoje.

Disponível em: http://mundoestranho.abril.com.br. Acesso em 09 de junho de 2016.

Agora, identifique 10 erros, colocados propositalmente pela autora desta atividade, referentes à
Ortografia. Em seguida, reescreva a notícia, fazendo as alterações necessárias:
Leia:

A baleia-azul pode ser encontrada em todos os oceanos do planeta, embora fuja das aguas mais
quentes, ja que a sua preferencia e pelas aguas mais frias, ricas em alimento.
A base da alimentação da baleia-azul e o krill, pequeno crustaceo parecido com o camarão, com
poucos centimetros de comprimento. Uma baleia adulta desta especie pode comer mais de 3 toneladas
deste alimento por dia.
Em perigo! Estima-se que possa haver no maximo 6000 destes mamiferos no planeta. A causa
destes numeros tão baixos foi a caça desses animais a partir da segunda metade do seculo XIX e ate os
anos 60 do seculo XX. Durante este periodo, podem ter sido caçadas 350000 baleias-azuis.
Neste momento, a especie e protegida e proibida a sua caça por quase todos os paises do mundo.
Disponível em: http://especiesemextincao.blogs.sapo/.

Note que a notícia acima foi transcrita sem a adequada acentuação das palavras. Reescreva-a, fazendo as
alterações necessárias:

Leia:

A baleia-azul pode ser encontrada em todos os oceanos do planeta, embora fuja das aguas mais
quentes, ja que a sua preferencia e pelas aguas mais frias, ricas em alimento.
A base da alimentação da baleia-azul e o krill, pequeno crustaceo parecido com o camarão, com
poucos centimetros de comprimento. Uma baleia adulta desta especie pode comer mais de 3 toneladas
deste alimento por dia.
Em perigo! Estima-se que possa haver no maximo 6000 destes mamiferos no planeta. A causa
destes numeros tão baixos foi a caça desses animais a partir da segunda metade do seculo XIX e ate os
anos 60 do seculo XX. Durante este periodo, podem ter sido caçadas 350000 baleias-azuis.
Neste momento, a especie e protegida e proibida a sua caça por quase todos os paises do mundo.
Disponível em: http://especiesemextincao.blogs.sapo/.

Note que a notícia acima foi transcrita sem a adequada acentuação das palavras. Reescreva-a, fazendo as
alterações necessárias: