PERSPECTIVA PROFISSIONAL: Introdução a

Engenharia
Filipe Bruno Cerqueira dos Santos¹
Guilherme Celestino Dionizio²
João Pedro Alves dos Santos³
Prof. Romulo Matheus Soares do Carmo4
1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Conforme Bazzo e Pereira (2006, p.84), “uma característica importante do engenheiro é a

sua visão sistêmica, que lhe confere um bom domínio da realidade física; e, por extensão, das
atividades social e econômica”.

Para definir o perfil do engenheiro podemos utilizar a seguinte metáfora:

[...] que o engenheiro contemporâneo é filho de um casamento muito bem sucedido

entre o espírito prático dos homens, que já no tempo das cavernas lascavam pedras para
construir armas e utensílios rudimentares, com a ciência moderna, calcada na
observação, na mensuração e na conseqüente capacidade de formulação de leis e
modelos de comportamento dos fenômenos físicos. É possível imaginar que entre os
lascadores primitivos havia algum que provavelmente percebia, de forma rudimentar, a
diferença entre a dureza das várias pedras que lascava. É possível também que
percebesse a necessidade de opor pedras de graus de dureza variados, para obter uma
lasca um pouco mais afiada... Talvez fosse aquele que observasse a lasca produzida
acidentalmente a partir da pedra quebrada e identificasse nela um lado mais afiado, útil
para quebrar ou raspar a casca do fruto, por exemplo. Essa capacidade de observação,
mesmo empírica, baseada na experiência de quem realizava a operação, poderia ser o
diferencial na hora de um enfrentamento do grupo com a necessidade de abater um
animal, ou de acessar sua carne, por exemplo, ou mesmo no enfrentamento com outro
grupo, interessado em dividir com o nosso engenhoso ser pré-histórico o mesmo
alimento. Note-se aqui que o termo “engenhoso” não significa a engenharia
sistematizada e apoiada em cálculos matemáticos e considerações científicas. Significa
uma postura, um olhar curioso e uma ação, uma intervenção nas condições concretas,
pela modificação ou uso de materiais que estão à sua disposição. Pode ter sido essa
capacidade de observação que guiou empiricamente alguns homens pré-históricos na
escolha das pedras mais resistentes – sílex - o que garantiu a sobrevivência de
instrumentos rudimentares, por milhares de anos, permitindo que os estudiosos
reconstituam o tipo de vida e o conhecimento existente entre os membros dos grupos
humanos da Idade da Pedra. (SCHNAID, BARBOSA. TIMM pag. 02 e 03)

¹Filipe Bruno Cerqueira dos Santos, acadêmico Engenharia Mecânica

²Guilherme Celestino Dionizio, acadêmico Engenharia Civil
³João Pedro Alves dos Santos, acadêmico Engenharia Mecânica
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Tutor externo: Romulo Matheus Soares de Carmo
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI - Curso (ECE0302) – Prática do Módulo I - 29/05/2020
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Como bem nos assegura Bazzo e Pereira (2006), pode-se dizer que ser um engenheiro é
ter criatividade, é estar sempre estudando artigos técnicos, catálogos e buscando novas
informações dentro do seu ramo de atuação. Neste contexto, fica claro que o ser humano desde
os tempos antigos utilizou de sua criatividade para plantar, colher, caçar e com ela foi
desenvolvida a criação do fogo e da roda. O mais preocupante, contudo, é constatar que a
criatividade faz parte do desenvolvimento humano e do ser engenhoso já que a arte de criar surgi
através da criatividade. Não é exagero afirmar que algumas das qualidades de um engenheiro
são: capacidade de planejamento, liderança, criatividade, sabemos que algumas pessoas já
nascem com certas afinidades e características para determinadas qualidades, porem temos que
entender que estas são características que podem ser moldadas e desenvolvidas por meios de
estudos e leituras.

REFERÊNCIAS

BAZZO, Walter Antônio; PEREIRA, Luís Teixeira do Vale. Introdução a Engenharia:

Conceito, Ferramentas e comportamentos. Florianópolis: Editora UFSC, 2006
SCHNAID, Fernando; BARBOSA, Fernando F; TIMM, Maria I. O Perfil do
Engenheiro ao Longo da História. Porto Alegre: Congresso Brasileiro de Educação em
Engenharia, 2001.