O documento descreve um plano de aulas programadas para as turmas 65 e 92 do componente curricular de Ensino Religioso ministrado pelo professor Márcio Passos de Azambuja. O plano inclui os conteúdos trabalhados, como conceitos de individualidade e tolerância, atividades como leitura de textos e testes psicológicos, e a necessidade de controlar a frequência dos alunos.
O documento descreve um plano de aulas programadas para as turmas 65 e 92 do componente curricular de Ensino Religioso ministrado pelo professor Márcio Passos de Azambuja. O plano inclui os conteúdos trabalhados, como conceitos de individualidade e tolerância, atividades como leitura de textos e testes psicológicos, e a necessidade de controlar a frequência dos alunos.
O documento descreve um plano de aulas programadas para as turmas 65 e 92 do componente curricular de Ensino Religioso ministrado pelo professor Márcio Passos de Azambuja. O plano inclui os conteúdos trabalhados, como conceitos de individualidade e tolerância, atividades como leitura de textos e testes psicológicos, e a necessidade de controlar a frequência dos alunos.
OBJETIVO(s): A escola deve descrever o(s) objetivo(s) da realização das Aulas Programadas
JUSTIFICATIVA(s): A escola deve justificar a necessidade de realização das Aulas
Programadas, conforme Memo.Circ. nº02/2020, destacando o contexto e a excepcionalidade ocasionada pela situação instalada na área da saúde pública, decorrente da pandemia de COVID-19.
PLANO DE AÇÃO
PROFESSOR: Márcio Passos de Azambuja
COMPONENTE TURMA(s) Ensino Religioso 65, 92 CURRICULAR: : CONTEÚDO TRABALHADO Habilidades relacionadas à Conceitos de Individualidade e Inteligência Emocional Individualismo Conceito de Tolerância Conceito de Auto-descoberta Conceito de Violência (física, Conceitos de Igualdade, Diferença e psicológica, etc..) Justiça Conceito de Cyberbullying Conceito de Crescimento (interno X externo) ATIVIDADES: Professor(a), descreva detalhadamente a(s) atividade(s), apontando fonte e recurso utilizado para disponibilizá-la(s) aos alunos. Caso queira inserir anexo(s), descreva o material. As atividades são compostas de textos seguidos de questionamentos relativos à sua compreensão, também são utilizados testes psicológicos, preenchimento de lacunas e exposições a problemáticas filosóficas. Os textos são de diversos autores tanto nacionais (Luís Fernando Veríssimo, Clarice Lispector e Augusto Cury, por exemplo) quanto internacionais (Lina Morgan, Dalai Lama) em conjunto com textos religiosos e os conceitos veiculados em suas ideologias. As fontes são a internet e
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livros e materiais didáticos da biblioteca da escola.
CONTROLE DE FREQUÊNCIA: Professor(a), indique de que forma está sendo
controlada a frequência do aluno durante o período de realização das Aulas Programadas.
PRAZO PARA RETORNO DESTA TABELA PREENCHIDA: 17/04/2020
Professor(a)!
Para evitar que desconfigure, envie o arquivo com os Planos de Ação e os
anexos (quando houver) EM FORMATO PDF. Todo material das Aulas Programadas será enviado (via PROA) à Secretaria de Educação (SEDUC) posteriormente, inclusive registros fotográficos dos estudantes realizando as atividades organizadas por você.
Agradecemos sua colaboração e desejamos ótimo trabalho.
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