FORMULÁRIO DA AULA ATIVIDADE

AULA ATIVIDADE

Disciplina: Letramentos e Alfabetização

Unidade de Ensino: 01
Competência(s): Fundamentos teóricos e metodológicos dos processos de
alfabetização e letramento, a partir do estudo da perspectiva histórica da
alfabetização, das fases de aquisição da escrita no processo de alfabetização e do
construtivismo e construção da escrita.
Conteúdos: Alfabetização e Perspectiva histórica. O construtivismo e a construção
da escrita. Fundamentos teóricos e metodológicos dos processos de alfabetização.
Teleaula: 01

Título: Fundamentos teóricos e metodológicos dos processos de alfabetização e

letramento.
Prezado (a) aluno (a),

A aula atividade tem a finalidade de promover o auto estudo das competências e conteúdos
relacionados à Unidade de Ensino “Fundamentos teóricos e metodológicos dos
processos de alfabetização e letramento”. Ela terá a duração de 1 hora e 20minutos e
está organizada na etapa de “Avaliação de resultados de aprendizagem”.

Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a
interatividade com o professor no Chat Atividade.

Bons estudos!

___________________**__________________

Avaliação de resultados de aprendizagem

O que devo Descrição dos conhecimentos prévios para realização das

conhecer questões.
previamente para
fazer a atividade? 1. Compreender o histórico da alfabetização.
2. Conhecer o construtivismo e como se dá a construção da
escrita.
3. Identificar os fundamentos teóricos e metodológicos dos
processos de alfabetização e letramento.
O que farei? 1. Resolução individual das 3 (três) questões objetivas
indicadas a seguir.
2. Atividade em grupo: Seguir a orientação que será
realizada abaixo.
Em quanto tempo? 1h20min.
Como farei? 1. Resolver as questões objetivas individualmente;
2. Comparar os meus resultados com o gabarito
disponibilizado pelo professor no Chat Atividade;
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum no
Chat Atividade para mediação e ampliação comentada do
gabarito pelo professor.
4. Seguir as orientações da atividade em grupo e realizá-las,
conforme orientações após as questões objetivas.
Quando farei? No decorrer da aula atividade.

Por que devo Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos

fazer? propostos na Unidade de Ensino.

Questão 1.

A escrita foi uma revolução dentro das sociedades, pois possibilitou uma nova forma
de organização. Sua sistematização está organizada em três etapas: escritas sintéticas,
escritas analíticas e escritas fonéticas.
Sobre as escritas analíticas, leias as frases marque V para o que for verdadeiro e F para o
que for falso, em seguida marque a alternativa correta:

( ) É parte da gramática em que o aluno dá nome à orações.

( ) Exigiram uma grande evolução no estoque de sinais e, também, uma grande memória
visual para memorização e decifração desses sinais
( ) Representam uma grande evolução para o sistema de escrita, criando a escrita das
palavras, um estágio bem mais complexo, pois o processo de isolar as palavras em uma
frase é longo e demorado.

a) F,F,V.
b) V,V,V.
c) F,F,F.
d) F,V,F.
e) V,F,V.

Questão 2.
“Ao analisar as escritas produzidas de forma espontânea, pelas crianças, Emília Ferreiro
observou que todas passam pelos mesmos processos de elaboração. Depois, identificou,
esses processos de aquisição da escrita, denominando etapas (...).” (PINTO, SILVA, p. 30).

(PINTO, Rosangela de Oliveira. SILVA, Andreia Corrêa. Letramentos e Alfabetização. Fundamentos

Teóricos e Metodológicos dos processos de Alfabetização e Letramento. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S/A., 2018.)

As etapas denominadas por Emília Ferreiro no desenvolvimento da escrita são:

a) Oratória, Estruturada e Alfabética.
b) Silábica, Segmentada, Organizada e Estruturada.
c) Pré-silábica, Silábica, Silábico-alfabética e Alfabética.
d) Silábico-alfabética, Alfabética, Subordinada e Regimentada.
e) Pré-Silábica, Silábica, Alfabética e Segmentada.
Questão 3.
“É importante reforçar que a aprendizagem da leitura e da escrita inicia muito antes da
criança ingressar o seu processo de alfabetização no contexto escolar, isso porque durante
a sua infância muitos saberes são adquiridos.”

Sobre as aprendizagens da criança, leia as proposições, marque V para o que for

verdadeiro e F para o que for falso, em seguida marque a alternativa que apresenta a
resposta correta:

( ) Precisam ser desconsideradas pelos educadores, o importante é o ensino que inicia

exclusivamente na escola.
( ) Precisam ser avaliadas pelos educadores com notas e relatórios.
( ) Precisam ser consideradas pelos educadores no processo de aquisição da escrita.

A sequência correta é:
a) V, V, V.
b) F, V, F.
c) V, F, V.
d) F, F, F.
e) F, F, V.

Atividade em Grupo:

Neste momento da aula atividade, a turma deverá se dividir em grupos de 4 a 5 pessoas.

Cada grupo deverá ler a pergunta e discutir, anotar o consenso do grupo, e depois de todas
as reflexões serem realizadas, deverão ser socializadas com a turma. O tutor presencial
socializará o consenso de cada grupo no chat da aula atividade.
Para argumentação da temática relacionada o questionamento o grupo deve se pautar nos
estudos e aprendizagens da Unidade 1 do livro da disciplina, Letramentos e Alfabetização.

 Questão para reflexão do grupo:

- Podemos afirmar que a alfabetização e o letramento, segundo o ponto de vista da

psicolinguística, são processos independentes, mas interdependentes, e indissociáveis?

Preparando-se Para a Próxima Teleaula

Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o auto estudo da
seguinte forma:

1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias.

2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da tele aula.
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na tele
aula seja proveitosa.
4. Prepare-se para uma atividade durante a Teleaula, seguindo os passos do tutorial do
Jogo Kahoot que segue abaixo. Lembre-se os passos do tutorial devem ser seguidos
antes da teleaula, para que não ocorra imprevistos!
 Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar
sua aprendizagem.

Bons Estudos!

Tutorial para o jogo Kahoot:

1) Baixar o aplicativo ou utilizar pelo site.

2) Como baixar o aplicativo kahoot? Pelo app store ou pelo google play.

3) Se você não quiser baixar, é só digitar kahoot.it no google que aparece como
primeira opção.

4) Na próxima aula você irá receber um número e você irá digitar esse número onde
está escrito GAME PIN

5) Após digitar o número é só clicar em enter e iniciar o jogo.

6) Faremos um teste antes de iniciar o jogo na próxima aula.

7) Você vai ler algumas perguntas na tela da sua sala de aula, mas irá enviar as
perguntas pelo seu celular.

8) Se organizar para participar! Não perca a oportunidade de aprender brincando!!!

Um grande abraço,

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