ALUNO: Douglas Aparecido Reis – 1º Ano – Antropologia Cultural

Professor: José Adilçon Campigoto

RESPOSTAS DAS QUESTÕES DOS BLOCOS: I, II, III, IV, V e VI

RESPONSAVEL PELAS QUESTÕES DE Nº 3
BLOCO I:
(P.T.): O termo germânico Kultur era utilizado para simbolizar todos os aspectos
espirituais de uma comunidade, enquanto a palavra francesa Civilization referia-se
principalmente às realizações materiais de um povo.
(Nº3): Nenhuma ordem social é baseada em verdades inatas, uma mudança no
ambiente resulta numa mudança no comportamento.

BLOCO II

(P.T.): Tylor procurou demonstrar que cultura pode ser objeto de um estudo
sistemático, pois trata-se de um fenômeno natural que possui causas e
regularidades, permitindo um estudo objetivo e uma análise capazes ele
proporcionar a formulação de leis sobre o processo cultural e a evolução.
(Nº3): A diversidade é explicada por ele como o resultado da desigualdade de
estágios existentes no processo de evolução. Assim, uma das tarefas da
antropologia seria a de "estabelecer, grosso modo, uma escala de civilização".

BLOCO III

(PT): Que a igualdade está relacionada com o grau da civilização.

(Nº3): então, a ideia de que a cultura se desenvolve de maneira uniforme, de tal
forma que era de se esperar que cada sociedade percorresse as etapas que já
tinham sido percorridas pelas "sociedades mais avançadas".

BLOCO IV

(PT): Os humanos são a única espécie e tem um leque variado de diversidade

cultural, ou seja, através dessa diversidade, é que nós podemos ser compreendidos,
já que é a cultura que nos torna humanos.
(Nº3): Dando a antropologia o papel de executar a tarefa de reconstruir a história de
povos ou regiões particulares, e também, a comparação da vida social de diferentes
povos, cujo desenvolvimento, segue as mesmas leis.

BLOCO V

(PT): inicia-se com Franz Boas, e inicialmente um estudante de física e geografia em

Uma expedição geográfica a Baffin Land (1883-1884), que o colocou em contato
com os esquimós, mudou o curso de sua vida, transformando-o em antropólogo, e
propôs, em lugar do método comparativo puro e simples, a comparação dos
resultados obtidos através dos estudos históricos das culturas simples e da
compreensão dos efeitos das condições psicológicas e dos meios ambientes.
(Nº3): Mostrou como a cultura, atua sobre o homem e ao mesmo tempo em que se
preocupou com a discussão de uma série de pontos controvertidos, pois suas
explicações contrariam um conjunto de crenças populares.

BLOCO VI

(PT): Por que além da cultura diferenciar o ser humano do não humano, as nossas
ações por instinto, vem da chamada herança cultural, com um número determinado
de funções vitais, como alimentação, o sono, a respiração, e a atividade sexual,
embora essas funções sejam comuns em toda a humanidade, a maneira de
satisfaze-las varia de uma cultura para outra.
(Nº3): Significou que tal fato possibilitou a expansão da espécie por todos os
recantos da Terra. Nenhum outro animal tem toda a Terra como o seu hábitat,
apenas o homem conseguiu tal feito.