VOCÊ SABE O QUE É CONHECIMENTO?

11 de maio de 2019 Equipe IBC

Tudo o que você precisa saber sobre conhecimento

O conhecimento é o conjunto de informações que o indivíduo adquire por meio da sua

experiência, aprendizagem, crenças, valores e insights sobre algo no decorrer da sua trajetória. A
pessoa que detêm o conhecimento é capaz de saber alguma informação ou instrução e a mesma
pode mudar comportamentos e auxiliar na tomada de decisões.

O conhecimento é capaz de transformar vidas e, se utilizado devidamente, contribui

significativamente para a construção de um mundo melhor. Trata-se de um processamento
complexo e subjetivo da informação absorvida por um indivíduo.

É a interação com processos mentais lógicos e não lógicos, com experiências anteriores,
compromissos e vários outros elementos que fazem parte da mente de uma pessoa.

São exemplos de conhecimento: o conhecimento sobre um fato, acerca de um produto/serviço,

proveniente de estudos ou experiências, o conhecimento das leis, o autoconhecimento, etc.

O conhecimento é o principal fator de influência nas decisões, atitudes, comportamentos e

perspectiva. Ele expande o potencial infinito do ser humano.

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para a felicidade?

Definições de conhecimento
Conhecimento no dicionário

“1. Ato ou efeito de conhecer. 2. Ideia, noção. 3. Informação, notícia, ciência. 4. Prática da vida,
experiência. 5. Discernimento, critério, apreciação. 6. Consciência de si mesmo, acordo”.

Conhecimento é a opinião justificada pela verdade

Até os dias de hoje, a definição de conhecimento desenvolvida por Sócrates ainda é uma das
mais aceitas pelos acadêmicos. Como o filósofo grego não deixou qualquer tipo de material
escrito com seus pensamentos, o que sabemos sobre sua forma de raciocinar são os textos de
Platão, um de seus principais discípulos.

Diálogos sobre o significado da palavra conhecimento aparecem em textos famosos de Platão,

como Mênon, Timeu, Teeteto e na República. Neles, o conceito é definido como uma opinião
verdadeira que possui justificativas. Sendo assim, o conhecimento e a opinião se separam devido
ao viés racional inerente ao primeiro.
Mas o que seria uma opinião justificada pela verdade? Essa resposta não foi obtida pelos
filósofos clássicos. Tendo em seus textos, tanto Platão quanto Aristóteles, uma noção expressa
bastante vaga sobre tal ponto. Essa definição é explorada mais claramente pelos autores
modernos, que utilizam o conceito de “evidência” para justificar que uma opinião é, na verdade,
um conhecimento.

Quando migramos esse olhar para o campo científico, a evidência ganha ainda mais peso,
podendo ser obtida por uma observação empírica ou mesmo por explicações de cunho mais
abstrato, como as equações físicas que justificam a movimentação de um corpo celeste cuja
verificação ainda não é possível.

Conhecimento na pedagogia

O conhecimento dentro da pedagogia tem como função fazer com que a pessoa aprenda, de
forma rápida, sobre determinado assunto, a partir da aplicação e fixação de conceitos, matérias e
princípios que já foram apreendidos por outras pessoas.

Autoconhecimento

O autoconhecimento diz respeito ao conhecimento que o indivíduo tem sobre si mesmo.

Quando ele desenvolve tal habilidade, consegue identificar suas competências e trabalha seus
pontos de melhoria, assim como entende quais são seus medos, limitações e expectativas,
fortalecendo sua inteligência emocional, repensando suas atitudes e se adaptando mais
facilmente às mudanças.

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Aplicação do conhecimento
Saber que um fato se constitui em uma verdade justificada é só o primeiro passo. Mais
importante que obter conhecimento é a gestão aplicada a ele. Ou seja: de que forma a pessoa
utiliza o conhecimento adquirido para transformar sua vida e a das outras pessoas sempre para
melhor.

Tipos de conhecimento
Entenda a seguir, os tipos de conhecimentos existentes:

Conhecimento científico

Diz respeito a informações e dados que possuem comprovação com base em métodos científicos.
Para que esse conhecimento se torne possível, é necessário que sejam realizados testes e
pesquisas capazes de comprovar determinada teoria. Ou seja, esse termo se refere a um conjunto
de proposições que devem ser seguidas para se chegar à “verdade sobre algo”.
O método científico foi discutido abertamente pela primeira vez na famosa obra de René
Descartes, Discurso do Método. O autor faz um resgate histórico dos conceitos utilizados para se
chegar à “verdade”.

Basicamente, esse método parte do pressuposto de que tudo pode ser reduzido a partes cada vez
menores e que deverão ser analisadas separadamente. Desta definição, surgiu a famosa frase:
“para compreender o todo, basta compreender as partes”.

De maneira simplificada, método científico é o grupo de regras essenciais para se chegar a um

novo conhecimento ou revisar um antigo. Para que ele exista, é necessário que a proposição
tenha passado por essas quatro etapas:

 Observação: verificação de um fato ou das consequências de uma experiência;

 Hipótese: utilizando os dados recolhidos na etapa anterior, o pesquisador sugere
suposições que explicariam tal fenômeno observado;
 Lei: descrição do fenômeno e seu funcionamento;
 Teoria: só pode ser obtida após a realização de diversos experimentos que comprovem
que a lei proposta seja realmente uma verdade. Pode ser obtida com provas empíricas ou
abstratas.

Conhecimento teológico

É o conhecimento com embasamento religioso, nesse sentido, não tem comprovação científica,
pois norteia suas explicações através da fé e a mesma é incontestável.

Conhecimento empírico

O conhecimento empírico nada mais é do que o senso comum, o popular. Aquilo que é
estipulado a partir da vivência, observação e experiência do ser humano com o ambiente, com as
outras pessoas e o mundo como um todo.

Por conta disso, esse tipo de conhecimento não se preocupa em coletar as informações com base
científica, mas sim, com base nas tradições, o que aumenta as chances dos erros acontecerem.

Conhecimento filosófico

No conhecimento filosófico, é levada em consideração a relação indivíduo/rotina, norteada pelas

suas reflexões subjetivas. Portanto, não se leva em consideração coisas materiais. Através desse
tipo de conhecimento são construídas questões acerca do mundo e do ser humano.

Dado, informação e conhecimento

Os conceitos de dado, informação e conhecimento são constantemente confundidos, entenda
cada um deles:

Dado
O dado se refere a um conjunto de códigos. Quando estes são interpretados, passam a ter um
significado e se tornam um registro de um evento. Podendo ser repassado de um sistema para
outro ou, ainda, de uma pessoa para outra.

Quando isso acontece, ou seja, quando o dado é repassado, a pessoa obtém uma informação.
Nesse sentido, é possível afirmar que o dado é a base da informação.

Informação

Como dito anteriormente, a informação é a interpretação de um conjunto de dados dentro de um

contexto. O que a torna um elemento com significado, não apenas para uma pessoa específica,
mas também, para grupos diversos.

Ela pode ser acumulada, processada e repassada. Quando a informação é decodificada, ela se
torna a base para a construção do conhecimento.

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Conhecimento

O conhecimento nada mais é, do que a informação tratada e absorvida por uma pessoa. Quando
isso acontece, a informação interage com processos mentais, insights, crenças, valores e
experiências do sujeito, o que ocasiona em tomada de decisão e mudança de comportamento.

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sociais, para que eles compreendam ainda mais o verdadeiro conceito de conhecimento.

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