“Creio que a Arte é a única forma de atividade pela
qual o homem se manifesta como indivíduo”.
Marcel Duchamp DADAÍSMO Arte-2º Médio – Profª Simei Paes O Dadaísmo, ou Dada (cavalinho de pau, em francês), foi um movimento e fenômeno cultural que ocorreu de 1916 a 1922 em alguns países da Europa e nos Estados Unidos (EUA). Diferente de outros estilos artísticos que contemplavam a arte e a estética pictórica, o Dadaísmo questionava qual era o objetivo da arte e o seu valor cultural. Considerado um movimento de vanguarda que propunha a antiarte, o Dadaísmo teve como representantes artistas e intelectuais de diversas nacionalidades, em especial alemães, franceses e romenos. A forma de expressão dos dadaístas era ilógica, destrutiva e, ao mesmo tempo, engraçada e infantil. Quem seguia a linha do Dada era contra a sociedade e, acima de tudo, contra a arte. Eles queriam destruí-la a partir de uma postura ilógica. No Dadaísmo, celebrava-se a infantilidade. Não havia preocupação com a estética visual, mas com a ideia. A falta de sentido era o próprio significado.
O Dadaísmo tinha como estilo o “Shock Art”, ou
seja, arte para chocar as pessoas. Algumas características:
• Objetos comuns do cotidiano são apresentados de uma nova forma e
dentro de um contexto artístico; • Irreverência artística; • Combate às formas de arte institucionalizadas; • Crítica ao capitalismo e ao consumismo; • Ênfase no absurdo e nos temas e conteúdos sem lógica; • Uso de vários formatos de expressão (objetos do cotidiano, sons, fotografias, poesias, músicas, jornais, etc) na composição das obras de artes plásticas; • Forte caráter pessimista e irônico, principalmente com relação aos acontecimentos políticos do mundo. Alguns artistas dadaístas
- Tristan Tzara - Marcel Duchamp - Hans Arp - Max Ernst - Raoul Hausmann - Hugo Ball - Hans Richter -Hanna Höch Marcel
Marcel Duchamp – A Roda de bicicleta(1913) A Fonte (1917)
“Recorte com faca de bolo” (1919), colagem 114 x 89,8 cm de Hannah Höck – como foi feito no mascate, na cena do café. Atividade: deverá ser mostrada na próxima aula pela câmera.
-Crie uma obra de arte que contenha um ou mais elementos:
-Crítica ao capitalismo, consumismo e política. -Combate as formas de arte institucionalizadas -Crítica as guerras e diferenças sociais -Usar temas irônicos com vários formatos de expressão com ênfase no absurdo e na ilógica. OBS: Em momento algum ele utilize alguma matéria prima para moldar e criar o seu objeto.