A REVISÃO DA LITERATURA

1 . “A primeira coisa que você precisa fazer é uma revisão da literatura” para evitar a
ansiedade para levantar dados sobre seu problema de pesquisa.

2 . Para que serve:

a. Olhar como os outros fizeram. (metodologias, questões de pesquisa)
b. Procurar teorias pertinentes. (teorias-interpretações alternativas)
c. Tomar contato com o debate atual sobre seu tema. (aspectos, categorias, conceitos,
interpretações, hipóteses, variáveis)
O que é uma revisão da literatura?
a) A parte do trabalho na qual é feita uma extensiva referência a pesquisas e teorias
relativas ao seu problema de pesquisa;
b) É a seção em que você faz conexões entre os textos que nos quais você tomou como
referências e você posiciona sua pesquisa em relação a essas fontes;
c) É uma oportunidade para mostrar que você entrou em contato com outros autores que
escreveram sobre seu tema e que você domina as principais linhas do debate já
realizado sobre ele.
d) É a seção em que você apresenta as principais teorias e metodologias adotadas pelos
pesquisadores que realizaram pesquisas sobre seu tema e apresenta em linhas gerais
suas opções nessas duas áreas.

1 . A revisão da literatura pode lhe dar sustentação para apresentar sua descrição da
problemática e para indicar eventuais lacunas nas pesquisas realizadas as quais precisam
ser preenchidas.

2 . A revisão da literatura serve como seu trampolim, seu ponto de partida para sua pesquisa.

3 . A revisão da literatura deve resultar em um texto no qual você realiza as tarefas acima
listadas, começando desde quando você pega o primeiro texto sobre seu tema e indo até a
elaboração da versão final do seu texto em que ela é apresentada.

4 . A revisão da literatura também é utilizada na análise e interpretação dos dados, como

referências com as quais se pode dialogar.

5 . A revisão da literatura deve funcionar como uma cartografia do campo de pesquisas sobre
sua temática, em cujo contexto a nova pesquisa se localiza.

A revisão da literatura nos diferentes níveis – expectativas comuns

Especializaçã Essencialmente descritiva, sobre um tópico específico; geralmente indicativa
o das principais e atuais fontes sobre o tópico; funciona como uma
justificativa da escolha do tópico.
Mestrado Analítica e sintética, cobrindo questões metodológicas, técnicas de pesquisa
e tópicos; possivelmente realizada em duas partes, sendo uma sobre
vantagens e desvantagens das metodologias adotadas e outra sobre
questões teóricas relevantes sobre os tópicos/problema de pesquisa.
Doutorado Síntese analítica, cobrindo toda a literatura existente, incluindo aquela em
pelo menos duas outras linguagens; análise conceitual das teorias
revisadas; sumário crítico dos trabalhos prévios revisados sobre o
 problema de pesquisa; discussão abrangente e aprofundada sobre as
matrizes filosóficas e teóricas relativas às abordagens alternativas do
problema de pesquisa.

Onde deve estar localizada a revisão da literatura na dissertação ou tese?

1 . Como um ou mais capítulos específicos.

2 . Os títulos podem ser relativos ao problema da pesquisa ou apenas Revisão da literatura.

3 . Pode ser feita ao longo do texto, sem localização específica em um ou mais capítulos – teses
em literatura ou teóricas; teses nas quais são integrados tópicos diferentes de pesquisa.

Quais as múltiplas finalidades de sua revisão da literatura

1 . Oferecer o contexto histórico de sua questão de pesquisa.

2 . Apresentar o cenário do debate contemporâneo sobre seu tema, as questões e principais

interpretações do campo.

3 . Oferecer uma discussão relevante das teorias e conceitos que subjacentes a sua pesquisa.

4 . Introduzir importantes terminologias e prover definições para esclarecer como os termos

serão usados no contexto do seu trabalho.

5 . Descrever as pesquisas no campo e mostrar como seu trabalho as estende ou questiona, ou

qual lacuna ele pretende preencher.

6 . Apresentar os limites que o autor da pesquisa da problemática vê em relação às suas

escolhas teóricas e metodológicas (Bourdieu: o cientista social competente sabe o que não
sabe e os efeitos de suas decisões no processo de construção e realização da pesquisa)