Aula 1

is p ar a c o n tação
Técnica s te a tra
is tó ria s in fa nt is
de h
08 e 09/10/2020

Curso online GRATUITO, ministrado

pelo professor Diewerson Nascimento
e professora Morgana Rosa.
Para começo de conversa - Quem somos nós?

Diewerson Nascimento Morgana Rosa

(@artisteiros) (@morganarosaoficial)
 Check in -
Quando você pensa em
teatro, o associa a...
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use o código
681003
LUGAR DE ONDE SE VÊ

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TEATRO (theatrón)

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Dr
Sbranavuska tazimuni!
Jogo da blablação
Um breve panorama sobre a
contação de histórias
Há uma diversidade de formas e técnicas para se trabalhar o
compartilhamento de histórias e repertórios literários, orais,
musicais, imagéticos, etc. Nesse curso daremos ênfase a 3
elementos que consideramos fundamentais em qualquer
abordagem:
Corpo/gesto/voz;
Dinâmicas e técnicas;
Repertório;
Corpo/
Disponibilidade corporal e reconhecimento dos limites;
Desinibição, desejo e encantamento;
Máscara facial;

gesto/
Expressar-se corporalmente para criar atmosferas na narrativa;
A gestualidade é outra forma de conexão com o público;

Intenção do texto ao ser dito;

voz/ Tessituras e melodias vocais;

Gesticulação e ressonadores.
Dinâmicas/
Jogo teatral, variação de velocidade, intensidade, pausas, sentado ou em pé, com
bastante articulação ou com a boca cerrada com quem conta um segredo,
interação de perguntas ao público ou manter a quarta parede fechada durante
todo tempo, utilização de adereços cênicos (fantasia x figurino), organização em
roteiro, usa o livro ou fala o texto decorado...

Técnicas/
Tradicional história com o suporte do livro, história com objetos, história
radionovela, história desenhada, história com fantoches, dedoches, varal ou
avental, história com sons e movimentos, história gesticulada e sem fala...
 Literário (autores, editoras, ilustradores, tradutores...)

Escuta e Oralidade (que histórias me contaram e não

estão em livros?)

Repertório/ Produção de narrativas próprias (improvisadas ou

criadas a partir de um tema de estudo da turma)
Como tenho selecionado e
pensado autores e livros Imagético (que imagens eu lembro que poderiam
para trabalhar com as render histórias?)
crianças?
Sonoro (que músicas eu conheço que poderia
relacionar com as histórias para dar uma dinâmica?)
Jogo teatral, drama
infantil e jogo
simbólico
Vídeo narrativas infantis
/ jogo projetado -
Brenda (4a8meses)
 Jogo do espelho;
Vamos Jogo do escultor/manipulador;
Jogo da borboleta/guia;
praticar? Caretas e expressões faciais;
Boca (bocejo, ressonadores e articulação)

Corpo/gesto/voz
 Liste 10 títulos de livros infantis que você
tem utilizado;
Vamos
- Há algum(a) autor(a) que você tenha
praticar? descoberto recentemente?

- Das histórias escolhidas há alguma que

você tem usado há mais de 3 anos?

Repertórios
Obra O lugar , 2019 -
Xadalu Tupã Jukupé
 O lugar - tradução das pixações guaranis

Às vezes não é fácil estar aqui nesse lugar todos os dias.Tem dias bons e ruins também.Tem
dias que vendo bem tem dias que não vendo nada.Todos os indígenas que vendem por aqui
nos conhecemos, pois estamos todos na mesma situação.Essa é uma realidade que nós
todas passamos, para manter nossa família e tirar o sustento com as vendas.Tenho um filho
pequeno que me acompanha. Meu filho me ajuda bastante, ele sai vendendo pelas ruas, é
perigoso mas sempre fico de olho por onde ele anda e não deixo ele sair de minha vista. Já
aconteceu situação em que fomos expulsos pelos brancos, eles acharam que estávamos
colocando lixo na frente da lojas deles mas era nosso artesanato. Tem lugares que os
proprietários não nos deixam colocar nossos artesanatos. Desde então as crianças não
podem chegar perto, se os proprietários nos veem com as crianças na frente da loja deles,
ele nos expulsa mesmo. Queria muito estar na minha aldeia, mas fazer o que? Mesmo me
sentindo mal eu preciso estar aqui. Quando estou na aldeia me sinto mais tranquila. Nós
viemos para cidade quando nos sentimos bem e confiantes para nossas vendas. Quando não
sentimos total confiança ficamos na aldeia, porque para nós a confiança nos fortalece para
estar aqui na cidade. Nossa Manhã é que vai dizer como vão ser nosso desafios. E nossos
pensamentos vai nos guiando sempre.
https://www.sesc-rs.com.br/exposicaoxadalu/
 Jogo 1 -
História das imagens

Materiais:
Recortes de imagens, situações ou cenários de revistas
variadas;
 Jogo 2 -
História desenhada
Materiais:
Suporte para desenhar (folha A4, papel jornal, papelão,
papel kraft <pardo>, plástico, tecido...);
Materiais riscantes compatíveis com o suporte escolhido;
Trilha sonora instrumental para criar uma atmosfera;
 Jogo 3 -
História com os dedos

Materiais:
Retalhos de tecido, papeis e outros materiais que possam ser
úteis na caracterização dos dedos e das mãos.
 Check out
Como você está
saindo desse
encontro hoje?
Por que criamos o curso?

Acreditamos na tríade: EDUCAÇÃO -

PÚBLICA e de QUALIDADE.

Nossa intenção é contribuir para o acesso

e compartilhamento das aprendizagens
em ARTES, entendendo que elas possam
ser de grande valia nesse momento de
isolamento social.
 Apoie nosso trabalho!
@
Artisteiros

Se inscreva

Diewerson Nascimento Morgana Rosa

(Artisteiros) (Morgana Rosa Oficial)
Recados finais:
Certificado (falaremos na aula 2);

Materiais para aula 2: história ou livro infantil e

objetos que possam contar histórias;

Se você deseja fazer alguma parceria conosco ficamos

a disposição, inclusive para formações e palestras em
sua cidade.