Avaliação trimestral 3

Português

Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___

1. Lê o texto.

O céu está a cair

Andava uma galinha a esgaravatar na terra
quando, de repente… Pim! Um pássaro largou-lhe
um inesperado presente no alto da cabeça. Que
porcaria!
– Cocorocó! – cacarejou ela, numa aflição. – Caiu
um bocado do céu em cima da minha cabecinha!
Abalou pelos campos fora, com medo que o resto
do céu viesse por ali abaixo, aos trambolhões.
Encontrou um porco, debaixo de uma árvore, a comer bolotas.
– Ronc, ronc, ronc! – grunhiu ele, admirado. – Porque foges tu,
galinha?
– Caiu um bocado do céu em cima da minha cabecinha.
Temendo que o mesmo lhe sucedesse, o porco foi atrás dela.
Chegaram a um lago onde nadava um pato que, naturalmente,
ficou espantado com aquela correria.
Luísa Ducla Soares, Contos para Rir, Porto Editora, 2017

2. Completa a frase de acordo com o texto.

3. Imagina e ilustra uma galinha a correr pelos campos fora.

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 Português

4. Como reagiu a galinha quando o presente lhe caiu na cabeça?

___________________________________________________________________

4.1. Do que tinha medo a galinha?

________________________________________________________________

5. Assinala as afirmações verdadeiras.

A galinha pensou que o céu lhe tinha caído na cabeça.

Aflita, a galinha ficou parada com medo de se mexer.
Um porco foi ter com a galinha.
A galinha contou ao porco o que achou que lhe tinha acontecido.

5.1. Reescreve as frases que consideraste falsas de forma a torná-las

verdadeiras.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

6. Liga para formares frases e copia-as.

O porco teve medo • • pelos campos fora.

A galinha e o porco correram • • que o céu também lhe

caísse na cabeça.

Um pato ficou espantado • • com o que os dois

animais faziam.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 Português
7. Copia do texto uma pergunta.

___________________________________________________________________

7.1. Assinala as palavras que completam a afirmação.

O sinal de pontuação usado para indicar uma pergunta chama-se…

ponto final.

ponto de interrogação.

ponto de exclamação.

8. Observa as imagens dos animais. Escreve os seus nomes.

______________ _________________ ___________

______________ _________________ ___________

9. Lê a frase. Reescreve a frase no plural.

O pinguim é uma ave que vive na Antártida.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 Português

10. Observa a sequência de imagens. Escreve um texto a contar o que

aconteceu, usando as expressões do quadro.
Quando Algum tempo depois Em seguida Por fim Então

_________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________

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SOLUÇÕES Português

2. A galinha estava a esgaravatar a terra e um pássaro largou-lhe um presente no alto

da cabeça.

4. A galinha fugiu pelos campos fora.

4.1. A galinha tinha medo que o resto do céu lhe caísse na cabeça.

5.
A galinha pensou que o céu lhe tinha caído na cabeça. X
Aflita, a galinha ficou parada com medo de se mexer.
Um porco foi ter com a galinha.
A galinha contou ao porco o que achou que lhe tinha acontecido. X

5.1. Aflita, a galinha começou a correr sem parar.

A galinha encontrou um porco.

6. O porco teve medo • • pelos campos fora.

A galinha e o porco correram • • que o céu também

lhe caísse na cabeça.

Um pato ficou espantado • • com o que os dois

animais faziam.
O porco teve medo que o céu também lhe caísse na cabeça.

A galinha e o porco correram pelos campos fora.

Um pato ficou espantado com o que os dois animais faziam.

7. “Porque foges tu, galinha?”

7.1. O sinal de pontuação usado para indicar uma pergunta chama-se…
ponto final.
ponto de interrogação. X
ponto de exclamação.
SOLUÇÕES Português

8.

galinha tigre coelho

elefante avestruz pinguim

9. Os pinguins são umas aves que vivem na Antártida.

10. O Rui e o pai foram até ao rio para pescar.

Quando lá chegaram, eles meteram-se no barco e o pai remou até ao meio do rio.
O pai parou o barco. Em seguida, os dois pegaram nas canas e começaram a pescar.
Algum tempo depois, o menino sentiu um peixe a puxar a sua cana.
Então, o pai foi ajudá-lo a pescar o peixe. Fizeram muita força, porque era um peixe
grande, mas conseguiram pescá-lo.
Por fim, abraçaram-se muito felizes.
COTAÇÃO Português

Grelha de cotação

Questão Cotação
2. 8
3. 5
4. 4
4.1 4
5. 8
5.1 8
6. 9
7. 4
7.1 4
8. 12
9. 4
10. 30
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Português

Avaliação trimestral 2 – Português

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

Item 2.
Descritor de desempenho Cotação
Preenche corretamente as quatro lacunas na frase: 8
A galinha estava a esgaravatar a terra e um pássaro largou-lhe um
presente no alto da cabeça.
Preenche corretamente algumas lacunas.
Por cada lacuna preenchida corretamente: 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 3.
Descritor de desempenho Cotação
Efetua um desenho em que seja evidente uma galinha a correr no 5
campo.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 4.
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta em que indique o que fez a galinha: 4
Ex.: A galinha fugiu pelos campos fora.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 4.1
Descritor de desempenho Cotação
Dá uma resposta que indique do que tinha medo a galinha. 4
Ex.: A galinha tinha medo que o resto do céu lhe caísse na cabeça.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 5.
Descritor de desempenho Cotação
Assinala apenas as opções: 8
A galinha pensou que o céu lhe tinha caído na cabeça.
A galinha contou ao porco o que achou que lhe tinha acontecido.
Assinala uma das opções anteriores.
Por cada opção assinalada corretamente: 4
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Português

Item 5.1.
Descritor de desempenho Cotação
Reescreve as duas frases de forma a ficarem de acordo com o texto. 8
Ex.: Aflita, a galinha começou a correr sem parar.
A galinha encontrou um porco.
Reescreve umas das frases de forma a ficar de acordo com o texto.
Por cada frase reescrita corretamente: 4
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 6.
Descritor de desempenho Cotação
Estabelece corretamente as três correspondências e copia as frases. 9
O porco teve medo que o céu também lhe caísse na cabeça.
A galinha e o porco correram pelos campos fora.
Um pato ficou espantado com o que os dois animais faziam.
Estabelece corretamente algumas das três correspondências e copia as
frases.
Por cada correspondência estabelecida corretamente: 3
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 7.
Descritor de desempenho Cotação
Copia corretamente a frase interrogativa. 4
Ex.: “Porque foges tu, galinha?”
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 7.1
Descritor de desempenho Cotação
Assinala apenas a opção: 4
ponto de interrogação
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Português

Item 8.
Descritor de desempenho Cotação
Escreve corretamente as seis palavras: 12
galinha, tigre, coelho, elefante, avestruz, pinguim.
Escreve corretamente algumas das palavras anteriores.
Por cada palavra escrita corretamente: 2
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 9
Descritor de desempenho Cotação
Escreve corretamente a frase no plural. 4
Os pinguins são umas aves que vivem na Antártida.
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 10
Descritor de desempenho Cotação
Escreve um texto com correção e de acordo com a sequência de 30
imagens, utilizando as cinco expressões indicadas.
Ex.: O Rui e o pai foram até ao rio para pescar.
Quando lá chegaram, eles meteram-se no barco e o pai remou até ao
meio do rio.
O pai parou o barco. Em seguida, os dois pegaram nas canas e
começaram a pescar.
Algum tempo depois, o menino sentiu um peixe a puxar a sua cana.
Então, o pai foi ajudá-lo a pescar o peixe. Fizeram muita força porque
era um peixe grande, mas conseguiram pescá-lo.
Por fim, abraçaram-se muito felizes.
Escreve um texto com correção e de acordo com a sequência de
imagens, utilizando apenas algumas das expressões indicadas. 25
Escreve um texto com correção e de acordo com a sequência de
imagens, sem utilizar as expressões indicadas. 20
Escreve um texto em que as frases não estão organizadas de acordo
com a sequência de imagens. 15
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0