EMEF “MARTIM LUTERO

ALUNO:

COMPONENTES CURRICULARES: CIÊNCIAS Prof. Waldiana

ANO/TURMA:9º ANO DATA:

TEMA INTEGRADOR: ÉTICA E CIDADANIA

Ética e moral
Na linguagem comum e mesmo culta, ética e moral são sinônimos. Assim
dizemos: "aqui há um problema ético" ou "um problema moral". Com isso emitimos
um juízo de valor sobre alguma prática pessoal ou social, se boa, se má ou
duvidosa.
Mas aprofundando a questão, percebemos que ética e moral não são
sinônimos. A ética considera concepções de fundo, princípios e valores que
orientam pessoas em uma sociedade. Uma pessoa é ética quando se orienta por
princípios e convicções. Dizemos, então, que tem caráter e boa índole. A moral é
parte da vida concreta. Trata da prática real das pessoas que se expressam por
costumes, hábitos e valores aceitos. Uma pessoa é moral quando age em
conformidade com os costumes e valores estabelecidos que podem ser,
eventualmente, questionados pela ética. Uma pessoa pode ser moral (segue
costumes) mas não necessariamente ética (obedece a princípios).
Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta
humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom
funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste sentido,
a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o
sentimento de justiça social.
.
A professora diz: escreva na lousa a palavra ÉTICA! O menino responde:
roubaram o giz professora!
1) Em relação a essa charge, analise as afirmativas.

I - O efeito de sentido se estabelece pela relação paradoxal entre o significado da

palavra ética e a ação constatada pelo aluno.
II- A resposta do aluno indica que ele obedeceu a ordem dada pela professora.
III - A fala do aluno reforça o conceito dado pela professora.
Está correto o que se afirma:
a)Apenas II.
b)Apenas I.
c)I e II apenas.
d)I e III apenas.
e) I, II e III.

2) De acordo com o texto o que significa a palavra Ética?

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3) )Descreva o significado da palavra ética e o significado da palavra moral

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COMPONENTES CURRICULARES: CIÊNCIAS Prof. Waldiana

ANO/TURMA:9º ANO DATA:

TEMA INTEGRADOR: : ÉTICA E CIDADANIA

1) O que podemos fazer para construir um mundo melhor?

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2) Para que serve a ÉTICA?____________________________________________
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3)Como você agiria se:

a) alguém entregasse um troco errado, com dinheiro a mais?

( ) Ficaria com o troco.
( ) Gastaria o troco.
( ) Entregaria para a mãe.
( ) Devolveria o troco.
b) visse alguém mentindo para outra pessoa?

( ) Faria chantagem com o mentiroso.

( ) Ouviria a mentira sem fazer nada.
( ) Esclareceria a mentira educadamente.
( ) Agrediria o mentiroso.

c) você achasse, em um banheiro público,um celular perdido por alguém?

( ) Esperaria a ligação do dono para devolvê-lo.

( ) Ficaria com ele, pois iria ajudá-lo a economizar.
( ) Daria para alguém que precisasse.
( ) Tentaria vendê-lo para ganhar algum dinheiro

d) você visse alguém “colando”na prova?

( ) Ficaria quieto,afinal não tenho nada com isso.

( ) Pediria que me passasse a resposta também.
( ) Avisaria discretamente à professora.
( ) Tentaria obter alguma vantagem com essa situação.
 EMEF “MARTIM LUTERO

ALUNO:

COMPONENTES CURRICULARES: CIÊNCIAS Prof. Waldiana

ANO/TURMA:9 º ANO DATA:

TEMA INTEGRADOR: Processo de Envelhecimento, Respeito e Valorização do

Idoso.

1)O tema principal da música é

( ) o amor que existe em nós.
( ) a construção de um mundo melhor.( ) a aprendizagem da criança.
( ) o sonho de ser criança.

2)Identifique, na música, dois valores fundamentais para a construção de um

mundo melhore registre-os neste
espaço______________________________________________________________

3)A expressão em destaque na última estrofe da música sugere que:

( ) gente grande também pode aprender.
( ) com esperança, podemos ter mais amigos.
( ) nosso mundo é um brinquedo.
( ) com amor, consegue-se tudo
 Hoje, uma em cada 11 pessoas em todo o mundo tem mais de 65 anos. Nas
próximas décadas, essa proporção vai mudar bastante: em 2050, uma em cada
seis pessoas será idosa. Na Europa e nos Estados Unidos, uma em cada quatro
pessoas estará nessa faixa etária, aponta o último relatório divulgado pela
Organização das Nações Unidas

O número de idosos vem crescendo tanto nas regiões mais "jovens" do

mundo, como a América Latina, a Ásia e a África, que a ONU projeta que o número
de pessoas com mais de 65 anos nesses países dobre até 2050. E que a
quantidade de pessoas com mais de 80 anos vá triplicar até 2050, passando dos
atuais 143 milhões para 426 milhões.