Os romanos e o cristianismo

A FORMAÇÃO DO IMPÉRIO E O PROCESSO DE ROMANIZAÇÃO

Quando e em que circunstancias se desenvolveu a Civilização Romana?

Motivações da expansão romana:
 Acabar com os ataques e a cobiça dos povos vizinhos para criar condições de
segurança e de defesa através de um exército forte;
 Busca de glória e riquezas;
 Procura de novos mercados e produtos para comercializar;
 Procura de matérias-primas e mão-de-obra;

A Cidade de Roma foi fundada em meados do século VIII a.C. nas margens do rio Tibre, na
península Itálica.

Fases da expansão:
 Monarquia  República  Império

Na Península Itálica. Sicília, Grécia, norte de África Gália, Britânia, Dácia e Egito.
e Península Ibérica.
Império:
 Governação de um imperador que concentra em si todo o poder;
 Centralização do poder político e militar  Unificar os territórios conquistados e
acabar com as lutas políticas.

Como é que se caracteriza o poder imperial?

Otávio César Augusto  1º Imperador  Medidas para concentrar em si o poder:

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 Deu gratificações ao exército;

 Mandou distribuir alimentos pelos plebeus;
 Absorveu as funções das instituições políticas;
 Detinha o poder absoluto  Concentrava em si todos os poderes:
 Comandante supremo do exército;
 Tinha direito de veto sobre o senado;
 Nomeava governadores para as províncias;
 Mandava cunhar moeda;
 Chefe da religião romana;
 Magistrados – cidadãos investidos de autoridade judicial e
administrativa; Estavam
 Instituições políticas (nomeadamente o Senado); subordinados ao
 Passou a ser objeto de culto como se fosse um deus; imperador.

Como é que os Romanos integraram os povos conquistados no Império?

Roma  Dominou e integrou diversos povos e regiões  Império

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Romanização

Romanização:
 Assimilação da cultura romana;
 Assegurada por um exército disciplinado que impunha a soberania e a Pax Romana dentro
das fronteiras do Império;
 Mercadores e colonos davam a conhecer a cultura e costumes romanos;

Outros fatores que contribuem para a unidade do mundo romano:

 Língua – latim, que era língua oficial de todo o império ;
 Direito, conjunto de leis aplicadas a todo o império ;
 Administração – as regiões conquistadas eram divididas em provincias e as cidades
mais importantes foram elevadas a municipios → territórios com alguma autonomia
financeira e administrativa;
 Excelente rede de estradas e pontes – facilitava a circulação de pessoas, bens e ideias;
 Construção de obras públicas – teatros, templos, termas, fóruns, arcos de triunfo, etc.;
 Direito de cidadania – concedido pelo imperador Caracala a todos os homens livres do
império.

ORGANIZAÇÃO ECONÓMICA E SOCIAL DA ROMA IMPERIAL

Como se desenvolveu a economia do Império Romano?
Até ao século III a. C.  Atividades – Agricultura e pecuária.

Expansão

Tráfego comercial entre todas as regiões do império principalmente nas cidades  Rotas
terrestres, marítimas e fluviais Aumento da circulação monetária.

A economia tornou-se urbana, comercial e monetária.

Economia:
 Artesanato;
 Exploração mineira;
 Latifúndios  Produziam trigo, azeite ou vinho.

A mão-de-obra utilizada na produção ou construção era escrava → economia esclavagista.

Como se organizava a sociedade romana?

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Sociedade:
 Hierarquizada;
 Estratificada;
 Desigualdades sociais ditadas por:
 Família de origem;
 Fortuna pessoal;
 Existia mobilidade social se alguém se tornasse
rico;
 Profundamente desigual;
 Esclavagista – dependia do trabalho escravo;

Ordem senatorial:
 Elite;
 Minoria de cidadãos ricos e privilegiados:
 Magistrados;
 Senadores;
 Governadores;
 Comandantes de legiões;
 Grandes sacerdotes;

Ordem equestre:
 Formada por cavaleiros, que também se dedicavam ao comércio;

Plebe rural e urbana:

 Camponeses, artesãos e pequenos comerciantes;

Servos libertos

Escravos:
 Não tinham direitos;
 Trabalhavam na agricultura, nas minas, nas obras e nos trabalhos domésticos;

VIDA QUOTIDIANA, CULTURA E ARTE ROMANA

Como era a vida quotidiana dos romanos?

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Famílias abastadas:
 Viviam em palácios (domus) e em casas de
campo (villae):
 Equipadas com esgotos, água
canalizada, banhos privativos e sistemas
de climatização;
 Jardins cuidados;
 Pavimentos e paredes com mosaicos e
pinturas murais;
 Tinham uma vida muito ocupada com a política,
banquetes, festas, termas e espetáculos.

Plebeus:
 Viviam miseravelmente em habitações de
madeira com 5 ou 6 andares (insulae):
 Superlotadas;
 Sem condições de higiene 
Usavam as casas de banho e as
termas públicas;
 Assistiam a espetáculos no circo e nos
anfiteatros.

Quais foram os principais géneros literários cultivados pelos romanos?

Literatura romana:
 Inspiração grega;
 Virgílio – Eneida;
 Ovídio e Horácio;
 Terêncio e Plauto na comédia;
 Cícero na oratória;
 Tito Lívio – História;

Quais foram os elementos mais originais da arquitetura romana?

Arquitetura:
 Influenciada pelos gregos;
 Espírito original e inovador;
 Monumentalidade e grandeza de construções;
 Edifícios com carácter prático e utilitário – até as coisas belas devem ser úteis;
 Temas;
 Aquedutos;
 Basílicas;
 Circos;
 Anfiteatros;

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 Mercados;

Obras públicas:
 Facilitadas por:
 Prosperidade económica;
 Paz prolongada;
 Destinadas a engradecer as diversas cidades do império;

Inovações:
 Arco de volta perfeita (semicircular);
 Abóbada de berço;
 Cúpula;
 Decoração criativa e refinada;
 Utilização de materiais ricos e robustos:
 Tijolo;
 Betão;
 Mármore e mosaicos;

Como se caracterizam a pintura e a escultura?

Pintura:

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 Pintura mural – frescos;

 Cores vivas;
 Jogos de luz, sombra e perspetiva  Impressão de profundidade;
 Representava:
 Paisagens;
 Animais;
 Cenas religiosas ou mitológicas;
 Vida quotidiana;
 Retratos – perfeição das feições do rosto, expressão dos
olhos e realismo dos cabelos;

Casas mais ricas e edifícios públicos  Aplicação de mosaico nos

pavimentos.

Escultura:
 Realismo;
 Perfeição;
 Criatividade;
 Altos-relevos;
 Estatuária;
 Relevos históricos – decoravam:
 Sarcófagos; Narravam acontecimentos épicos.
 Arcos do triunfo;
 Colunas comemorativas de campanhas militares

Civilização romana  Cultura de síntese greco-latina, na qual residem os fundamentos da

civilização europeia.

Arte romana  Forma de enaltecimento a Roma:

 Grandes construções arquitetónicas demonstravam a grandeza de Roma;
 Poesia épica;
 Historiografia; Narravam os feitos dos romanos.
 Escultura;

ORIGEM E EXPANSÃO DO CRISTIANISMO

Como se caracteriza a religião romana?

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Religião  Adotaram os deuses gregos, dando-lhes outros nomes, mas mantendo os mesmos
atributos.

Praticavam três tipos de culto:

 Culto público : praticado em templos com sacrificios e orações, sob direção dos
sacerdotes (áugures e pontífices) e sacerdotisas (vestais).
 Culto familiar : praticado em casa, em honra dos deuses:
 Protetores do lar – Lares;
 Família – Penates;
 Dos antepassados - Manes.
 Culto ao imperador.

Como nasceu o cristianismo?

Jesus Cristo  Nasceu em Belém (província romana da Palestina) Criou uma religião
monoteísta  Cristianismo.

Judaísmo:
 Religião já existente na Palestina;
 Monoteísta;
 Único deus – Javé ou Jeová;
 Acreditava no Messianismo – vinda de um Messias (filho de Deus) que viria libertar o
povo hebreu da opressão e levá-lo à Terra Prometida, pondo fim à diáspora (dispersão
dos judeus pelo mundo).

Jesus:
 Pregou a “Boa Nova” ou o Evangelho
acompanhado de 12 apóstolos (seguidores de
Jesus);
 Apresentou-se como o Messias;

Cristianismo  Oposição dos romanos:

 Temiam que as suas ideias promovessem a revolta
dos judeus;
 Recusavam-se a prestar culto ao imperador;

Jesus foi preso e condenado à morte por crucificação.

Qual era a originalidade da mensagem cristã?

Doutrina cristã:

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 Carácter ecuménico:
 Pregava o amor universal;
 Pregava a igualdade entre os seres humanos;
 Princípios:
 Igualdade entre os homens sem distinguir ricos e pobres;
 Amor a deus e ao próximo (fraternidade);
 Esperança na salvação e na vida eterna para todas as pessoas;
 Perdão para os arrependidos;
 Justiça;
 Paz;
 Tolerância;
 Renúncia dos bens terrenos;

Bíblia:
 Livro sagrado do cristianismo;
 Novo Testamento;
 Antigo Testamento;

Como se difundiu o cristianismo?

Fatores que contribuíram para a rápida difusão do cristianismo:
 Mensagem de paz, tolerância e igualdade;
 União cultural do império – mesmas leis, língua e administração;
 Facilidade de circulação de pessoas e ideias;
 Dispersão dos judeus por todo o império;
 Destruição da cidade de Jerusalém e consequente deslocação de cristãos para outras
regiões do império;

Como se afirmou o cristianismo no Império?

Cristãos  Perseguidos pelas autoridades romanas por se recusarem a prestar culto ao
imperador e pela mensagem de igualdade.

Mortos por crucificação, queimados ou lançados às feras nos circos.

Refugiaram-se nas catacumbas e atraíam cada vez mais adeptos.

Édito de Milão, 313  Imperador Constantino concedeu liberdade religiosa aos cristãos;
Édito de Salónica, 380  Imperador Teodósio reconheceu o cristianismo como religião oficial
do império romano.

Organização da igreja cristã Semelhante à organização do império:

 Dioceses dirigidas por Bispos;

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 Bispo de Roma (Papa)  Autoridade máxima;

A HERANÇA DA CIVILIZAÇÃO ROMANA

Quais foram as criações mais originais dos romanos?
Direito:
 Inspirou a organização jurídica de muitos países europeus atuais;
 Leis decretadas e compiladas em códigos garantiam os princípios de justiça;

Latim:
 Formação de línguas europeias – português, espanhol, francês, italiano, romeno;

Municípios – forma de organização usada atualmente.

Urbanismo:
 Construção e organização de cidades;
 Cidades eram construídas de acordo com um plano preconcebido;
 Centro da cidade – fórum  Principais edifícios públicos;
 Durabilidade das construções;

Como se fez a romanização da Península Ibérica? Que vestígios aí deixaram?

Sinais da presença romana:
 Construções romanas, como estradas, pontes, aquedutos, termas;
 Implantação do direito e o latim;
 Fundação de cidades portuguesas;
 Novas técnicas agrícolas e novos produtos – vinha, trigo, árvores de fruto como a
oliveira;

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