Fluxo Curricular atual Sugestão NDE

1º período 1º período (OBRIGATÓRIO)

Disciplina Carga Disciplina Carga Carga Créds. Natureza Co- Tipo

Horária Horária horária Requi
(h/a) (h/a) (h) sito
Pedagogia e sua Multidimensionalidade 54 Pedagogia e sua Multidimensionalidade Teórica x OB
54 45 3
História da Educação: Educação na Formação Social 54 História da Educação: Educação na Formação Social Teórica x OB
Moderna 54 45 3
Moderna
Estudos Filosóficos: Sociedade e Educação 54 Antropologia: Cultura, Sociedade e Educação Teórica x OB
54 45 3
Psicologia da Educação: Teorias Psicológicas e Práticas 54 Estudos Filosóficos: Sociedade e Educação Teórica x OB
Educativas 54 45 3
Sociologia: Sociedade e Educação 54 Psicologia da Educação: Teorias Psicológicas e Práticas Teórico- x OB
36 30 2
Educativas prática
Didática: Pensamento Educacional e Processo de Ensino- 72 Didática: Pensamento Educacional e Processo de Ensino- Teórico- x OB
Aprendizagem na Educação 54 45 3
Aprendizagem na Educação prática
Língua Portuguesa 36 História da Cultura Afro-Brasileira Teórica x OB
36 30 2
Pesquisa em Educação 36 Língua Portuguesa - Escrita científica Teórica x OB
Prática Pedagógica de Formação: - Atividade de Integração 36 36 30 2
Pedagógica - AIP Prática Pedagógica de Formação: x OB
Total 450/ Atividade de Integração Pedagógica - AIP 36 30 2 Prática
25 créd. Total 23
9 disciplinas: 23 créditos

4 dias de 3 créditos mais 2 créditos

1 dia de 3 créditos (nesse dia o aluno tem 3 horários)
2º período 2º período
Disciplina Carga
Disciplina Carga Carga Créditos Natureza Co- Tipo
Horária
Horária horária requisit
(h/a)
(h/a) (h) o
História da Educação: Educação na Formação 72
História da Educação: Bases Sociais, Políticas do Teórica OB
Social Moderna e na Sociedade Brasileira 2
Pensamento Educacional Brasileiro 36 30
Estudos Filosóficos: Epistemologias da Educação 72
Estudos Filosóficos: Epistemologias da Educação 54 45 3 Teórica OB
Sociologia: Sociedade e Educação 54
Psicologia da Educação para a Educação Infantil 72 Sociologia: Sociedade e Educação 54 45 3 Teórica OB
Antropologia: Cultura, Sociedade e Educação 54
Psicologia da Educação para a Educação Infantil Teórico- OB
Didática: Processos de Aprendizagem na 54 54 45 3
prática
Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino
Didática: Processos de Aprendizagem na Educação Teórico- OB
Fundamental 54 45 3
Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental prática
Educação e Tecnologia: Sociedade da 36
História da Cultura Indígena 36 30 2 Teórica OB
Informação e do Conhecimento
Pesquisa em Educação 36 Estudos sobre Estatística Aplicada à Educação Teórico- OB
Práticas Pedagógicas de Formação: - Atividade 36 54 45 3
prática
de Integração Pedagógica – AIP Práticas Pedagógicas de Formação: - 2 Prática OB
Estágio Supervisionado 30 Atividade de Integração Pedagógica – AIP 36 30
Práticas Pedagógicas 15 Optativa 1 OP1
36 30 2
Total 531
TOTAL 23
9 disciplinas: 23 créditos

4 dias de 3 créditos mais 2 créditos

1 dia de 3 créditos (nesse dia o aluno tem 3 horários)
3º período 3º período
Disciplina Carga
Disciplina Carga Carga Créditos Natureza Có- Tipo
Horária
Horária horária requisito
(h/a)
(h/a) (h)
História da Educação: Bases Sociais, Políticas do 54
Pensamento Educacional Brasileiro História da Educação: Bases Sociais, Políticas do Teórica OB
36 30 2
Antropologia: Cultura Brasileira 54 Pensamento Educacional Brasileiro
Psicologia da Educação para os Anos Iniciais do 54 Psicologia da Educação para os Anos Iniciais do Teórico- OB
36 30 2
Ensino Fundamental Ensino Fundamental prática
Estudos dos Conteúdos – Ciências da Natureza: 54 Estudos dos Conteúdos – Ciências da Natureza: Teórico- OB
Desenvolvimento da Criança na Educação infantil Desenvolvimento da Criança na Educação infantil e 36 30 2 prática
e Anos Iniciais do Ensino Fundamental Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Didática: Planejamento e Avaliação no Processo 72 Didática: Planejamento e Avaliação no Processo Teórico- Didática OB
54 45 3
Pedagógico Pedagógico prática
Organização Curricular da Educação Básica 72 Organização Curricular da Educação Básica Teórico- OB
54 45 3
Estudos sobre Estatística Aplicada à Educação 54 prática
Pesquisa em Educação 36 Avaliação Educacional – Sistemas e Instituições Teórico- OB
54 45 3
Práticas Pedagógicas de Formação: - Atividade de 36 prática
Integração Pedagógica - AIP Políticas Públicas para Educação Básica 54 45 3 Teórica OB
Estágio Supervisionado 36
Sociologia: Sociedade e Educação 36 30 2 Teórico OB
Práticas Pedagógicas 20
Total 542 Práticas Pedagógicas de Formação: - 2 Prática OB
36 30
Atividade de Integração Pedagógica – AIP
Estágio Supervisionado Integrado 1
18 15 Teórica OB
Estágio Supervisionado 4 Prática OB
72 60
(Observação da Docência na Educação Infantil)
Total 27*
9 disciplinas + disciplina Estágio= 27 créditos (sem Estágio na CH)

* 4 créditos de estágio fora da CH

4 dias de 3 créditos mais 2 créditos

1 dia de 2 créditos mais 1 credito da supervisão do estágio (nesse dia o aluno tem 3 horários)
4º período
Disciplina Carga
Horária
(h/a)
Psicologia da Educação para a Educação de 54 4º período
Jovens e Adultos Disciplina Carga Carga Crédit Naturez Có- Tipo
Língua Portuguesa: Conteúdos e Metodologias 72 Horári horária os a requisit
na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino a (h/a) (h) o
Fundamental Psicologia da Educação para a Educação de Jovens e Adultos Teórico- OB
Matemática: Conteúdos e Metodologias na 72 54 45 3
prática
Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Língua Portuguesa: Conteúdos e Metodologias na Educação Teórico- OB
Fundamental 54 45 3
Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental prática
Geografia e História: Conteúdos e Metodologias 72 Matemática: Conteúdos e Metodologias na Educação Infantil Teórico- OB
na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino 36 30 2
e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental prática
Fundamental
Geografia e História: Conteúdos e Metodologias na Educação Teórico- OB
Ciências da Natureza: Conteúdos e Metodologias 72 54 45 3
Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental prática
na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino
Ciências da Natureza: Conteúdos e Metodologias na Educação Teórico- Ciências OB
Fundamental 54 45 3
Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental prática
Educação Física: Conteúdos e Metodologias na 72
Educação Física: Conteúdos e Metodologias na Educação Teórico- OB
Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino 54 45 3
Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental prática
Fundamental
Pesquisa em Educação I Teórico- OB
Pesquisa em Educação 36 36 30 2
prática
Práticas Pedagógicas de Formação: - Atividade de 36
Direitos Humanos e Educação Teórico- OB
Integração Pedagógica - AIP 36 30 2
prática
Estágio Supervisionado 36
Práticas Pedagógicas de Formação: - Atividade de Integração Teórico- OB
Práticas Pedagógicas 20 36 30 2
Pedagógica - AIP prática
Total 542 Estágio Supervisionado Integrado OB
18 15 1 Teórica
Estágio Supervisionado (Observação da Docência no Ensino 4 Prática OB
72 60
Fundamental ou Educação de Jovens e Adultos)
Total
28*
9 disciplinas + disciplina Estágio= 28 créditos (sem estágio na CH)

* 4 créditos de estágio fora da CH

4 dias de 3 créditos mais 2 créditos

1 dia de 3 créditos mais 1 credito da supervisão do estágio (nesse dia o aluno tem 4 horários)
5º período
Disciplina Carga 5º período (OBRIGATÓRIO)
Horária
(h/a) Disciplina Carga Carga Créditos Natureza Có- Tipo
Pedagogia e sua Multidimensionalidade 54 Horária horária Requisito
Organização Curricular da Educação Básica 72 (h/a) (h)
Língua Portuguesa: Conteúdos e Metodologias na 72 Pedagogia e sua Multidimensionalidade Teórico- OB
36 30 2
Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino prática
Fundamental Gestão de processos educativos Teórico- GEE OB
54 45 3
Matemática: Conteúdos e Metodologias na 72 prática
Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Língua Portuguesa: Conteúdos e Metodologias na Teórico- OB
Fundamental Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino 54 45 3 prática
Organização e Funcionamento do Sistema 54 Fundamental
Educacional – Educação Básica Matemática: Conteúdos e Metodologias na Educação Teórico- OB
54 45 3
Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental prática
Gestão da Escola na Educação Básica 72 Organização e Funcionamento do Sistema Educacional – Teórico- OB
Pesquisa em Educação 54 36 30 2
Educação Básica prática
Práticas Pedagógicas de Formação: - Atividade de 36 Organização Curricular da Educação Básica Teórico- OB
Integração Pedagógica - AIP 54 45 3
prática
Estágio Supervisionado 36 Pesquisa em Educação II Teórico OB
Práticas de Pesquisa 20
54 45 3
Práticas Pedagógicas 25 Optativa 2 36 30 2 OP
Total 567
Práticas Pedagógicas de Formação: - OB
Atividade de Integração Pedagógica - AIP 36 30 2 Prática

Estágio Supervisionado Integrado 1

18 15 Teórica OB
Estágio Supervisionado (Espaços Não-Escolares) 72 60 4 Prática OB
Total
28*
* 4 créditos de estágio fora da CH

9 disciplinas + disciplina Estágio= 28 créditos

4 dias de 3 créditos mais 2 créditos

1 dia de 3 créditos mais 1 credito da supervisão do estágio (nesse dia o aluno tem 4 horários)
6º período
Disciplina Carga 6º período
Horária
(h/a) Disciplina Carga Carga Créditos Natureza Có- Tipo
Estudos Sobre Necessidades Educacionais 72 Horária horária Requisito
Especiais (h/a) (h)
Arte na Educação: Conteúdos e Metodologias na 54 Estudos Sobre Necessidades Educacionais Especiais e Teórico- OB
54 45 3
Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Educação Inclusiva prática
Fundamental Arte na Educação: Conteúdos e Metodologias na Educação Teórico- OB
54 45 3
Língua Portuguesa: Conteúdos e Metodologias 72 Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental prática
na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Língua Portuguesa: Conteúdos e Metodologias na Teórico- OB
Fundamenta Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino 36 30 2 prática
Matemática: Conteúdos e Metodologias na 72 Fundamental
Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Matemática: Conteúdos e Metodologias na Educação Teórico- OB
36 30 2
Fundamental Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental prática
Geografia e História: Conteúdos e Metodologias 54 Ciências da Natureza: Conteúdos e Metodologias na Teórico- OB
na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino 36 30 2 prática
Fundamental Fundamental
Ciências da Natureza: Conteúdos e Metodologias 54 Geografia e História: Conteúdos e Metodologias na Teórico- GEO e HIS OB
na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino 54 45 3 prática
Fundamental Fundamental
Educação e Tecnologia: Mediação Tecnológica 36 Educação e Tecnologia: Mídias e Educação Teórico- OB
36 30 2
Práticas Pedagógicas de Formação: - Atividade de 36 prática
Integração Pedagógica – AIP Práticas Pedagógicas de Formação: - OB
Estágio Supervisionado 84 Atividade de Integração Pedagógica - AIP 36 30 2 Prática
Prática de Pesquisa 20
Práticas Pedagógicas 20 Estágio Supervisionado Integrado 1
18 15 Teórica OB
Trabalho de Conclusão de Curso: Elaboração de 36
Monografia Prática - Estágio Supervisionado Integrado Prática OB
90 75 5
Total 610 (Regência na Educação Infantil)
Trabalho de Conclusão de Curso 36 30 2
Total
27
8 disciplinas + disciplina Estágio= 27 créditos

3 dias de 3 créditos mais 2 créditos

1 dia de 2 créditos mais 2 créditos mais 1 credito da supervisão do estágio.
Um dia livre para aluno ir a campo
7º período 7º período
Disciplina Carga
Disciplina Carga Carga Créditos Natureza Có- Tipo
Horária
Horária horária requisito
(h/a)
(h/a) (h)
Estudos Filosóficos: Ética na Formação do 54
Estudos Filosóficos: Ética na Formação do Educador 36 30 2 Teórica OB
Educador
Organização Social e Técnica do Trabalho 54 Organização Social e Técnica do Trabalho Capitalista: Teórica OB
Capitalista: Profissão Docente 36 30 2
Profissão Docente
Arte: Conteúdos e Metodologias na Educação 54 Matemática: Conteúdos e Metodologias na Educação Teórico- OB
Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino 54 45 3
Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental prática
Fundamental Sala de aula: Espaço Social, Cultural e Histórico Teórico- Sala de OB
Matemática: Conteúdos e Metodologias na 54 54 45 3
prática Aula
Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Arte: Conteúdos e Metodologias na Educação Infantil e Teórico- OB
Fundamental 36 30 2
nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental prática
Sala de aula: Espaço Social, Cultural e Histórico 54 Educação Física: Conteúdos e Metodologias na Teórico- OB
Educação Física: Conteúdos e Metodologias na 54 Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino 54 45 3 prática
Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Fundamental Optativa 3 OP
36 30 2
Introdução à Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS 54
Educação e Tecnologia: Mídias e Educação 36 Práticas Pedagógicas de Formação: - OB
Práticas Pedagógicas de Formação - Atividade de 36 Atividade de Integração Pedagógica - AIP 36 30 2 Prática
Integração Pedagógica - AIP
Estágio Supervisionado 84 Estágio Supervisionado integrado 1 OB
18 15 Teórica
Prática de Pesquisa 20
Práticas Pedagógicas 20 Prática - Estágio Supervisionado Integrado (Regência Prática OB
Trabalho de Conclusão de Curso: Elaboração de 36 no Ensino Fundamental ou Educação de Jovens e 90 75 5
Monografia Adultos)
Total 610 Trabalho de Conclusão de Curso 36 30 02
Total
27*
8 disciplinas + disciplina Estágio= créditos 27 créditos

*TCC for da carga horária

3 dias de 3 créditos mais 2 créditos

1 dia de 2 créditos mais 2 créditos mais 1 credito da supervisão do estágio.
Um dia livre para aluno ir a campo
8º período
Disciplina Carga 8º período
Horária
(h/a) Disciplina Carga Carga Créditos Natureza Có-requisito Tipo
Organização e Funcionamento do Sistema 72 Horária horária
Educacional: Educação Básica (h/a) (h)
Geografia e História: Conteúdos e Metodologias 54 Organização e Funcionamento do Sistema Teórico- OB
54 45 3
na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Educacional: Educação Básica prática
Fundamental Gestão da escola na Educação Básica Teórico- GEEB OB
54 45 3
Gestão da escola na Educação Básica 72 prática
Língua Portuguesa: Conteúdos e Metodologias 54 Introdução à Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS Teórico- OB
54 45 3
na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino prática
Fundamental Língua Portuguesa: Conteúdos e Metodologias na Teórico- OB
Avaliação Educacional – Sistemas e Instituições 54 Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino 36 30 2 prática
Políticas Públicas para Educação Básica 72 Fundamental
Educação e Tecnologia: Informática Educativa 36 Geografia e História: Conteúdos e Metodologias na Teórico- OB
Práticas Pedagógicas de Formação - Atividade de 36 Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino 36 30 2 prática
Integração Pedagógica - AIP Fundamental
Estágio Supervisionado 54 Educação e Tecnologia: Informática Educativa Teórico OB
36 30 2
Prática de Pesquisa 20
Práticas Pedagógicas 20 Optativa 4 36 30 2 OP
Trabalho de Conclusão de Curso: Elaboração de 36 Práticas Pedagógicas de Formação: - OB
Monografia 36 30 2
Atividade de Integração Pedagógica - AIP Prática
Total 580
Estágio Supervisionado integrado 1
18 15 Teórica OB
Prática - Estágio Supervisionado (Gestão Escolar) 5
90 75 Prática OB
Trabalho de Conclusão de Curso 36 30 02
Total
27
8 disciplinas + disciplina Estágio= créditos 27 créditos

*TCC for da carga horária

3 dias de 3 créditos mais 2 créditos

1 dia de 2 créditos mais 2 créditos mais 1 credito da supervisão do estágio.
Um dia livre para aluno ir a campo
PLANO DE ESTÁGIOS

ESTAGIOS SUPERVISIONADOS PEDAGOGIA

ESTÁGIO N. F. Carga horária Carga horária * LOCAL DA PRÁTICA
do Estágio (Supervisão e Prática)
(h/a e h)
Observação da docência na educação infantil 3º 72 (60) SUPERVISÃO (18/15 HORAS) ** Prática (fora do horário das aulas)
4 PRATICA: 72/60 HORAS Realizado em local escolhido
pelo(a)aluno(a)
Observação da docência no ensino fundamental ou educação de 4º 72 (60) SUPERVISÃO (18/15 HORAS) Prática (fora do horário das aulas)
jovens e adultos 4 PRATICA: 72/60 HORAS Realizado em local escolhido
pelo(a)aluno(a)
Observação de espaços não escolares 5º 72 (60) SUPERVISÃO (18/15 HORAS) Prática (fora do horário das aulas)
4 PRATICA: 72/60 HORAS Realizado em local escolhido
pelo(a)aluno(a)
ESTÁGIO INTEGRADO: Regência na educação infantil 6º 90 (75) SUPERVISÃO (18/15 HORAS) Prática (dentro do horário das aulas)
5 PRATICA: 90/75 HORAS Realizado com orientação,
acompanhamento e avaliação do
CENTRO DE ENSINO
ESTÁGIO INTEGRADO: Regência no ensino fundamental ou 7º 90 (75) SUPERVISÃO (18/15 HORAS) Prática (dentro do horário das aulas)
educação de jovens e adultos 5 PRATICA: 90/75 HORAS Realizado com orientação,
acompanhamento e avaliação do
CENTRO DE ENSINO
ESTAGIO INTEGRADO: Gestão escolar 8º 90 (75) SUPERVISÃO: (18/15 HORAS) Prática (dentro do horário das aulas)
5 PRATICA: 90/75 HORAS Realizado em local escolhido
pelo(a)aluno(a)
TOTAL 486/405 horas
27 CREDITOS

* REGISTRO DAS HORAS DE ESTAGIO (NO TOTAL SUPERVISÃO + PRÁTICA):

SUPERVISAO: nos diários de classe

PRATICA: em formulário próprio de cada aluno

**POSSIVEIS ETAPAS DA SUPERVISÃO DENTRO DO SEMESTRE

Fase preparatória todos alunos e professores supervisores juntos
Fase de pratica de estágios (divisão da sala em grupos, no mínimo 3 professores); considerando que será apenas 1h/semanal de supervisão
Fase de relatórios (todos juntos)
* REGISTRO DAS HORAS DE ESTAGIO (NO TOTAL SUPERVISÃO + PRÁTICA):
SUPERVISAO: nos diários de classe
PRATICA: em formulário próprio de cada aluno

**POSSIVEIS ETAPAS DA SUPERVISÃO DENTRO DO SEMESTRE

Fase preparatória todos alunos e professores supervisores juntos
Fase de pratica de estágios (divisão da sala em grupos, no mínimo 3 professores)
Fase de relatórios (todos juntos)

2.4.1 Indicadores do curso

Carga horária total: 4.428 h/a (3.690h) 246 créditos

Disciplinas: 3.294h/a (2.745h) 183 créditos

Práticas Pedagógicas de Formação: 1.134h/a (945h) 63 créditos
- AIP – Atividade de Integração Pedagógica – 288h/a (240h) 16 créditos
- Trabalho de Conclusão de Curso – 108h/a (90h) 6 créditos
- Estágio Supervisionado – 486h/a (405h) 27 créditos
- Práticas Pedagógicas – 252h/a (210h) 14 créditos

Dias letivos: 100 (semestre)

Semanas letivas: 18 (semestre)
Módulos: 18 (semestre)

Turnos de funcionamento: Manhã/ Tarde / Noite

Número de vagas anuais autorizado: 240
 Vagas por turno: Manhã – 80/ Tarde – 80/ Noite – 80

Regime acadêmico do curso: seriado semestral

Tempo de integralização: 7 anos

Pedagogia, Gestão, Organização Curricular, Políticas Educacionais – Específicas da formação – 30 créditos/ 450h/ 540h/a

Prática do docente – Metodologias, Didática, Avaliação, Necessidades Especiais – 71 créditos 1065h/ 1278h/a

Fundamentos – 33 créditos / 495h/ 594h/a

Cursos de Pedagogia (Resolução CNE/CP nº 2/2015)

§ 1º Os cursos de que trata o caput terão, no mínimo, 3.200 (três mil e duzentas) horas de efetivo trabalho acadêmico, em cursos com duração de, no mínimo, 8 (oito)
semestres ou 4 (quatro) anos, compreendendo:

I - 400 (quatrocentas) horas de prática como componente curricular, distribuídas ao longo do processo formativo;

II - 400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica, contemplando também outras áreas específicas, se
for o caso, conforme o projeto de curso da instituição;

III - pelo menos 2.200 (duas mil e duzentas) horas dedicadas às atividades formativas estruturadas pelos núcleos definidos nos incisos I e II do artigo 12 desta Resolução,
conforme o projeto de curso da instituição;

IV - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos estudantes, conforme núcleo definido no inciso III do
artigo 12 desta Resolução, por meio da iniciação científica, da iniciação à docência, da extensão e da monitoria, entre outras, consoante o projeto de curso da instituição.

§ 2º Os cursos de formação deverão garantir nos currículos conteúdos específicos da respectiva área de conhecimento ou interdisciplinares, seus fundamentos e
metodologias, bem como conteúdos relacionados aos fundamentos da educação, formação na área de políticas públicas e gestão da educação, seus fundamentos e
metodologias, direitos humanos, diversidades étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa, de faixa geracional, Língua Brasileira de Sinais (Libras), educação especial e direitos
educacionais de adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas. (BRASIL, 2015)

Práticas Pedagógicas – computadas na totalidade ao final do curso, no VFVII. O estudante, no decorrer do curso, fará a inserção dos comprovantes.

AIP – Eixo Temático – todos os professores