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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ÁLVARO VELHO

Ficha de trabalho de Português


Nome ______________________________________ N.º ____ Ano ____ Turma _____ Data _________________________

Sexta-feira, 10 de Julho de 1942


Querida Kitty:

Se calhar aborreci-te mesmo, com a descrição extensa da casa. Mas acho


que deves saber onde nos aninhamos. E agora deixa-me continuar, pois ainda
5 não acabei. Quando chegámos a Prinsengracht, a Miep fez-nos subir depressa
para o anexo e fechou a porta atrás de nós. Cá estávamos.
Margot tinha chegado muito mais depressa de bicicleta e já estava à nossa
espera. O nosso quarto de estar e os outros também pareciam arrumos
atravancados. A desordem era indescritível! Os caixotes e as malas que, no
1 decorrer dos últimos meses, se tinham mandado para aqui, alastravam numa
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grande confusão. O quartinho, apinhado até ao teto com camas e roupas
brancas. Se queríamos dormir à noite em camas bem feitas, tínhamos de deitar
já mãos à obra. A mãe e a Margot não foram capazes de mexer numa palha.
Atiraram-se para cima dos colchões; sentiam-se muito infelizes. O pai e eu, os
dois "arrumadores" da família, desatámos a trabalhar. Despejámos as malas e os
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caixotes, colocámos tudo nos sítios próprios, martelámos, esfregámos, e quando
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a noite chegou caímos, mais mortos que vivos, nas camas limpinhas. Não
tomámos uma só refeição quente durante todo o dia. Também não era preciso.
A mãe e a Margot estavam nervosas de mais para comer e o pai e eu não
tivemos tempo.
Na terça-feira de manhã continuámos. A Elli e a Miep fizeram as compras
2 com os nossos talões de racionamento, o pai melhorou a ocultação das luzes
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que tinha ficado imperfeita e esfregámos os azulejos da cozinha. Estivemos
todos bem.

Tua Anne

1- Ao longo do texto, a quem se dirige a narradora?


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2- Indica a que casa se refere Anne quando escreve, no início, “a descrição
extensa da casa”.
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3- Retira do excerto uma expressão que informe a preparação feita pela família
para “desaparecer”.
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4- Faz o levantamento das personagens. Identifica as que vivem no anexo e as que
são ajudantes das primeiras.
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5- Explica o intervalo existente entre a data do início e a referência temporal do


último parágrafo.
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6- Preenche o quadro com os vocábulos que faltam.

verbo nome adjetivo


aborrecer aborrecimento aborrecido
saber sabedoria sábio
arrumar arrumo arrumado
racionar racionamento racionado

7- Faz o levantamento das formas verbais reflexas do excerto.


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8- Retira do excerto de “O diário de Anne Frank”.

8.1- uma comparação:


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8.2- uma enumeração:
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9- Reescreve o último parágrafo no futuro simples do indicativo.


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_________________________________________________________________________________________________
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10- Completa a definição com estes vocábulos.


narrativo acontecimentos primeira cronológica autor
diário autobiográfico rodeia registados dias

O ____________________ é um texto ____________________, redigido na ____________________

pessoa, de carácter ____________________, que obedece a uma ordem


____________________ dos ____________________, que podem, ou não, ser ____________________
todos os ____________________, no qual o ____________________ narra factos, sentimentos
ou impressões experimentadas em relação ao mundo que o ____________________.
O diário é um texto narrativo, redigido na 1ª pessoa, de carácter autobiográfico, que obedece a uma ordem cronológica
dos acontecimentos, que podem, ou não, ser registados todos os dias, no qual o autor narra factos, sentimentos ou
impressões experimentadas em relação ao mundo que o rodeia.

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